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Teoría de conjuntos

La teoría de conjuntos es una rama de la lógica matemática que


estudia las propiedades y relaciones de los conjuntos: colecciones
abstractas de objetos, consideradas como objetos en sí mismas. Los
conjuntos y sus operaciones más elementales son una herramienta
básica que permite formular de cualquier otra teoría matemática.1 ​

La teoría de los conjuntos es lo suficientemente flexible y general


como para construir el resto de objetos y estructuras de interés en
matemáticas: números, funciones, figuras geométricas, etc; gracias
a las herramientas de la lógica, permite estudiar los fundamentos. Un diagrama de Venn que ilustra la
intersección de dos conjuntos.
Además, la propia teoría de conjuntos es objeto de estudio per se,
no solo como herramienta auxiliar, en particular las propiedades y
relaciones de los conjuntos infinitos. En esta disciplina es habitual que se presenten casos de propiedades
indemostrables o contradictorias, como la hipótesis del continuo o la existencia de algún cardinal
inaccesible. Por esta razón, sus razonamientos y técnicas se apoyan en gran medida en la lógica
matemática.2 ​

El desarrollo histórico de la teoría de conjuntos se atribuye a Georg Cantor, que comenzó a investigar
cuestiones conjuntistas (puras) del infinito en la segunda mitad del siglo XIX, precedido por algunas ideas
de Bernhard Bolzano e influido por Richard Dedekind. El descubrimiento de las paradojas de la teoría
cantoriana de conjuntos, formalizada por Gottlob Frege, propició los trabajos de Bertrand Russell, Ernst
Zermelo y Abraham Fraenkel.3 ​

La teoría de conjuntos se emplea habitualmente como sistema fundacional de toda la matemática, en


particular en la forma de la teoría de conjuntos de Zermelo-Fraenkel con el axioma de elección.4 ​Además
de su papel fundacional, la teoría de conjuntos también proporciona el marco para desarrollar una teoría
matemática del infinito, y tiene varias aplicaciones en informática, filosofía y semántica formal. Su atractivo
fundacional, junto con sus paradojas, sus implicaciones para el concepto de infinito y sus múltiples
aplicaciones han hecho de la teoría de conjuntos un área de gran interés para lógicos y filósofos de la
matemática. La investigación contemporánea sobre la teoría de conjuntos abarca una amplia gama de
temas, que van desde la estructura de la línea de números reales hasta el estudio de la consistencia del
cardinal grande.

Índice
Historia
Introducción
Álgebra de conjuntos
Ejemplos
Conceptos básicos y notación
Algunas cuestiones
Teoría axiomática de conjuntos
Áreas de estudio
Teoría de conjuntos combinatoria
Teoría descriptiva de conjuntos
Teoría de conjuntos difusos
Teoría del modelo interno
Cardinales grandes
Determinación
Forzamiento
Invariantes cardinales
Topología de conjuntos
Objeciones a la teoría de conjuntos
Véase también
Referencias
Bibliografía
Enlaces externos

Historia
Los temas matemáticos suelen surgir y evolucionar a través de las
interacciones entre muchos investigadores. Sin embargo, la Teoría de
Conjuntos fue fundada por un solo artículo en 1874 por Georg Cantor: Sobre
una propiedad de la colección de todos los números algebraicos reales.5 6​ ​

Desde el siglo V a.C., comenzando por el matemático griego Zenón de Elea


en Occidente y los primeros matemáticos indios en Oriente, los matemáticos
habían luchado con el concepto de infinito. Especialmente notable es el
trabajo de Bernard Bolzano en la primera mitad del siglo XIX.7 ​ La
comprensión moderna del infinito comenzó en 1870-1874, y fue motivada
por el trabajo de Cantor en análisis real. 8 ​ Un encuentro en 1872 entre
Cantor y Richard Dedekind influyó en el pensamiento de Cantor, y culminó
en el artículo de Cantor de 1874. Georg Cantor.

El trabajo de Cantor polarizó inicialmente a los matemáticos de su época.


