Universidad Nacional de Salta

Facultad de Humanidades
Ciencias de la Educación

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
2023

 EJE TEMÁTICO Nº 1: LA APARICIÓN DE LAS PRIMERAS ESCUELAS.

a) La educación bajo el régimen comunal

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

La lectura de textos académicos en la universidad se nos va a presentar como un

desafío y vamos a necesitar adquirir algunas herramientas que nos ayuden a
dominar esta práctica que puede resultarnos familiar, pero a la vez, extraña.
Este trabajo tiene el objetivo de introducir algunos ejercicios de abordaje de textos
académicos, comenzando por el Capítulo 1 del libro de Aníbal Ponce “Educación y
lucha de clases”.

1- ¿Quién es Aníbal Ponce? Podrías buscar algunos datos biográficos del autor que
permitan ubicarlo temporalmente y que ayuden a contextualizar su
pensamiento y su obra.
2- Después de la búsqueda realizada, y del reconocimiento del autor, arriesga una
respuesta a la siguiente pregunta: ¿A qué hace referencia el título del libro?
3- ¿Cómo caracteriza Ponce a las comunidades que él denomina primitivas?
4- ¿Cómo caracteriza el autor a la educación en esas comunidades? ¿A qué se
refiere el autor cuando dice que la educación era “para la vida por medio de la
vida”?
5- ¿A qué causas se debe, para Ponce, la aparición de las clases sociales?
6- ¿Cómo se relación la división de clases sociales y la aparición de la propiedad
privada con la organización intencionada y sistemática de la educación?
7- ¿Cómo se relaciona la división de clases y el régimen privado de las tierras
aparición del Estado?

Bibliografía:
PONCE, A. (2001) Educación y lucha de clases. Miño y Dávila, Madrid. Capítulo: 1 “La
educación en la comunidad primitiva”.