República Bolivariana de Venezuela

Estado Bolivariano de Miranda

Municipio Sucre
Instituto Autónomo de la Policía Municipal sucre
Dirección de Academia la Urbina 23 de Marzo del 2023

LAS TIC

Educador: Estudiante:
Jousebio Dos Ramos Jeampier Huice

Promoción 76
 ÍNDICE:

INTRODUCCIÓN.....................................................................................................................................................3
¿Qué son las TIC?...................................................................................................................................................4
¿Qué tipos de TIC existen?....................................................................................................................................4
¿Cuál es la importancia de las TIC?........................................................................................................................4
¿Cómo funcionan las TIC en la actualidad?............................................................................................................4
¿Para qué sirven las TIC?.......................................................................................................................................5
¿En que yo utilizo las TIC en mi vida cotidiana?:....................................................................................................5
¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las TIC?.................................................................................................6
¿Que el software?..................................................................................................................................................7
Tipos de software:.................................................................................................................................................8
Ejemplos de Software:...........................................................................................................................................8
¿Qué es hardware?................................................................................................................................................9
Clasificación de Hardware:...................................................................................................................................10
Ejemplos de Hardware:........................................................................................................................................10
Partes de una Computadora:...............................................................................................................................11
Conclusión:..........................................................................................................................................................13
 INTRODUCCIÓN
Las TIC son un factor de vital importancia en la transformación de la nueva
economía global y en los rápidos cambios que están tomando lugar en la sociedad.
En la última década, las nuevas herramientas tecnológicas de la información y la
comunicación han producido un cambio profundo en la manera en que los
individuos se comunican e interactúan en el ámbito de los negocios, y provocan
cambios significativos en la industria, la agricultura, la medicina, el comercio, la
ingeniería y otros campos. También tienen el potencial de transformar la naturaleza
de la educación en cuanto a dónde y cómo se produce el proceso de aprendizaje,
así como de introducir cambios en los roles de profesores y alumnos Estas
tecnologías abren las puertas hacia un universo digital en el cual se pueden
realizar, a distancia y virtualmente, cosas que antes requerían de la presencia del
maestro. Las herramientas infovirtuales como correo electrónico, software
educativo, foros de discusión y paginas Web, permiten configurar entornos de
aprendizaje, donde los profesores y estudiantes pueden compartir una experiencia
educativa interesante. El país no ha estado ajeno a estos cambios y han sido
elaborados nuevos productos de software educativos para los diferentes niveles de
enseñanza. Como fruto del programa de la informatización de la sociedad.

Pag 3
¿Qué son las TIC?
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), son el conjunto de
recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y
medios; que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión
de información como: voz, datos, texto, video e imágenes.

¿Qué tipos de TIC existen?

Podemos hacer una clasificación general de las tecnologías de la información y
comunicación en redes, terminales y servicios que ofrecen.

 Redes: La telefonía fija, la banda ancha, la telefonía móvil, las redes de

televisión o las redes en el hogar son algunas de las redes de TIC.

 Terminales: Existen varios dispositivos o terminales que forman parte

de las TIC. Estos son el ordenador, el navegador de Internet, los
sistemas operativos para ordenadores, los teléfonos móviles, los
televisores, los reproductores portátiles de audio y video o las consolas
de juego.

 Servicios en las TIC: Las TIC ofrecen varios servicios a los

consumidores. Los más importantes son el correo electrónico, la
búsqueda de información, la banca online, el audio y música, la
televisión y el cine, el comercio electrónico, e-administración y e-
gobierno, la e-sanidad, la educación, los videojuegos y los servicios
móviles. En los últimos años han aparecido más servicios como los
Peer tú Peer (P2P), los blogs o las comunidades virtuales.

¿Cuál es la importancia de las TIC?

Facilitar el acceso a información de manera instantánea. Permitir la comunicación
instantánea con otros dispositivos, incluso al otro lado del mundo. Permitir la
comunicación bidireccional entre personas sin importar en dónde se encuentre cada
una. Permitir la interacción bidireccional entre usuarios y dispositivos.

¿Cómo funcionan las TIC en la actualidad?

Las Tecnologías de la Información y Comunicación son actualmente uno de los
sectores más relevantes en la actualidad, permiten una comunicación eficiente,
rápida y clara entre diversos miembros de una misma organización, favoreciendo
sectores vitales como la educación, la salud y las finanzas.