Mientras que Karl Weierstrass y Dedekind apoyaban a Cantor, Leopold Kronecker, considerado ahora
como el fundador del constructivismo matemático, no lo hacía. La teoría de conjuntos cantoriana acabó por
generalizarse, debido a la utilidad de los conceptos cantorianos, como la correspondencia uno a uno entre
conjuntos, su demostración de que hay más números reales que enteros, y la "infinidad de infinitos" (el
paraíso de Cantor) resultante de la operación conjunto de potencias. Esta utilidad de la teoría de conjuntos
condujo al artículo "Mengenlehre", aportado en 1898 por Arthur Schoenflies a la enciclopedia de Klein.

La siguiente oleada de entusiasmo en la teoría de conjuntos se produjo alrededor de 1900, cuando se


descubrió que algunas interpretaciones de la teoría de conjuntos cantoriana daban lugar a varias
contradicciones, llamadas antinomias o paradojas. Bertrand Russell y Ernst Zermelo encontraron de forma
independiente la paradoja más sencilla y conocida, ahora llamada Paradoja de Russell: considere "el
conjunto de todos los conjuntos que no son miembros de sí mismos", lo que lleva a una contradicción ya
que debe ser un miembro de sí mismo y no un miembro de sí mismo. En 1899, el propio Cantor había
planteado la pregunta "¿Cuál es el número cardinal del conjunto de todos los conjuntos?", y obtuvo una
paradoja relacionada. Russell utilizó su paradoja como tema en su revisión de las matemáticas continentales
de 1903 en su obra Los principios de las matemáticas.

En 1906, los lectores ingleses obtuvieron el libro Theory of Sets of Points 9 ​por los esposos William Henry
Young y Grace Chisholm Young, publicado por Cambridge University Press.

El impulso de la teoría de conjuntos fue tal que el debate sobre las paradojas no condujo a su abandono.
Los trabajos de Zermelo en 1908 y los de Abraham Fraenkel y Thoralf Skolem en 1922 dieron lugar al
conjunto de axiomas ZFC, que se convirtió en el conjunto de axiomas más utilizado para la teoría de
conjuntos. El trabajo de analistas, como el de Henri Lebesgue, demostró la gran utilidad matemática de la
teoría de conjuntos, que desde entonces se ha convertido en un tejido de la matemática moderna. La teoría
de conjuntos se utiliza comúnmente como sistema fundacional, aunque en algunas áreas -como la geometría
algebraica y la topología algebraica- se considera que la teoría de categorías es un fundamento preferible.

Introducción
La teoría de conjuntos más elemental es una de las herramientas básicas del lenguaje matemático. De
hecho, toda la matemática moderna ha podido ser axiomatizada en términos de conjuntos, razón por la cual
el estudio formal de la teoría de conjuntos es básica a la hora de estudiar los fundamentos de las
matemáticas.

La idea inicial es que los conjuntos son entes abstractos que contienen elementos (otras entidades
abstractas). Dados unos elementos, unos objetos matemáticos como números o polígonos por ejemplo,
puede imaginarse una colección determinada de estos objetos, un conjunto. Cada uno de estos elementos
pertenece al conjunto, y esta noción de pertenencia es la relación relativa a conjuntos más básica. Los
propios conjuntos pueden imaginarse a su vez como elementos de otros conjuntos. La obtención de un
elemento a un conjunto se indica como . Una relación entre conjuntos derivada de la relación de
pertenencia es la relación de inclusión. Una subcolección de elementos de un conjunto dado es un
subconjunto de , y se indica como ( está incluido en ). También se puede expresar esto
escribiendo (que se lee contiene a o incluye a ).10 ​

Ejemplos

Los conjuntos numéricos usuales en matemáticas son: el conjunto de los números


naturales N, el de los números enteros Z, el de los números racionales Q, el de los números
reales R y el de los números complejos C. Cada uno es subconjunto del siguiente:

El espacio tridimensional es un conjunto de objetos elementales denominados puntos


. Las rectas y planos son conjuntos de puntos a su vez, y en particular son
subconjuntos de , y .

Álgebra de conjuntos

Existen unas operaciones básicas que permiten manipular los conjuntos y sus elementos, similares a las
operaciones aritméticas, constituyendo el álgebra de conjuntos:
Unión. La unión de dos conjuntos A y B es el conjunto A ∪ B que contiene cada elemento
que está por lo menos en uno de ellos.
Intersección. La intersección de dos conjuntos A y B es el conjunto A ∩ B que contiene
todos los elementos comunes de A y B.
Diferencia. La diferencia entre dos conjuntos A y B es el conjunto A \ B que contiene todos
los elementos de A que no pertenecen a B.
Complemento. El complemento de un conjunto A es el conjunto A∁ que contiene todos los
elementos (respecto de algún conjunto referencial) que no pertenecen a A.

