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ANDALUCÍA TECNOSZUBIA 1
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RESUMEN CONVOCATORIA MARZO 2023. ANDALUCÍA TECNOSZUBIA 3
selectivo constar de una fase de oposici n, otra de concurso y una fase de pr cticas. Los
temarios vigentes para el presente procedimiento selectivo son los siguientes:
CUERPO DE PROFESORES DE ENSE ANZA SECUNDARIA. Orden de 9 de septiembre de
1993, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de
ingreso, adquisición de nuevas especialidades y movilidad para determinadas
especialidades de los Cuerpos de Maestros, Profesores de Enseñanza Secundaria y
Profesores de Escuelas O iciales de Idiomas (BOE de 21), anexo III.
8.1. Fase de oposici n.
La fase de oposici n constar de dos pruebas que tendr n car cter eliminatorio.
La cali icaci n de cada una de las partes de la fase de oposici n ser la media aritm tica
de las puntuaciones de todos los miembros presentes en el tribunal, debiendo calcularse
con aproximaci n de hasta diezmil simas. Cuando entre las puntuaciones otorgadas por
los referidos miembros exista una diferencia de tres o m s enteros, ser n
autom ticamente anuladas las cali icaciones m xima y m nima, hall ndose la
puntuaci n media entre las tres cali icaciones restantes.
8.1.1. Primera prueba.
La primera prueba tendr por objeto la demostraci n de los conocimientos
especí icos de la especialidad a la que se opta y constar de dos partes. Las dos partes
de esta primera prueba tendr n una duraci n m xima de cuatro horas y treinta minutos
y se realizar n sin interrupci n. Las mujeres aspirantes con hijas e hijos lactantes
pueden comunicar al tribunal, antes del inicio de la primera prueba la necesidad de
interrumpirla durante el tiempo imprescindible para la lactancia. Pueden ejercer este
derecho en un espacio habilitado al efecto, con las debidas medidas organizativas para
garantizar la integridad del procedimiento. El tiempo dedicado a la lactancia se a adir
al tiempo establecido para la realizaci n de la prueba hasta un m ximo de 30 minutos.
Esta primera prueba se valorar de 0 a 10 puntos y se calcular realizando la media
aritmética entre las puntuaciones de las dos partes de la misma, siempre que cada
una de las puntuaciones parciales sea igual o superior a 2,5 puntos. Para la superaci n
de esta primera prueba el personal aspirante deber alcanzar una puntuaci n igual o
superior a 5 puntos.
Con el in de dar cumplimiento a lo dispuesto en el art culo 10.1.h) del Reglamento de
ingreso, la Administraci n adoptar las medidas oportunas para garantizar que los
ejercicios escritos de la primera prueba sean corregidos y valorados de forma an nima.
En consecuencia, se invalidará el ejercicio escrito que posea nombres, marcas o
cualquier señal que pueda identi icar al aspirante, así como aquel que resulte
ilegible.
A tal in se seguir n las siguientes instrucciones: 1. El tribunal entregar al personal
aspirante un impreso para consignar los datos personales y dos sobres, uno grande y
otro peque o. 2. El personal aspirante cumplimentar dicho impreso y lo introducir en
el sobre peque o, que permanecer abierto hasta su entrega al tribunal. 3. Se facilitar n
al personal aspirante los folios para el desarrollo de la prueba, que deber n numerarse.
4. Finalizada la prueba, esta se introducir en el sobre grande, que se entregar abierto
al tribunal junto con el sobre peque o, tambi n abierto, que contiene los datos
personales en su interior. El tribunal, en presencia del opositor, pegar una etiqueta
adhesiva en el primer folio de su examen y otra en el documento de sus datos
personales, cerrando los sobres a continuaci n. El tribunal guardar en sobres los
sobres peque os que contienen los datos personales. 5. Una vez corregida y cali icada
esta prueba, se proceder a la apertura de los sobres peque os que contienen los datos
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RESUMEN CONVOCATORIA MARZO 2023. ANDALUCÍA TECNOSZUBIA 5
especialidad por la que se participa, en la que deber n especi icarse todos los elementos
del curr culo establecidos en la normativa vigente, as como la bibliogra ía. Esta
programaci n se corresponder con un curso escolar de uno de los niveles o etapas
educativas en los que el profesorado de esa especialidad tenga atribuida competencia
docente para impartirlos. (etapa de la educaci n secundaria obligatoria, y al
bachillerato).