Pag 4
¿Para qué sirven las TIC?
 Inmaterialidad: La digitalización nos permite disponer de información
inmaterial, para almacenar grandes cantidades en pequeños soportes o
acceder a información ubicada en dispositivos lejanos.

 Instantaneidad: Podemos conseguir información y comunicarnos

instantáneamente a pesar de encontrarnos a kilómetros de la fuente
original.

 Interactividad: Las nuevas TIC se caracterizan por permitir la comunicación

bidireccional, entre personas o grupos sin importar donde se encuentren.
Esta comunicación se realiza a través de páginas web, correo electrónico,
foros, mensajería instantánea, videoconferencias, blogs o wikis entre otros
sistemas.

 Automatización de tareas: Las TIC han facilitado muchos aspectos de la

vida de las personas gracias a esta característica. Con la automatización
de tareas podemos, por ejemplo, programar actividades que realizaran
automáticamente los ordenadores con total seguridad y efectividad. Existen
interesantes cursos de TIC, desde enfados a profesores como a público en
general. Incluso hay programas más especializados como los masters en
TIC.

¿En que yo utilizo las TIC en mi vida

cotidiana?:
Todos los días estoy rodeado de tecnología. Lo utilizo para estar conectado con
mis seres queridos, para estudiar y aprender. Internet ha hecho posible que
personas de todo el mundo se conecten y compartan información. Podemos
comprar en línea, pedir comida a domicilio y obtener consejos de salud de expertos,
todo ello sin salir de casa. Además, utilizamos estos medios para gestionar nuestras
finanzas y aprender nuevas habilidades.
 Pag 5

¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las

TIC?
VENTAJAS:
 Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.

 Desarrollar a las personas a través de redes de apoyo e intercambio.

 Apoyar a las personas empresarias para presentar y vender sus productos

a través de Internet.

 Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.

 Repartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren

muchas competencias.

 Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo.

 Dar acceso a la salida de conocimientos e información para mejorar las

vidas de las personas

DESVENTAJAS:

 Falta de privacidad.

 Aislamiento.

 Fraude.

 Pérdida de puestos de trabajo.

 Pag 6

¿Que el software?
Y es que el software es un programa informático, esto es, un conjunto de
instrucciones, algoritmos y partes visuales que nos permiten interactuar con un
dispositivo electrónico de una forma sencilla.

Tipos de software:
  Software de Sistema: Los software de sistema, también conocidos como
sistemas operativos, son un software multifuncional que ejecuta las tareas
básicas que permiten comunicarse con el hardware, así como alojar otros
programas. Este ejemplo de software es muy similar a la máquina de Turing,
que aseguraba que una máquina podría reproducir el comportamiento de
otras máquinas. Algunos de los software de sistema más populares son
Windows, GNU/Linux, Android o Mac OS.

 Software de aplicaciones: Otro ejemplo lo encontramos en las aplicaciones

que utilizamos habitualmente en un ordenador. El software de aplicaciones
nos permite realizar todo tipo de tareas, ya sean laborales, de
entretenimiento, de diseño gráfico, para navegar por internet, etc. Algunos de
los millones de programas que existen son Word, Excel, Google Chrome o
Adobe Photoshop.

 Software malicioso: El software de aplicaciones móviles nos ofrece la

oportunidad de realizar casi cualquier acción cuando usamos dispositivos
portátiles, como smartphones y tabletas. El desarrollo y consumo de
aplicaciones móviles es, a día de hoy, muy popular. De hecho, desde hace
algunos años se ha convertido en el principal mercado de software.
WhatsApp, Netflix, Instagram o Spotify son solo algunos ejemplos.

 Software en la nube: Desde hace algunos años, la ha ido ganando mucho

terreno en la sociedad. El software en la nube se ejecuta utilizando el
hardware de un servidor remoto alojado en algún lugar de la red. El usuario
final puede utilizarlos desde cualquier dispositivo, que simplemente actúa
como una especie de visor. Algunos ejemplos de software en la nube son
Google Docs., Office 365, Dropbox o Canva.

 Software firmware y drivers: Aunque el software de firmware y drivers se trata

de un tipo de software menos visual y más transparente para el usuario, es
totalmente necesario. Son programas que incluyen instrucciones esenciales
para que el hardware pueda funcionar de manera adecuada o para que pueda
comunicarse con el software. Por ejemplo, la BIOS es el software que permite
arrancar un ordenador o los drivers de la tarjeta gráfica contienen las
instrucciones básicas para que esta última funcione de forma correcta.