Diferencia simétrica La diferencia simétrica de dos conjuntos A y B es el conjunto A Δ B


con todos los elementos que pertenecen, o bien a A, o bien a B, pero no a ambos a la vez.
Producto cartesiano. El producto cartesiano de dos conjuntos A y B es el conjunto A × B
que contiene todos los pares ordenados (a, b) cuyo primer elemento a pertenece a A y su
segundo elemento b pertenece a B.

Los conjuntos y las operaciones con conjuntos se pueden representar visualmente empleando los diagramas
de Venn.11 ​

Ejemplos

Ejemplo 1. En una escuela hay 150 alumnos, 60 juegan con una pelota en el recreo, 25
juegan a la cuerda y solo 15 juegan ambas. ¿Cuántos alumnos juegan con una cuerda?
¿Cuántos alumnos no juegan con una pelota? ¿Cuántas personas no juegan ambas?
(esto no es un ejemplo de un conjunto, es un problema de conteo).

Ejemplo 2. Se les regalaron a 200 personas, discos de dos grupos de géneros distintos
(rock y banda). Resulta que 30 quieren de rock, 45 de banda y 20 de ambos. ¿Cuantas
personas quieren de rock o banda? ¿Cuantas personas no quieren de rock? ¿Cuantas
personas no quieren ninguno? (esto no es un ejemplo de un conjunto).

Conceptos básicos y notación

La teoría de conjuntos comienza con una relación binaria fundamental entre un objeto o y un conjunto A. Si
o es un miembro del conjunto (o elemento) de A, se utiliza la notación o ∈ A.12 ​ Un conjunto se describe
enumerando elementos separados por comas, o por una propiedad caracterizadora de sus elementos, entre
llaves { }. 13 ​ Como los conjuntos son objetos, la relación de pertenencia también puede relacionar
conjuntos.

Una relación binaria derivada entre dos conjuntos es la relación de subconjunto, también llamada inclusión
de conjuntos. Si todos los miembros del conjunto A son también miembros del conjunto B, entonces A es
un subconjunto de B, denotado A ⊆ B. 12 ​ Por ejemplo, {1, 2} es un subconjunto de {1, 2, 3}, y también
lo es {2} pero {1, 4} no lo es. Como implica esta definición, un conjunto es un subconjunto de sí mismo.
Para los casos en que esta posibilidad no es adecuada o tendría sentido rechazarla, se define el término
subconjunto propio. A se llama subconjunto propio de B si y sólo si A es un subconjunto de B, pero A no es
igual a B. Además, 1, 2 y 3 son miembros (elementos) del conjunto {1, 2, 3}, pero no son subconjuntos del
mismo; y a su vez, los subconjuntos, como {1}, no son miembros del conjunto {1, 2, 3}.

Algunas cuestiones
Un conjunto es puro si todos sus miembros son
conjuntos, todos los miembros de sus miembros son
conjuntos, y así sucesivamente. Por ejemplo, el
conjunto {{}} que contiene sólo el conjunto vacío es
un conjunto puro no vacío. En la teoría de conjuntos
moderna, es común restringir la atención al universo
de von Neumann de los conjuntos puros, y muchos
sistemas de teoría axiomática de conjuntos están
diseñados para axiomatizar sólo los conjuntos puros.
Hay muchas ventajas técnicas en esta restricción, y se
pierde poca generalidad, porque esencialmente todos
los conceptos matemáticos pueden ser modelados por
conjuntos puros. Los conjuntos en el universo de von
Neumann se organizan en una jerarquía acumulativa,
basada en la profundidad de anidamiento de sus
miembros, miembros de miembros, etc. A cada
conjunto de esta jerarquía se le asigna (por recursión
transfinita) un número ordinal , conocido como Un segmento inicial de la jerarquía o universo de
su rango. El rango de un conjunto puro se define von Neumann.
como el límite superior mínimo de todos los ordinales
sucesores de los rangos de los miembros de . Por
ejemplo, al conjunto vacío se le asigna el rango 0, mientras que al conjunto {{}} que contiene sólo el
conjunto vacío se le asigna el rango 1. Para cada ordinal , se define el conjunto que consiste en todos
los conjuntos puros con rango menor que . El universo entero de von Neumann se denomina .

