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INSTITUCION EDUCATIVA
GILBERTO ALZATE AVENDAÑO GRADO 5°
EL CAIRO VALLE CÓDIGO: DIDE-M01
Res. No. 1900 de septiembre 05 de 2002
NIT 891900012-3 - DANE 176246000663 ICFES 018382
DOCENTE:
INGLES
BEATRIZ OCAMPO

ACTIVIDAD

Crea o dibuja un monstruo con:

 Name
 Age
 Two heads
REPASEMOS LAS PARTES DE  One nose
NUESTRO CUERPO:  Three eyes
 Cheeks – mejillas  Fours ears
 Lips – labios  One mouth
 Tongue – lengua  Three tongues
 Teeth – dientes  One neck
 Three lungs
 Knee – rodillas
 Two brains
 Foot – pie  One big hearts
 Feet – pies  Six arms
 Toes – dedos de los pies  Six hands
 Nail – uñas  Five toes
 Lungs – pulmones  Five nails
 Red cheeks
 Mouth – boca
 Eyes – ojos Si quieres puedes utilizar tu
 Eyebrow – cejas creatividad y agregarle más partes
 Nose – nariz del cuerpo.
Haz un video presentando el
 Brain – cerebro
monstruo diciendo las partes del
 Ears – orejas cuerpo en inglés.
 Neck – cuello
 Head – cabeza
 Arms – brazos
 Hands – manos
 Chest – pecho
 Hearts – corazón
Dibuja
Hairel–cuerpo
pelo y escribe las partes
 Body – cuerpo
(INGLÈS) El alfabeto: un código deescritura para todos
Alguna vez te has puesto a pensar, ¿qué sucedería si no contáramos con un código escrito
para comunicarnos?… Entérate por qué es importante el alfabeto. ¿Qué tal crear un código
de escritura propio?
El alfabeto permite representar los sonidos que forman las palabras que usamos para nombrar
a los objetos, personas, sucesos de nuestro entorno. Solo bastan veintisiete símbolos
combinados para denominar todo lo que nos rodea. Esta simplicidad es la que permite que su
aprendizaje sea fácil y rápido.

Ayuda a Luisito y Roberto a pronunciar correctamente el alfabeto