Pag 7

Ejemplos de Software:
 Microsoft Word: Probablemente el más popular procesador de texto del
mundo, parte del paquete de Microsoft Office, que incluye herramientas para
negocios, gestión de bases de datos, elaboración de presentaciones, etc.
  Google Chrome. El navegador de Google, impuso un paradigma de ligereza y
velocidad en el campo de los exploradores de Internet y se hizo rápidamente
popular entre los adeptos a la Internet. Su éxito fue tal que abrió la puerta a
proyectos de sistemas operativos Google y otro software venidero.

 Microsoft Excel: Otra herramienta del paquete Office de Microsoft, esta vez
para elaborar y gestionar bases de datos y tablas de información. Es
sumamente útil para las labores administrativas y la contabilidad.

 Microsoft Windows: Quizá el más popular sistema operativo del mundo,

empleado en millares de computadores IBM y que permite el manejo y la
interacción de los distintos segmentos de computador a partir de un entorno
de usuario amigable, basado en ventanas que se superponen con la
información.

Pag 8

¿Qué es hardware?
El hardware son aquellos elementos físicos o materiales que constituyen una
computadora o un sistema informático. Es decir, son aquellas partes físicas de un
sistema operativo tales como sus componentes eléctricos, electrónicos,
electromecánicos, mecánicos y cualquier elemento físico que esté involucra.

Clasificación de Hardware:
 Hardware de procesamiento: El corazón del sistema, digita, calcula y resuelve
las operaciones necesarias para su funcionamiento.

 Hardware de almacenamiento: Sirve para contener la información y los datos

del sistema. Puede ser primario (interno) o secundario (extraíble).

 Hardware periférico: Es el conjunto de aditamentos y accesorios que pueden

incorporarse al sistema para brindarle nuevas funciones.

 Hardware de entrada: Permite introducir datos al sistema por el usuario u

operador, o proveniente de redes y sistemas de telecomunicaciones.

 Hardware de salida: Permite extraer información del sistema o enviarlo a

redes de telecomunicaciones

Ejemplos de Hardware:
 Monitores o Pantalla: En los que la información y los procesos son
exhibidos para el usuario. Suelen considerarse hardware de salida, si bien
existen monitores táctiles que permiten el ingreso de datos también
(mixtos).

 Teclado y Ratón: Los clásicos mecanismos de entrada o incorporación de

datos por parte del usuario, el primero a través de botones (teclas) y el
segundo a través de movimientos principalmente.

 Cámaras de video: También llamadas webcams, ya que se popularizaron

con la llegada de Internet y las videoconferencias, son un mecanismo típico
de entrada de imagen y audio.

 Procesador: El núcleo de la CPU (Central Processing Unit), es un chip

capaz de realizar millares de calculaciones por segundo y que brinda el
poder central de procesamiento de información al sistema computacional.

 Tarjeta de red: Un conjunto de circuitos electrónicos integrados a la placa

base del CPU y que le brindan al computador la posibilidad de interactuar
con distintas redes de datos a distancia.

Pag 9

 Módulos de Memoria RAM: Circuitos que integran al sistema diversos

módulos de memoria de acceso aleatorio (RAM en donde se van a ejecutar
los diversos procesos del sistema).
  Batería eléctrica: Aunque no lo parezca, la fuente de energía es un
aditamento indispensable para el sistema, sobre todo en las computadoras
o aparatos digitales portátiles, pero también en los de mesa o fijos, ya que
permite mantener ciertos sectores del sistema andando siempre, como los
encargados de perpetuar la hora y fecha, o información semejante.

 Tarjetas de video: Semejantes a las de red, pero avocadas al

procesamiento de la información visual, permiten mayores y mejores
despliegues de información en pantalla, y a menudo son necesarios
modelos novedosos para la ejecución de software de diseño o incluso
videojuegos cinematográficos.

 Pendrives: El más práctico periférico de traslado de información disponible

a la fecha, permite introducir y extraer rápidamente datos del sistema en su
cuerpo de memoria de almacenamiento y llevarlo en un bolsillo. Se conecta
mediante puertos USB y suele ser rápido, fácil y discreto.

Pag 10

Partes de una Computadora:

 Monitor o pantalla: Es el dispositivo principal de salida de datos de la
computadora. Nos muestra la interfaz gráfica del sistema operativo y de los
distintos softwares que utilicemos. Existen de distintos tipos: rayos catódicos
(los viejos que ocupaban medio escritorio), LDC (Liquid Crystal System), o la
familia LED. También hay monitores táctiles (touch) que pueden ser
identificados, por lo tanto, como periféricos entrada y salida de datos.