Teoría axiomática de conjuntos


La teoría informal de conjuntos apela a la intuición para determinar cómo se comportan los conjuntos. Sin
embargo, es sencillo plantear cuestiones acerca de las propiedades de estos que llevan a contradicción si se
razona de esta manera, como la famosa paradoja de Russell. Históricamente ésta fue una de las razones
para el desarrollo de las teorías axiomáticas de conjuntos, siendo otra el interés en determinar exactamente
qué enunciados acerca de los conjuntos necesitan que se asuma el polémico axioma de elección para ser
demostrados.

Las teorías axiomáticas de conjuntos son colecciones precisas de axiomas escogidos para poder derivar
todas las propiedades de los conjuntos con el suficiente rigor matemático. Algunos ejemplos conocidos son:

La teoría de conjuntos de Zermelo-Fraenkel


La teoría de conjuntos de Neumann-Bernays-Gödel
La teoría de conjuntos de Morse-Kelley

Áreas de estudio
La teoría de conjuntos es una de las principales áreas de investigación en matemáticas, con muchos
subcampos interrelacionados.

Teoría de conjuntos combinatoria


La "teoría combinatoria de conjuntos" se refiere a las extensiones de la combinatoria finita a los conjuntos
infinitos. Esto incluye el estudio de la aritmética cardinal y el estudio de extensiones del teorema de Ramsey
como el teorema de Erdős-Rado.

Teoría descriptiva de conjuntos

La teoría descriptiva de conjuntos es el estudio de los subconjuntos de la recta real y, más generalmente, de
los subconjuntos de los espacios polacos. Comienza con el estudio de las «clases de puntos» en la jerarquía
de Borel y se extiende al estudio de jerarquías más complejas como la jerarquía proyectiva y la jerarquía de
Wadge. Muchas propiedades de los conjuntos de Borel pueden establecerse en ZFC, pero demostrar que
estas propiedades se mantienen para conjuntos más complicados requiere axiomas adicionales relacionados
con la determinación y los cardinales grandes.

El campo de la teoría descriptiva efectiva de conjuntos se encuentra entre la teoría de conjuntos y la teoría
de la recursión. Incluye el estudio de las clases de puntos ligeros, y está estrechamente relacionado con la
teoría hiperaritmética. En muchos casos, los resultados de la teoría de conjuntos descriptiva clásica tienen
versiones efectivas; en algunos casos, los nuevos resultados se obtienen demostrando primero la versión
efectiva y luego extendiéndola ("relativizándola") para hacerla más ampliamente aplicable.

Un área reciente de investigación se refiere a las relaciones de equivalencia de Borel y a las relaciones de
equivalencia definibles más complicadas. Esto tiene importantes aplicaciones al estudio de invariantes en
muchos campos de las matemáticas.

Teoría de conjuntos difusos

En la teoría de conjuntos tal y como la definió Cantor y la axiomatizaron Zermelo y Fraenkel, un objeto es
miembro de un conjunto o no lo es. En la teoría de conjuntos difusos esta condición fue relajada por Lotfi
A. Zadeh de modo que un objeto tiene un grado de pertenencia a un conjunto, un número entre 0 y 1. Por
ejemplo, el grado de pertenencia de una persona al conjunto de "personas altas" es más flexible que una
simple respuesta de sí o no y puede ser un número real como 0,75.

Teoría del modelo interno

Un modelo interior de la teoría de conjuntos de Zermelo-Fraenkel (ZF) es una clase transitiva que incluye
todos los ordinales y satisface todos los axiomas de ZF. El ejemplo canónico es el universo construible L
desarrollado por Gödel. Una de las razones por las que el estudio de los modelos internos es de interés es
que puede utilizarse para demostrar resultados de consistencia. Por ejemplo, se puede demostrar que
independientemente de si un modelo V de ZF satisface la hipótesis del continuo o el axioma de elección, el
modelo interno L construido dentro del modelo original satisfará tanto la hipótesis del continuo
generalizado como el axioma de elección. Así, la suposición de que ZF es consistente (tiene al menos un
modelo) implica que ZF junto con estos dos principios es consistente.