Para la entrega de la programaci n did ctica se estar a lo establecido en el apartado 7.3
de la base s ptima de la presente orden. (Ver arriba)
Su defensa se llevar a cabo por un tiempo m ximo de treinta minutos ante el tribunal
cuando se convoque a tal efecto al personal aspirante, mediante citaci n en su sede de
actuaci n.
Esta programaci n did ctica deber cumplir los siguientes requisitos:
a) Elaboraci n propia.
b) Extensi n m xima de 60 páginas, en formato DIN-A4 a una sola cara, para todas las
especialidades, sin incluir anexos, portada y contraportada. Se redactar con
interlineado sencillo y con letra tipo Times New Roman o similar, de 12 puntos, sin
comprimir. Deber contener un mínimo de 12 unidades didácticas desarrolladas o
situaciones de aprendizaje, seg n corresponda, que tendr n que ir relacionadas y
numeradas en un ndice. En el caso de que no contenga el m nimo establecido, la
puntuaci n que se otorgar a la parte B de la segunda prueba ser de 0 puntos.
c) La portada incluir los datos de identi icación del personal aspirante , el cuerpo
y la especialidad.
d) En el caso de presentaci n de anexos, estos en ningún caso contendrán el
desarrollo de las unidades didácticas o situaciones de aprendizaje, sino
información auxiliar de apoyo a las mismas (diagramas, mapas, iguras, fotos,
cuadros, tablas, etc.). En el caso de que el tribunal detecte que la programaci n
did ctica no cumple con el requisito de elaboraci n propia, la puntuaci n que se
otorgar a la parte A de la segunda prueba ser de 0 puntos. Las comisiones de
selecci n determinar n las penalizaciones que hayan de aplicarse a la programaci n
did ctica que no se ajuste a lo establecido en este apartado, que se har n p blicas en
el portal web de la Consejer a de Desarrollo Educativo y Formaci n Profesional con
anterioridad su iciente al comienzo de las pruebas, de conformidad con lo dispuesto
anteriormente en esta base. La administración podrá usar sistemas informáticos
para velar por la originalidad de la programaci n did ctica.
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aportar l mismo, as como un guion que no exceder de una p gina y que deber
entregar al tribunal al t rmino de la exposici n. El referido material auxiliar servir para
apoyar la exposici n mediante la utilizaci n de recursos did cticos no electr nicos ni
susceptibles de reproducci n electr nica (ilustraciones, diagramas, mapas, esquemas,
etc.). En todo caso, los rganos de selecci n velar n por que dicho material auxiliar no
implique una desigualdad de trato en el desarrollo de esta parte del procedimiento
selectivo, sin que se pueda negar al aspirante su uso. El tribunal valorar en esta prueba
la exposici n clara, ordenada y coherente de los conocimientos del personal aspirante,
la precisi n terminol gica, la riqueza l xica, la sintaxis luida y sin incorrecciones, as
como la debida correcci n ortogr ica en la escritura.
8.1.2.1. Cali icaciones provisionales. Finalizadas las dos partes de la segunda prueba, por
resoluci n de cada tribunal se publicar n las cali icaciones provisionales de la misma
en los tablones de anuncios de la sede correspondiente y en el portal web de la
Consejer a de Desarrollo Educativo y Formaci n Profesional.
8.1.2.2. Alegaciones. Contra las cali icaciones provisionales obtenidas en esta segunda
prueba, las personas aspirantes podr n presentar alegaciones por los motivos de error
material que estimen oportunos, ante el tribunal, hasta las 19 horas del d a de
publicaci n de dichas cali icaciones y durante el siguiente d a h bil en horario de 9 a 14
horas y en las mismas sedes en las que se hayan celebrado las pruebas.
8.1.2.3. Cali icaciones de initivas. Transcurrido el plazo anterior y revisadas las
alegaciones, el tribunal proceder , mediante resoluci n, a la publicaci n de las
cali icaciones de initivas, en los mismos lugares de exposici n citados.
8.2. Fase de concurso. La baremaci n de los m ritos correspondientes a la fase de
concurso ser atribuida a comisiones de baremaci n que realizar n, por delegaci n de
los tribunales, las tareas materiales y puramente regladas de aplicaci n del baremo de
m ritos detallado en el anexo II, aportando a los mismos los resultados de su actuaci n.
