Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
INTEGRANTES
ALAN JAFET MARTINEZ SANCHEZ
ALONDRA NEREIDA MARTINEZ PACHECO
SEMESTRE: 1º GRUPO: AD
Las matemáticas es uno de los conocimientos más antiguos que el ser humano ha estudiado e
investigado y están presentes en todos los ámbitos de nuestra vida cotidiana, su historia se remonta
a la prehistoria, cuando los primeros seres humanos hallaron modos de contar y cuantificar las
cosas. Al hacerlo, empezaron a identificar ciertos patrones y reglas en los conceptos de números,
tamaños y formas. Descubrieron los principios básicos de la suma y la resta (por ejemplo, que dos
cosas –ya sean piedras, frutas o mamuts– añadidas a otras dos resultan invariablemente en cuatro
cosas), hoy día es algo tan obvio, pero fueron avances profundos para su época, y más que
desarrollo.
En su evolución, las matemáticas fueron incorporando varios campos de estudio separados, pero
relacionados entre sí. El primero de estos campos que surgió, y en muchos aspectos el más
fundamental, fue el estudio de los números y cantidades, hoy llamado aritmética, del griego
arithmós («número»), más tarde surge el álgebra, enfocado en el estudio de la estructura, la manera
en que se organizan las matemáticas y por supuesto, viene a ser relevante para las demás
disciplinas.
Un tercer gran campo de las matemáticas es la geometría, que se ocupa del concepto de espacio y
de las relaciones entre los objetos en el mismo, es decir; la forma, tamaño y posición de las figuras.
Una rama particular de la geometría, la trigonometría (el estudio de las propiedades de los
cosas en un momento dado, y no ofrecían un medio para medir o calcular el cambio continuo. El
cálculo, desarrollado de forma independiente por Gottfried Leibniz e Isaac Newton en el siglo
XVII, dio respuesta a este problema. Las dos ramas del cálculo, integral y diferencial, aportaron
un medio de análisis para cosas tales como la pendiente de las curvas en un gráfico y el área bajo
El hallazgo del cálculo inauguró un campo de análisis que sería especialmente relevante más
adelante, por ahora, solo nos centraremos en el cálculo integral, desde sus inicios hasta las
El origen del cálculo integral se remonta a la época de Arquímedes (287-212 a. C.), matemático
griego que obtuvo resultados tan importantes como el valor del área encerrada por un segmento
durante veinte siglos. La derivada apareció veinte siglos después para resolver otros problemas
El cálculo diferencial fue desarrollado por los trabajos de Fermat, Barrow, Wallis y Newton entre
otros. Así en 1711 Newton introdujo la fórmula de interpolación de diferencias finitas de una
función f(x); fórmula extendida por Taylor al caso de infinitos términos bajo ciertas restricciones,
Introducir el cálculo integral, se logró con el estudio de J. Bernoulli, quien escribió el primer curso
sistemático de cálculo integral en 1742. Sin embargo, fue Euler quien llevó la integración hasta
sus últimas consecuencias, de tal forma que los métodos de integración indefinida alcanzaron
Los creadores del Análisis Infinitesimal introdujeron el Cálculo Integral, considerando los
problemas inversos de sus cálculos, incluía además de la integración de funciones, los problemas
etc. Tal formulación general creció inusualmente rápido. Euler necesitó en los años 1768 y 1770
Según Euler el Cálculo Integral constituía un método de búsqueda, dada la relación entre los
diferenciales o la relación entre las propias cantidades. La operación con lo que esto se obtenía se
denominaba integración. El concepto primario de tal Cálculo, por supuesto, era la integral
indefinida. El propio Cálculo tenía el objetivo de elaborar métodos de búsqueda de las funciones
Bernoulli y después a Euler, cuyo aporte fue inusitadamente grande. La integración llevada por
este último hasta sus últimas consecuencias y las cuadraturas por él encontradas, todavía
constituyen el marco de todos los cursos y tratados modernos sobre Cálculo Integral, cuyos textos
actuales son sólo modificaciones de los tratados de Euler en lo relativo al lenguaje. Estos juicios
se confirman con la revisión concreta del famoso Cálculo Integral de Euler y su comparación con
y sólidos de revolución.
PERSONAJES INVOLUCRADOS EN EL DESCUBRIMIENTO Y DESARROLLO DEL
CALCULO INTEGRAL
Fue quien inicialmente introdujo los métodos deductivos no exentos de cierto empirismo y falta
para los Pitagóricos. Para ellos la perfecta consonancia de la realidad observada con la naturaleza
de los conocimientos matemáticos les llevó a pensar que las matemáticas estaban en la realidad
última, en la esencia del universo y, por lo tanto, “un entendimiento de los principios matemáticos
Geómetra”.
