PROF. ECON. MARNITH SAAVEDRA RIOS.

FUNDAMENTOS DE ECONOMIA
.
2da Sesión: Introducción a la Microeconomía:
Teoría de las preferencias del consumidor.
Recta Presupuestaria. Equilibrio del
Consumidor.
Efecto sustitución – Efecto Renta.
 El problema económico : Escasez,
elección y Costo de Oportunidad

-Que bienes
producir
Necesidades casi -Como Recursos
ilimitadas Producirlos escasos
-Para quién
producirlos

Sociedad industrial capitalista o comunista centralmente

planificada, individuo, isla, familia.

2
LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE
PRODUCCIÓN ( FPP)
 La Frontera de Posibilidades de
Producción (FPP), muestra la cantidad
máxima cantidad que es posible
generar de unos bienes y servicios en
una economía determinada, con una
cantidad disponible de recursos
dados, una tecnología y conociendo
las cantidades de otros bienes y
servicios que también se producen.

3
 Q de celulares
A
18
B
FPP
16
C
14 .J
12
10
D
8 .G
6 computad Coste de
celulares
Opciones oras oportunida
4 (unidades)
(unidad.) d

2
E A 0 18

B 1 17 1
1 2 3 4
Q de C 2 14 3
computadoras D 3 9 5

E 4 0 9

4
FPP
 A,B,C,D,E: puntos de EFICIENCIA (la
sociedad aprovecha al máximo sus
recursos)
 G: punto de INEFICIENCIA (la sociedad
está produciendo por debajo de sus
posibilidades).
 J: punto INALCANZABLE (la sociedad no
dispone de los recursos necesarios.
 CONCLUSIÓN: los puntos situados en la
FPP, representan asignaciones eficientes
de recursos, esto es, son resultados
eficientes.
5
 Las posiciones más interesantes de la
FPP parecen ser aquellas en las que se
produce cierta cantidad de ambos
bienes que desean los individuos.
 La FPP puede aumentar por dos
motivos:
- Aumenta el número de recursos.
- Mejora la tecnología.
Por tanto, podemos decir que la FPP
no es estática sino dinámica.
6
INICIO
¿Por qué los alimentos cuestan mucho más hoy
que hace algunos años?
Una razón es que ahora usamos parte de nuestra cosecha de
maíz para producir etanol, un biocombustible limpio que es
sustituto de la gasolina, por lo que hay menos maíz disponible
para ser utilizado como alimento. Otra razón es que la sequía en
algunas partes del mundo ha reducido la producción global de
granos. Usted estudiará un modelo económico (la frontera de
posibilidades de producción) y aprenderá por qué la producción
de etanol y la sequía han aumentado el costo de la producción
de alimentos. Además aprenderá a evaluar si es una buena idea
aumentar la producción de maíz para producir combustible; de
qué manera podemos expandir nuestras posibilidades de
producción y cómo ganamos al comercializar con los demás.

(Michael, Parkin – Microeconomía versión para

Latinoamérica)
PROBLEMA ECONOMICO

¿ QUE Y CUANTO
PRODUCIR?
¿ COMO PRODUCIR?
¿ PARA QUIEN PRODUCIR?
PROBLEMA ECONOMICO
¿ QUE Y CUANTO PRODUCIR ?
 ¿Qué bienes y servicios deben producirse
y en qué cantidades? Dada la existencia
de las necesidades y que éstas se
satisfacen con bien, entonces es
necesario determinar cuáles necesidades
se van a satisfacer y cuáles son los bienes
que satisfacen esas necesidades. Esta es
una pregunta de carácter económico.
 PROBLEMA
¿ COMO PRODUCIR?
ECONOMICO
Los bienes y servicios se producen usando recursos productivos
que los economistas llaman factores de producción. Los
factores de producción se agrupan en cuatro categorías:

 Tierra.
 Trabajo.
 Capital.
 Habilidades empresariales (Entrepreneurship).
PROBLEMA ECONOMICO
 Tierra Los “dones de la naturaleza” que utilizamos para producir bienes y
servicios se conocen como tierra. En economía, la tierra es aquello que en el
lenguaje cotidiano llamamos recursos naturales. Este concepto engloba a la
tierra en el sentido común y corriente, junto con los minerales, el petróleo, el
gas, el carbón, el agua, el aire, los bosques y los peces. Tanto la superficie
terrestre como los recursos hidráulicos son renovables, y algunos de los
recursos minerales pueden ser reciclados. Sin embargo, los recursos que
usamos para crear energía son no renovables; es decir, sólo pueden
emplearse una vez.
 Trabajo El tiempo y esfuerzo que la gente dedica a producir bienes y servicios
recibe el nombre de trabajo. En él se incluyen el esfuerzo físico y mental de
toda la gente que labora en el campo, las construcciones, las fábricas, los
comercios y las oficinas. La calidad del trabajo depende del capital
humano, que es el conocimiento y las habilidades que la gente obtiene de
la educación, la capacitación en el trabajo y la experiencia laboral. Ahora
mismo usted está creando su propio capital humano mientras trabaja en su
curso de economía, y éste continuará creciendo a medida que obtenga
experiencia laboral.
PROBLEMA ECONOMICO
 Capital Las herramientas, los instrumentos, las máquinas, los
edificios y otras construcciones que las empresas utilizan para
producir bienes y servicios constituyen lo que se denomina capital.
En el lenguaje cotidiano, decimos que el dinero, las acciones y los
bonos son capital financiero. El capital financiero desempeña un
papel importante, ya que permite a las empresas tomar en
préstamo los fondos que utilizan para adquirir capital. Sin embargo,
el capital financiero no se usa de manera directa para producir
bienes y servicios, de modo que, al no ser un recurso productivo,
no es capital.
 Habilidades empresariales (Entrepreneurship) El recurso humano
que organiza el trabajo, la tierra y el capital recibe el nombre de
habilidades empresariales. Los empresarios discurren nuevas ideas
sobre qué producir y cómo hacerlo, toman decisiones de negocios
y asumen los riesgos que surgen a partir de ellas.
PROBLEMA ECONOMICO
¿ PARA QUIEN PRODUCIR?
De los ingresos de la gente depende
Quién consume los bienes y servicios producidos. Un
ingreso considerable permite a una persona adquirir
una gran cantidad de bienes y servicios. Un ingreso
magro deja a una persona con pocas opciones y
pequeñas cantidades de bienes y servicios. Para
obtener ingresos, la gente vende los servicios de los
factores de producción que posee:
 La tierra retribuye renta.
 El trabajo retribuye salarios.
 El capital retribuye intereses.
 Las habilidades empresariales retribuyen utilidades
POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN
 La frontera de posibilidades de
producción (fpp) es una gráfica
que muestra todas las
combinaciones de bienes y
servicios que pueden ser
producidos si todos los recursos
de la sociedad son usados
eficientemente.
 CRECIMIENTO
ECONÓMICO
 Crecimiento económico es un
crecimiento sostenido en la
producción total de la economía.
Ocurre cuando la sociedad
adquiere nuevos recursos, o cuando
aprende a producir más con los
recursos existentes.

 Las principales fuentes de crecimiento

económico son la acumulación de
capital y los avances tecnológicos.
 C CRECIMIENTO
A ECONOMICO POR:
P
I - INCREMENTO EN EL
T CAPITAL (INNOVACION
A TECNOLOGICA)
L
(K)
- INCREMENTO DEL
X TRABAJO (INVERSION
TRABAJO (L)
EN CAPITAL HUMANO )

DESPLAZA LA CURVA DE
FPP HACIA LA DERECHA
 Y

INEFICIENTE
C
A A EFICIENTE INALCANZABLE
P 20
I
T
B
A 10
L
(K)

X
15 35
TRABAJO (L)
 Y

C
A
P
I
T INALCANZABLE
A
L
ALCANZA
(K)
BLE
X
TRABAJO (L)
 Y -EMPLEO TOTAL K
-DESEMPLETO TOTAL L
C A
A
P PLENO EMPELO DE
I FACTORES
D
T PRODUCTIVOS (K;L)
A E
L
(K) -EMPLEO TOTAL L
-DESEMPLETO TOTAL K
X
H B
TRABAJO (L)
-DESEMPLETO TOTAL
(K;L)
 APLICACION
1. Atlántida es una isla pequeña y aislada en el Atlántico Sur. Sus habitantes cultivan
patatas y pescan. La siguiente tabla muestra las combinaciones de producción anual
máxima de patatas y de pescado. Obviamente, dado que hay limitaciones en los recursos
y en la tecnología, cuando se usan más recursos para la producción de patatas, hay
menos recursos disponibles para la pesca.