El estudio de los modelos internos es común en el estudio de la determinación y de los grandes cardinales,
especialmente cuando se consideran axiomas como el axioma de determinación que contradicen el axioma
de elección. Incluso si un modelo fijo de la teoría de conjuntos satisface el axioma de elección, es posible
que un modelo interno no satisfaga el axioma de elección. Por ejemplo, la existencia de cardinales
suficientemente grandes implica que hay un modelo interno que satisface el axioma de determinación (y por
tanto no satisface el axioma de elección).14 ​

Cardinales grandes

Un cardinal grande es un número cardinal con una propiedad extra. Se estudian muchas propiedades de
este tipo, incluyendo cardinal inaccesibles, cardinal medibles, y muchas más. Estas propiedades típicamente
implican que el número cardinal debe ser muy grande, con la existencia de un cardinal con la propiedad
especificada indemostrable en teoría de conjuntos de Zermelo-Fraenkel.

Determinación

Determinación se refiere al hecho de que, bajo los supuestos adecuados, ciertos juegos de dos jugadores
con información perfecta están determinados desde el principio en el sentido de que un jugador debe tener
una estrategia ganadora. La existencia de estas estrategias tiene importantes consecuencias en la teoría
descriptiva de conjuntos, ya que la suposición de que una clase más amplia de juegos está determinada
implica a menudo que una clase más amplia de conjuntos tendrá una propiedad topológica. El axioma de
determinación (AD) es un importante objeto de estudio; aunque es incompatible con el axioma de elección,
AD implica que todos los subconjuntos de la recta real se comportan bien (en particular, medibles y con la
propiedad de conjunto perfecto). La AD puede utilizarse para demostrar que los grados de Wadges tienen
una estructura elegante.

Forzamiento

Paul Cohen inventó el método de forzamiento mientras buscaba una modelo de ZFC en la que fallara la
hipótesis del continuo, o un modelo de ZF en el que fallara el axioma de elección. El forzamiento adjunta a
algún modelo dado de la teoría de conjuntos conjuntos adicionales para crear un modelo más grande con
propiedades determinadas (es decir, "forzadas") por la construcción y el modelo original. Por ejemplo, la
construcción de Cohen une subconjuntos adicionales de los números naturales sin cambiar ninguno de los
números cardinales del modelo original. El forzamiento es también uno de los dos métodos para demostrar
la consistencia relativa por métodos finíticos, el otro método es el Modelo booleano valorado.

Invariantes cardinales

Un invariante cardinal es una propiedad de la línea real medida por un número cardinal. Por ejemplo, un
invariante bien estudiado es la menor cardinalidad de una colección de conjunto reducido de reales cuya
unión es toda la recta real. Se trata de invariantes en el sentido de que dos modelos isomórficos de la teoría
de conjuntos deben dar el mismo cardinal para cada invariante. Se han estudiado muchos invariantes
cardinales, y las relaciones entre ellos son a menudo complejas y están relacionadas con axiomas de la
teoría de conjuntos.

Topología de conjuntos

La topología teórica de conjuntos estudia cuestiones de topología general que son de naturaleza teórica de
conjuntos o que requieren métodos avanzados de la teoría de conjuntos para su solución. Muchos de estos
teoremas son independientes de la ZFC, requiriendo axiomas más fuertes para su demostración. Un
problema famoso es la espacio normal de Moore, una cuestión de topología general que fue objeto de
intensa investigación. Finalmente se demostró que la respuesta a la cuestión del espacio normal de Moore
es independiente de ZFC.