ISAAC NEWTON:
Fue un físico, teólogo, inventor, alquimista y matemático inglés. Es autor de los Philosophiæ
naturalis principia mathematica, más conocidos como los Principia, donde describe la ley de la
gravitación universal y estableció las bases de la mecánica clásica mediante las leyes que llevan
su nombre. Entre sus otros descubrimientos científicos destacan los trabajos sobre la naturaleza de
desarrollo del cálculo infinitesimal. Newton comparte con Gottfried Leibniz el crédito por el
desarrollo del cálculo integral y diferencial, que utilizó para formular sus leyes de la física y
astronomía. También contribuyó en otras áreas de las matemáticas, desarrollando el teorema del
se exponen, en diferentes pasajes, claras exposiciones del concepto de límite, idea básica del
cálculo.
DE NOVIEMBRE DE 1716)
Fue un filósofo, matemático, lógico, teólogo, jurista, bibliotecario alemán, Realizó profundas e
para expresar la “diferencia entre dos valores sucesivos” de una variable continua y ó x. Al tomar
la suma de tales diferenciales de la variable se obtiene la variable misma, lo cual denota por ?dx.
El “triángulo diferencial” que había sido estudiado en varias formas particularmente en los trabajos
de Torricelli, Fermat y Barrow es el antecedente más cercano al enfoque que ofrece Leibniz en su
tratamiento de sumas y diferencias, aunque él mismo aseguró que la inspiración inicial la encontró
al estudiar el tratado de Pascal, además del tratamiento inverso de ambas operaciones, mediante el
uso de un sistema de notación y terminología perfectamente acoplado a la materia que trata en sus
Indivisibili Continuorum Nova” en 1635 donde expone el principio que lleva ese nombre. Su
o figuras por encontrar, con los respectivos indivisibles de figuras o cuerpos cuyas áreas o
volúmenes se conocen. Se puede referir este procedimiento en forma general como un método de
“Suma de potencias de líneas”, que aunque alejado del rigor, condujo a Cavalieri a un resultado
Cavalieri fue nombrado profesor de matemáticas en Bolonia. Fue el primero en introducir en Italia
el cálculo logarítmico, pero debe su celebridad a su teoría de los «indivisibles», que expuso en
Geometria indivisibilibus continuorum quadam nova ratione promota (1635). Esta teoría estudia
El cálculo integral es la rama de las matemáticas que tiene como objetivo el abarcar el proceso de
la anti derivación, también conocido como integración. Generalmente se utiliza para determinar el
área bajo la curva de una función o el volumen que ocupa una figura en el plano.
El concepto de integral surge como una herramienta de la mecánica clásica desarrollada
fundamentalmente por Newton y Leibnitz.
es una rama de las matemáticas en la que se estudia el proceso de integración o anti derivación,
es muy común en la ingeniería y en la matemática en general y se utiliza principalmente para el
cálculo de áreas y volúmenes de regiones y sólidos de revolución.
Deberá ser posible identificar por separado las funciones de ingreso total y de costo total.
Las funciones de ingreso y costo deben formularse en términos del nivel de producción o del
número de unidades producidas y vendidas.
Damos algunas definiciones importantes para nuestro trabajo:
Costo marginal: es el costo adicional que se obtiene al producir y vender una unidad más de un
producto o servicio.
También se puede definir como el valor límite del costo promedio por artículo extra cuando este
número de artículos extra tiende a cero.
Podemos pensar el costo marginal como el costo promedio por artículo extra cuando se efectúa un
cambio muy pequeño en la cantidad producida.
Debemos tener en cuenta que si c(x) es la función costo, el costo promedio de producir x artículos
es el costo total dividido por el número de artículos producidos.
Costo marginal =
Costo marginal = c'(x) =
El costo marginal mide la tasa con que el costo se incrementa con respecto al incremento de la
cantidad producida.
Ingreso marginal: es el ingreso adicional que se consigue al vender una unidad más de un producto
o servicio.
Para una función de ingreso total r(x), la derivada r’(x) representa la tasa instantánea de cambio en
el ingreso total con un cambio del número de unidades vendidas. Podemos decir que el ingreso
marginal representa las entradas adicionales de una empresa por artículo adicional vendido cuando
ocurre un incremento muy pequeño en el número de artículos vendidos. Representa la tasa con que
crece el ingreso con respecto al incremento del volumen de ventas.
Utilidad marginal que obtiene una empresa está dada por la diferencia entre sus ingresos y sus
costos. Si la función de ingreso es r(x) cuando se venden x artículos y si la función de costo es c(x)
al producirse esos mismos artículos, la utilidad p(x) obtenida por producir y vender x artículos
está dada por p(x) = r(x) – c(x).
La derivada p’(x) se denomina utilidad marginal y representa la utilidad por artículo si la
producción sufre un pequeño incremento.
Problema
Se espera que la compra de una nueva máquina genere un ahorro en los costos de operación.
Cuando la máquina tenga x años de uso la razón de ahorro sea de f(x) pesos al año donde f(x) =
1000 + 5000x.
b) Si la máquina se compró a $ 67500 ¿cuánto tiempo tardará la máquina en pagarse por sí sola?
b) Dado que el precio de compra es de $ 67500, el número de años de uso que se requieren para
que la máquina se pague sola es n, entonces
5 n2 + 2n - 135 = 0
Hallamos los valores de n aplicando la resolvente y resulta n1 = -5,4 (imposible para nuestro
problema) y además n2 = 5.