Solo se tendr n en cuenta los m ritos perfeccionados hasta el d a en el que inalice el
plazo de presentaci n de solicitudes y siempre que hayan sido alegados y acreditados
documentalmente seg n lo previsto en el subapartado 8.2.1., sin perjuicio de la
posibilidad de subsanaci n en el per odo de alegaciones establecido en el subapartado
8.2.2. El personal aspirante se responsabiliza expresamente de la veracidad de la
documentaci n aportada. En caso de falsedad o manipulaci n decaer el derecho a la
participaci n en la presente convocatoria, con independencia de la responsabilidad a
que hubiera lugar. La Administraci n podr requerir en cualquier momento del
desarrollo del procedimiento la acreditaci n de la documentaci n que considere
necesaria, sin que ello suponga, en ning n caso, efectos subsanatorios. No se podr
alcanzar m s de 10 puntos por la valoraci n de los m ritos en la fase de concurso.
8.2.1. Presentación de méritos. Una vez publicadas las listas de initivas del personal
admitido y excluido en este procedimiento, se abrir un plazo por resoluci n de la
Direcci n General del Profesorado y Gesti n de Recursos Humanos para que el personal
aspirante admitido adjunte los m ritos de la fase de concurso, previamente escaneados,
a trav s del espacio habilitado al efecto en el portal web de la Consejer a de Desarrollo
Educativo y Formaci n Profesional, ordenados seg n los apartados que conforman el
baremo del anexo II. En todos los casos en los que se adjunten documentos expedidos en
un idioma distinto al espa ol, estos deber n ir acompa ados de la correspondiente
traducci n o icial o jurada al espa ol, salvo los certi icados de idiomas. Fuera de dicho
plazo no se admitir ning n m rito. (Vid Anexo II)
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RESUMEN CONVOCATORIA MARZO 2023. ANDALUCÍA TECNOSZUBIA 7
Anexo III NOTA ACLARATORIA SOBRE EL CURR CULUM VIGENTE EN LAS DISTINTAS
ENSE ANZAS
Con respecto al procedimiento selectivo para las ense anzas de Secundaria Obligatoria
y Bachillerato: La Ley Org nica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modi ica la
Ley Org nica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci n, que dispone de un calendario de
implantaci n de las modi icaciones introducidas en el curr culo, la organizaci n,
objetivos, requisitos para la obtenci n de certi icados y t tulos, programas, promoci n y
las evaluaciones de la Educaci n Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.
De acuerdo con este calendario, durante el curso escolar 2022-2023, ya est n
implantadas las modi icaciones introducidas por dicha Ley Org nica para los cursos de
primero y tercero de Educaci n Secundaria Obligatoria y para primero de Bachillerato.
Ante esta circunstancia, y hasta la total implantaci n de las nuevas ense anzas, sigue
estando en vigor para los cursos a los que a n no han afectado estas modi icaciones, la
Ley Org nica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci n (LOE), con las modi icaciones
introducidas por la Ley Org nica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad
educativa (LOMCE).
Con respecto a la segunda prueba de la fase de la oposici n, el personal aspirante podr
elegir una de las dos opciones siguientes:
a) Realizar la programaci n did ctica y la exposici n oral de una situaci n de
aprendizaje para los cursos de primero o tercero de Educaci n Secundaria
Obligatoria o primero de Bachillerato, en funci n de las modi icaciones introducidas
por la Ley Org nica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modi ica la Ley
Org nica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci n (BOE-A-2020-17264 ) y la normativa
que la desarrolla (Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la
ordenaci n y las ense anzas m nimas de la Educaci n Secundaria Obligatoria (BOE-
A-2022-4975 ) y Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la
ordenaci n y las ense anzas m nimas del Bachillerato (BOE-A-2022-5521) ).
b) Realizar la programaci n did ctica y la exposici n oral de una unidad did ctica para
los cursos de segundo o cuarto de Educaci n Secundaria Obligatoria o segundo de
Bachillerato, en funci n de las modi icaciones introducidas por la Ley Org nica
8/2013, de 9 de diciembre y el Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el
que se establece el curr culo b sico de la Educaci n Secundaria Obligatoria y del
Bachillerato (BOE n m. 3, de 3 de enero de 2015).
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