Banco 1

Tú pones tus límites…
Eli.elMatemático
Eli.elMatemático: 1
La es la ciencia que proporciona métodos y procedimientos para la recopilación,
clasificación, análisis e interpretación de los datos en forma objetiva para brindar
conclusiones.
A) Matemática B) Aritmética C) Estadística
D) Física E) Mercadotecnia
Se clasifica la Estadística en:
Estadística y Estadística .
A) Descriptiva y Uniforme B) Inferencial y Normal C) Normal y Uniforme
D) Uniforme e Inferencial E) Descriptiva e Inferencial
La Estadística pretende dar reglas o normas que gobiernan una población.
A) Descriptiva B) Normativa C) Inferencial
D) Discreta E) Continua
La Estadística planifica, redacta, organiza y analiza los datos.
A) Discreta B) Inferencial C) Normal
D) Descriptiva E) Uniforme
En el estudio de la estadística, la se le llama al conjunto de datos o elementos.
A) población B) universo C) cuantitativo
D) unidad E) muestra
Estadísticamente que representa “Construcción Civil” frente a los obreros que tiene.
A) total B) conjunto C) unidad
D) población E) muestra
Estadísticamente “tú” frente a tus compañeros que representas:
A) muestra B) invariable C) variable
D) unidad E) encuesta
La cantidad de profesores que son socios del Club Cienciano es una variable:
A) cualitativa discreta B) cuantitativa discreta C) cualitativa continua
D) cualitativa E) cuantitativa discontinua
}
917 369149 -1- Renzo Eliel

Prof.: Renzo Eliel
La cantidad de horas que duermes es una variable:
A) cuantitativa continua B) cuantitativa discreta C) cualitativa continua
D) cualitativa discreta E) cuantitativa discontinua
Los candidatos presidenciales son honestos es una variable:
A) cualitativa discreta B) cualitativa C) cuantitativa continua
D) cuantitativa discreta E) pseudo cualitativa
¿Cuál de los siguientes ejemplos no representan una variable cuantitativa continua?
A) La cantidad de segundos que te peinas.
B) El peso de una persona después de comer.
C) El tiempo de duración de una computadora.
D) La cantidad de horas que no te bañas.
E) La cantidad de alumnos de tú salón con ojos verdes.
La cantidad de monos que hay en el zoológico, es una variable:
A) cuantitativa discontinua B) cualitativa C) cuantitativa discreta
D) cualitativa continua E) cualitativa discreta
Se dan los siguientes valores de una muestra:
3; 4; 4; 3; 3; 10; 8; 9; 3; 10; 2; 9: 10.
¿Cuál es su alcance y tamaño, respectivamente?
A) [2;9] Y 13 B) [2;8] Y 12 C) [3;10] Y 14
D) [2;10] Y 13 E) [3;9] Y 12
Se muestran las edades de un grupo de alumnos:
16; 14; 15; 15; 14; 12; 16; 14; 17; 15; 15.
¿Cuál es su rango?
A) 4 B) 5 C) 6
D) 3 E) 2
Se muestran los pesos de un grupo de personas:
40; 30; 30; 30; 40; 60; 40; 60; 50; 30.
Hallar la suma de la frecuencia del 40 y de la frecuencia del 50.
A) 70 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
15;12; 13; 12; 13; 17; 17; 12; 13; 19; 12; 15.
Hallar la suma de la frecuencia del 17 y de la frecuencia del 13 y determinar el término que
está de moda, respectivamente.
A) 4 y 12 B) 5 y 13 C) 5 y 11
D) 5 y 12 E) 30 y 12
-2-
GRUPOS A, B, C y D Tú pones tus límites…
¡PREPÁRATE A MÁXIMO NIVEL!
4; 6; 4; 6; 8; 6; 6; 5; 6; 6; 4.
Hallar la suma de la frecuencia del 8 más el término que está de moda.
A) 9 B) 5 C) 4
D) 7 E) 8
Hallar la mediana de los siguientes datos:
15; 6; 6; 9; 2; 9; 4; 8; 11.
A) 9 B) 11 C) 4
D) 6 E) 8
4; 6; 2; 2; 4; 8; 10; 9; 8; 10.
A) 5 B) 6 C) 7
D) 4 E) 8
11; 4; 7; 7; 8; 5; 9; 4; 5; 5; 4; 11.
A) 5 B) 7 C) 8
D) 6 E) 9
6; 3; 8; 2; 2; 6; 8; 2; 7; 5.
A) 6,5 B) 5 C) 5,5
D) 4,5 E) 6
Dada la distribución:
Número : 6 7 5
Frecuencia : 4 2 3
Hallar la mediana.
A) 5,5 B) 6,5 C) 6
D) 5 E) 7
Número : 9 5 6 7
Frecuencia : 4 3 4 2
Hallar la mediana.
A) 5,5 B) 6,5 C) 7
D) 6 E) 5
Número : 4 5 7 8
Hallar la mediana.
A) 4 B) 5 C) 7
D) 8 E) 6
917 369149 -3- Eli.elMatemático