Posibles combinaciones Cantidad de

Cantidad de
de producción patatas (kg)
pescado (kg)
A 1000
0
B 800
300
C 600
500
D 400
600
E 200
650
F 0
675
 APLICACION
a. Dibuje una frontera de posibilidades de producción que
ilustre estas combinaciones de producción con la cantidad
de patatas en el eje de abscisas y la cantidad de pescado en
el eje de ordenadas. Represente los puntos del A al F.
b. ¿Puede la Atlántida producir 500 kilos de pescado y 800
kilos de patatas? Justifíquelo. ¿Dónde se situaría este punto
respecto a la frontera de posibilidades de producción?
c. ¿Cuál es el coste de oportunidad de incrementar la
producción anual de patatas de 600 a 800 kilos?
d. ¿Cuál es el coste de oportunidad de incrementar la
producción anual de patatas de 200 a 400 kilos?
e. ¿Puede explicar por qué las respuestas a las preguntas c y
d no coinciden? ¿Qué implica en relación con la pendiente
de la frontera de posibilidades de producción?
 APLICACIÓN Y EVALUACION
2. Conforme nos movemos
a lo largo de la frontera
de posibilidades de
producción convexa hacia
fuera, con mayor
producción de tacos y
menor de pizza, el costo
de oportunidad de un taco
.

a) aumenta
b) permanece constante
c) disminuye
d) aumenta y después
disminuye

RESPUESTA
Aumenta
PROBLEMA NRO 3
2. La figura muestra la frontera de
posibilidades de producción de
Rogelio. El punto a es un punto
y la
producción es
.

a)inalcanzable; eficiente
b)inalcanzable; ineficiente
c)alcanzable; eficiente
d)alcanzable; ineficiente

RESPUESTA

Alcanzable; ineficiente.
PROBLEMA NRO 4
3. Victoria produce actualmente en el
punto a en la figura. Si Victoria pasa
del punto a al punto b, su costo de
oportunidad de un modem
.

a)permanece constante
b)aumenta c)es cero d)Disminuye

RESPUESTA

Permanece constante
PROBLEMA NRO 5
 4. Cuando ocurre el crecimiento económico,
 a)la economía se mueve a lo largo de su frontera
de posibilidades de producción.
 b)la frontera de posibilidades de producción se

desplaza hacia dentro. c)la frontera de posibilidades

de producción se desplaza hacia fuera d)el costo de
oportunidad de todos los bienes disminuye

 RESPUESTA
 Lafrontera de posibilidades de producción se
desplaza hacia fuera
PROBLEMA NRO 6
5. La figura muestra la FPP de
Rosa. Ella produce actualmente
10 paquetes de caramelo y
nada de galletas. Si Rosa
decide producir 1 paquete de
galletas, su costo de
oportunidad del paquete de
galletas es de caramelo.

a)2paquetes b)1/2 paquete c)0

paquetes d)1 paquete

RESPUESTA

2 paquetes
PROBLEMA NRO 7
7. Conforme Lluvia S.A., se
mueve a lo largo de su frontera
de posibilidades de producción
en la dirección de la flecha en la
figura, el costo de oportunidad
de un impermeable
.

a)permanece constante
b)disminuye
c)depende de la cantidad inicial
producida
d)Aumenta

RESPUESTA
Aumenta
PROBLEMA NRO 8
8. Una economía que usa nueva tecnología
_ _.
a)no necesita acumular capital de
tal manera que el
crecimiento económico es gratuito
b)se mueve a lo largo de su FPP e incurre un costo de oportunidad
c)experimenta crecimiento económico pero incurre un costo de
oportunidad
d)no incurre un costo de oportunidad

RESPUESTA
Experimenta crecimiento económico pero incurre un costo de
oportunidad
PROBLEMA NRO 9
9. En marzo de 1999, una fábrica empleó tecnología nueva para
obtener su producción. Entonces, en agosto de 1999, un incendio
destruyó la mitad de la fábrica. La nueva tecnología desplazó la FPP
de la fábrica y el incendio la desplazó .
a)hacia fuera; hacia fuera b)hacia dentro; hacia dentro c)hacia fuera; hacia
dentro d)hacia dentro; hacia afuera

RESPUESTA
Hacia fuera; hacia dentro.
 BIBLIOGRAFIA
 Samuelson Paul ( 1998 ) Economía.
Decimoctava edición. Mc Graw Hill
 Banco Central de Reserva del Perú :
www.bcrp.gob.pe
 Comisión Económica para América Latina y el
Caribe : www.cepal.org
Muchas Gracias

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