Objeciones a la teoría de conjuntos


Desde los inicios de la teoría de conjuntos, algunos matemáticos han objetado a la misma como fundamento
de las matemáticas. La objeción más común a la teoría de conjuntos, una Kronecker expresada en los
primeros años de la teoría de conjuntos, parte de la visión constructivista de que las matemáticas están
vagamente relacionadas con la computación. Si se acepta este punto de vista, entonces el tratamiento de los
conjuntos infinitos, tanto en la teoría informal de conjuntos como en la teoría axiomática de conjuntos,
introduce en las matemáticas métodos y objetos que no son computables ni siquiera en principio. La
viabilidad del constructivismo como fundamento sustitutivo de las matemáticas aumentó considerablemente
con el influyente libro de Errett Bishop Foundations of Constructive Analysis.15 ​

Una objeción diferente planteada por Henri Poincaré es que la definición de conjuntos mediante los
esquemas axiomáticos de especificación y reemplazo, así como el Axioma del conjunto potencia, introduce
la Impredicatividad, un tipo de circularidad, en las definiciones de los objetos matemáticos. El alcance de
las matemáticas fundadas en la predicatividad, aunque es menor que el de la teoría de Zermelo-Fraenkel
comúnmente aceptada, es mucho mayor que el de las matemáticas constructivas, hasta el punto de que
Solomon Feferman ha dicho que todo el análisis científicamente aplicable puede desarrollarse, utilizando
métodos predicativos. 16 ​

Ludwig Wittgenstein condenó filosóficamente la teoría de conjuntos por sus connotaciones de platonismo
matemático. 17 ​ Escribió que "la teoría de conjuntos es errónea ya que se basa en el "sinsentido" del
simbolismo ficticio, tiene "modismos perniciosos", y que no tiene sentido hablar de "todos los números".
18 ​ Wittgenstein identificó las matemáticas con la deducción humana algorítmica;19 ​ la necesidad de un

fundamento seguro para las matemáticas le parecía un sinsentido.20 ​Además, dado que el esfuerzo humano
es necesariamente finito, la filosofía de Wittgenstein requería un compromiso ontológico con el
constructivismo radical y el finitismo. Los enunciados metamatemáticos -que, para Wittgenstein, incluían
cualquier enunciado que cuantificara sobre dominios infinitos, y por tanto casi toda la teoría de conjuntos
moderna- no son matemáticas.21 ​ Pocos filósofos modernos han adoptado los puntos de vista de
Wittgenstein después de una espectacular metedura de pata en Observaciones sobre los fundamentos de las
matemáticas: Wittgenstein intentó refutar los teoremas de incompletitud de Gödel después de haber leído
sólo el resumen. Como señalaron los revisores Kreisel, Bernays, Dummett, y Goodstein, muchas de sus
críticas no se aplicaban al artículo en su totalidad. Solo recientemente filósofos como Crispin Wright han
comenzado a rehabilitar los argumentos de Wittgenstein.22 ​

Los teóricos de la categoría han propuesto la teoría de los topos como una alternativa a la teoría axiomática
de conjuntos tradicional. La teoría de topos puede interpretar varias alternativas a dicha teoría, como el
constructivismo, la teoría de conjuntos finitos y la teoría de conjuntos de la computable. 23 24
​ ​ Los topos
también dan un marco natural para forzar y discutir la independencia de la elección de ZF, además de
proporcionar el marco para la topología sin sentido y el espacio de Stone.25 ​

Un área de investigación activa es la de los fundamentos univalentes y relacionada con ella la Teoría de
tipos homotópica. Dentro de la teoría de tipos de homotopía, un conjunto puede ser considerado como un
tipo 0 de homotopía, con «propiedades universales» de los conjuntos que surgen de las propiedades
inductivas y recursivas de los tipos inductivos superiores. Principios como el Axioma de elección y la
Principio del tercero excluido pueden ser formulados de una manera correspondiente a la formulación
clásica en la teoría de conjuntos o tal vez en un espectro de formas distintas únicas a la teoría de tipos.
Algunos de estos principios pueden demostrarse como consecuencia de otros principios. La variedad de
formulaciones de estos principios axiomáticos permite un análisis detallado de las formulaciones necesarias
para derivar diversos resultados matemáticos.26 27
​ ​

Véase también
Álgebra de conjuntos
Teoría de axiomática de conjuntos
Conjunto
Dinámica de sistemas
Equipotencia de conjuntos
Teoría de grupos
Diagramas de Venn

Referencias
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Fundamentos Univalentes. Instituto de
prueba' (RFM III, §46), no requiere un
Estudios Avanzados.

Bibliografía
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Enlaces externos
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Wikilibros alberga un libro o manual sobre Discrete mathematics/Set theory.
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