 Placa base o tarjeta madre: Es la placa más grande del sistema. Un conjunto
de circuitos integrados y chips electrónicos donde se conectan el resto de
componentes en unas ranuras llamadas slots. Muchas placas traen
integradas tarjetas de video, de sonido, red, modem… De no ser así, se
pueden comprar a arte e instalar fácilmente. La placa base también tiene
puertos, por ejemplo, el LPT (puerto paralelo), usado para las antiguas
impresoras ya que las modernas se conectan por USB. Éste es otro tipo de
puerto, el preferido por los nuevos periféricos, también para el ratón y teclado
que antes se conectaban por puertos PS2. En la placa también se inserta el
procesador, las memorias y los discos.

 Procesador o CPU: Es el cerebro de la computadora, también llamado Unidad

Central de Procesamiento (CPU). Encargado de ejecutar las operaciones
matemáticas. Recuerda que las computadoras trabajan con dígitos binarios,
por eso, procesar información digital no es más que realizar diferentes
operaciones con ellos.

 Memoria RAM: Randes Acces Memory o Memoria de Acceso Aleatorio.

Mientras el procesador realiza sus operaciones, guarda en la memoria RAM
los resultados. Supongamos que estamos escribiendo una carta en la
computadora. Abrimos el programa. Los datos comienzan a almacenarse en
la memoria que los envía al procesador para que ejecute las instrucciones y
realice las operaciones. El procesador devuelve los resultados a la memoria y
recibe nuevos datos para seguir procesando, y así sucesivamente. Por eso, a
mayor RAM, mayor desahogo y mejor desempeño de la computadora. La
RAM se mide en bytes. Las actuales memorias vienen de 512 megas o 1024
(1 giga). Sumando módulos, podemos tener computadoras de 2, 4, 8 gigas o
más.

Pag 11
 Fuente de alimentación: Las computadoras necesitan corriente eléctrica
para funcionar. Dependiendo del país es de 110 o 220 voltios. Esa
corriente alterna (AC) necesita convertirse en niveles más bajos de energía
eléctrica continua (DC), ya que todos los componentes de la computadora
funcionan con continua. Para transformar la energía alterna en continua
usamos la fuente de alimentación desde donde salen los cables necesarios
para alimentar de tensión eléctrica a todos los componentes.

 Unidades de lectura: Son equipos que leen la información guardada en CD,

DVD Bo en los
antiguos floppys,
discos de 3¼ de
pulgada que la
mayor parte de
computadoras ya no
incorporan. Otro de
los dispositivos de
almacenamiento que
quedaron en desuso
son los ZIP. Una
especie de
cartuchos que tenían una lectora especial más grande que un disco floppy,
pero más pequeño que un lector de CD.También encontramos los lectores
de USB (Universal Serial Bus) que nos permiten leer memorias flash
llamadas, por extensión, USB, pincho o llave. Existen distintas
generaciones de USB con distinta forma y velocidad de transferencia. Tal
vez reconozcas alguno en tu computadora.

 Discos de almacenamiento: En ellos se guarda toda la información y

programas: el Sistema Operativo (GNU/Linux, Windows o MAC OS), las
aplicaciones de software para escribir, dibujar, editar audio… También en
los discos duros se guardan los textos, archivos musicales, fotos o videos.
A mayor capacidad, mayor número de datos guardados. Ya se venden
discos con más de 1 terabyte de capacidad. En ellos caben miles, casi
millones, de canciones en mp3.

Pag 12
 Conclusión:

opino que las TIC influyen mucho en nuestro entorno puede ser desde con lo que
nos divertimos, hasta en la forma que los maestros imparten sus clases. Con estas
tecnologías se debe hacer al ser humano que tiene los medios para que haga mejor
todo lo que necesite. Con ellas se deben introducir más tecnologías en nuestra vida
cotidiana, tenemos que enseñarnos a manejar bien todas esas facilidades, y más el
Internet que es la herramienta más poderosa y revolucionaria que hay por el
momento. Las TIC tienen dos partes: su conocimiento y su uso. Debemos aprender
a vivir con ellas porque son parte de nuestra cultura y nos dan oportunidades de
tener un buen desarrollo social.

Pag 13