Prof.: Renzo Eliel
Número : 9 15 11 13
Hallar la mediana mas la moda.
A) 28 B) 33 C) 48
D) 30 E) 25
Número : 10 12 16 14
Hallar la mediana más la moda.
A) 50 B) 60 C) 40
D) 20 E) 80
Número : 50 35 40 45
Hallar la mediana más la moda.
A) 90 B) 70 C) 100
D) 85 E) 45
Número : 5 1 7 3
Hallar la mediana.
A) 3 B) 2 C) 4
D) 5 E) 7
Número : 5 8 7 11
Hallar la mediana.
A) 10 B) 9,5 C) 9
D) 8 E) 7
Número : q n p m
Hallar la mediana.
A) m B) n C) p
D) q E) (n+p)/2
Según los datos de la tabla hallar la suma entre la moda y la mediana.
Notas : 10 14 20
Frecuencia : 20 10 10
-4-
A) 23 B) 21 C) 20
D) 24 E) 22
Dadas las notas de un aula de 10 alumnos se sacaron los siguientes datos:
Notas : 10 15 18
Frecuencia : 3 2 5
Hallar el promedio del aula.
A) 10 B) 12 C) 15
D) 13 E) 14
Las notas del curso de Anatomía de un aula, dieron los siguientes datos:
Notas : 18 16 08
A) 18 B) 08 C) 16
D) 13 E) 14
Las notas del curso de Cocina de un aula, dieron los siguientes datos:
Notas : 12 14 18
A) 13 B) 14 C) 17
D) 16 E) 15
De 50 alumnos que llevan el curso de Aritmética se vio que:
Notas : 05 15 18
Frecuencia : 20 15 x
A) 11 B) 12 C) 13
D) 10 E) 14
La tabla muestra la distribución de frecuencias, sobre temperaturas de un total de muestras
en un centro meteorológico. ¿Cuál es la temperatura media?
Temperaturas fi
20°C 8
40°C 5
60°C 5
80°C 2
A) 40°C B) 42°C C) 41°C
D) 50°C E) 60°C
La tabla muestra la distribución de frecuencia, sobre los esfuerzos que soporta una viga, en
una obra civil. ¿Cuál es el esfuerzo medio?
Esfuerzo fi
80 2
85 8
90 6
95 4

Prof.: Renzo Eliel
A) 80 B) 87,5 C) 88
D) 90 E) 85
De la distribución de frecuencias del problema anterior. ¿Cuántas vigas tienen esfuerzos de
80 a 90?
A) 10 B) 16 C) 14
D) 20 E) 18
La tabla muestra la distribución de frecuencias, sobre el ingreso familiar mensual en soles
sobre un grupo de 50 familias en soles.
Ingresos N° Familias
500 5
700 10
900 8
1100 19
1300 6
1500 2
¿Cuántas familias tienen ingresos mayores a S/.900?
A) 27 B) 35 C) 8
D) 15 E) 23
De la distribución de frecuencias del problema anterior. ¿Cuál es la frecuencia absoluta
acumulada de las familias que tienen un ingreso de S/.1100?
A) 19 B) 42 C) 27
D) 25 E) 37
La siguiente distribución, hallar el promedio.
I fi xi
[ 10; 20 > 2
[ 20; 30 > 6
[ 30; 40 > 4
[ 40; 50 > 8
A) 26 B) 34 C) 28
D) 30 E) 45
La siguiente distribución, corresponde a los sueldos anuales, en miles de soles, de un grupo
de personas de una empresa:
I fi Fi
[ 6; 9 > 6 6
[ 9 ; 12 > 5 11
[ 12 ; 15> 12 23
[ 15; 18 > 5 28
[ 18; 21 > 2 30
¿Cuál es la mediana?
A) 12 B) 13 C) 11
D) 14 E) 10
-6-
Según la siguiente tabla, encontrar la moda.
I fi
[45; 55> 3
[55; 65> 8
[65; 75> 12
[75; 85> 6
[85; 95> 5
A) 73 B) 72 C) 69
D) 68 E) 71
Se muestra las frecuencias absolutas de los sueldos anuales en miles de soles de un grupo
de trabajadores.
I fi Fi
[40; 50> 2 2
[50; 60> 8 10
[60; 70> 4 14
[70; 80> 10 24
[80; 90> 6 30
¿Cuál es la diferencia entre la moda y la mediana?
A) 6 B) 5 C) 3
D) 2 E) 4
Hallar la media aritmética de la siguiente tabla de frecuencias:
I Xi fi X i .fi
[ 10 ; 20> 8
[ ; > 4
[ ; > 6
[ ; > 2
A) 21 B) 22 C) 23
D) 25 E) 26
Hallar la mediana de la siguiente tabla de frecuencias:
I fi Fi
[ 10 ; 40 > 4
[ 40 ; 70 > 10
[ 70; 100> 12
[ ; > 4
[ ; > 18
A) 55 B) 65 C) 75
D) 85 E) 95

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