DÉCIMO

A) LEY DE GRAVITACIÓN UNIVERSAL

La ley de la gravitación universal, o simplemente, ley de la gravedad, establece la fuerza con la que
se atraen dos cuerpos por el simple hecho de tener masa. Esta ley fue desarrollada por Sir Isaac
Newton en el tercer libro de su obra Principios matemáticos de filosofía natural, titulado Sobre el
sistema del mundo.

1. FUERZA DE GRAVEDAD

Dos cuerpos se atraen con una fuerza directamente proporcional al producto de sus masas e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa, y está dirigida según la
recta que une los cuerpos. Dicha fuerza se conoce como fuerza de la gravedad o fuerza
gravitacional y se expresa de la forma:

donde:
Ecuación 1

 F = Es el vector fuerza gravitatoria (Fg). Su unidad de medida en el Sistema Internacional es el

newton (N)
 G = es la constante de gravitación universal, que no depende de los cuerpos que
interaccionan y cuyo valor es G = 6,67·10-11 N·m2/kg2,
 m1 y m2 son las masas de los cuerpos que interaccionan. Su unidad de medida en el Sistema
Internacional (S.I.) es el kilogramo (kg)
 r = es la distancia que los separa. Es el módulo del vector “r”, que une la masa que genera la
fuerza con la masa sobre la que actúa.

Por tanto, la interacción gravitatoria entre dos cuerpos siempre se manifiesta como una pareja con
un producto de fuerza de interacción, pero sentido contrario. El carácter atractivo de la fuerza se
indica mediante el signo negativo “-“.

2. ¿CÓMO SE ILUSTRA ESTA SITUACIÓN?

Figure 1: Representación de las fuerzas gravitatorias experimentadas por dos masas separadas una distancia “r”.

La segunda masa (m2) es la responsable de aparezca una fuerza de atracción sobre el primer cuerpo
(m1) denominada F 2,1. Este a su vez también es el responsable de que aparezca una fuerza de
atracción denominada F 1,2 sobre el cuerpo m1.
LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 1
 DÉCIMO

Tomado de: https://www.fisicalab.com/apartado/ley-gravitacion-universal

B) MASA INERCIAL Y MASA GRAVITACIONAL

Medina (2011), indica que cuando un objeto de masa m se suelta sobre la tierra, actúa sobre él una
fuerza de atracción dirigida hacia el centro de la tierra y consecuente a esto experimenta una
aceleración.

Como la fuerza de gravitación es:

Ecuación 2

Como la fuerza de gravedad es masa x gravedad, al igualar las ecuaciones de gravitación universal
y F = m · a, se cancelan las masas, nos queda:

Ecuación 3

Se sustituyen los datos en la Ecuación 3 y se puede observar que el resultado será de 9,8m/s2, la
gravedad de la tierra.

C) FUERZA GRAVITATORIA RESULTANTE

Hemos estudiado cómo la gravedad actúa sobre una pareja de cuerpos como una pareja de fuerzas,
pero ¿qué ocurre cuando, en lugar de dos masas, tenemos tres o más?

La fuerza gravitatoria resultante que actúa sobre una masa cualquiera de un conjunto de más de dos
masas se calcula, según el principio de superposición, calculando la resultante de las fuerzas
gravitatorias que las demás ejercen sobre ella.

LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 2

 DÉCIMO

Así, si por ejemplo tenemos n masas, la fuerza gravitatoria que actuará sobre la primera de las masas
se calculará según:

La siguiente imagen ilustra el principio anterior.

Figure 2: Fuerza Gravitatoria Resultante

Las tres partículas de la figura interaccionan entre sí a través de la fuerza gravitatoria. Cada una de
ellas experimenta un par de fuerzas, debido a las otras dos partículas, y a su vez genera una fuerza
sobre cada una de ellas.

Tomado de: https://www.fisicalab.com/apartado/ley-gravitacion-universal

Es decir, se obtienen las fuerzas de atracción entre parejas de cuerpos que se encuentran en el
sistema y después se obtiene la fuerza resultante aplicando la sumatoria de vectores.

𝐹𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 = √(𝐹2,1 ) 2 + (𝐹3,1 )2 Ecuación 4

Ejemplo 1

Figure 3: acá se puede observar cómo se obtienen las fuerzas entre la masa de 4kg con las otras dos. Como la masa de 4kg converge en medio de las
dos, esta se toma como referencia para obtener cada fuerza en los ejes “y” (marcado con azul) y en “x” (marcado con verde).

LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 3

 DÉCIMO

Figure 4: La fuerza de atracción resultante entre tres masas será la suma vectorial de “x” y “y” aplicando la suma de vectores vista en el I semestre.

D) FUERZA GRAVITATORIA, FUERZA CENTRÍPETA Y LA RELACIÓN CON LA III LEY DE NEWTON: ACCIÓN –
REACCIÓN

Según Newton, cuando una fuerza ejerce una acción sobre otra recibe una respuesta de reacción
igual en magnitud, pero con dirección contraria

Esto se puede relacionar con el Principio de

Gravitación Universal, puesto que, si se toma como
ejemplo la relación del sol con la tierra, esta última
orbita alrededor del sol con una fuerza centrípeta
(perpendicular a la órbita) en dirección del sol y que
será igual a la fuerza de gravedad.

Deducción de la ley de la gravedad

Para deducir la ley de la gravedad podemos

considerar una órbita circular de la Tierra alrededor del
Sol. Para que se produzca dicho movimiento circular
será necesario una fuerza centrípeta que será
precisamente la fuerza de la gravedad. Por otro lado,
dado que las fuerzas actúan a pares por el principio
de acción y reacción, podemos considerar que Fc'
como la fuerza de reacción a Fc.

La fuerza gravitatoria depende de la masa

La deducción de Newton, en este caso, se basa en los siguientes puntos:

 Sabemos que la fuerza gravitatoria del Sol sobre la Tierra es proporcional a la masa de la Tierra
(como hemos visto en la expresión Fg=Fc
LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 4
 DÉCIMO

 Por el principio de acción y reacción, si el Sol ejerce una fuerza de atracción sobre la Tierra,
esta última debe ejercer una fuerza sobre el Sol de igual magnitud y dirección pero sentido
contrario: Fc = - Fc

 Cómo buscamos una expresión universal que represente ambas fuerzas (la de acción y la de
reacción), esta debe incluir la masa de ambos astros. Dicho de otro modo, como

Fc∝mTIERRA⇒ - Fc'∝mSOL ⇒Fg∝mTIERRA⋅mSOL

Para entender lo anterior, se lee así: La fuerza centrípeta (Fc) es inversamente proporcional a la masa
(Fc∝m)
ACTIVIDADES
1. Encuentre la fuerza de atracción gravitacional que se ejerce entre la tierra y la luna.
a)
Masa tierra Masa luna Radio entre ellas
6x10 kg
24 7,4x10 kg
22 3,8x108m

Nota: Utilice los datos de la tabla y la ecuación 1 para resolver.

b) Averigüe a través de alguna fuente de información la masa de Marte y calcule la fuerza de

atracción gravitacional que ejerce con la Tierra y compare este dato con el de la luna e
indique:
1. Si es mayor o menor.
2. ¿Por qué se da el resultado si la luna posee menor masa?
3. Deduzca, ¿cuál variable de la ecuación influye en el resultado?

LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 5

 DÉCIMO

2. Determinar a qué altura con respecto a la superficie de la tierra la aceleración de la gravedad es

igual a la aceleración de la gravedad de la luna. (g Luna= 1,6m/s2)
Pista: utilice la ecuación 3 y despeje el radio.
Debe usar la gravedad de la luna como “g”.

3. Observe la siguiente imagen y resuelva lo solicitado:

Pitas:

 Utilice la ecuación de la Fuerza gravitacional (Fg = G m1 m2/r 2 )

 Se aportan las repuestas finales para que las compare con sus cálculos: R/ a) 4,4x10 20N, b) 1,9x1020N, c) 3,5x1022N

LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 6

 DÉCIMO

4. Una masa de 800 kg y otra de 500 kg se encuentran separadas por 3m, ¿Cuál es la fuerza de
atracción que experimenta la masa? (Respuesta = 2,96x10-6N)

5. Observe la siguiente imagen y resuelva.

Pitas:
 Utilice la ecuación de la Fuerza gravitacional (Fg = G m1 m2/r2 )
 Tome en cuenta que la suma total será solo en el eje X con fuerzas contrarias de m1 vs m2; o sea, la fuerza neta será la resta
entre ambas.
 Para averiguar “b” debe igualar la ecuación a “0”, esto porque se dice que la fuerza neta será cero. Utilice cualquiera de las
masas de los costados.
 Se aportan la repuesta final para que la compare con sus cálculos: R/ a) 25,02x10 -6N

LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 7

 DÉCIMO

6. ¿A qué distancia se encuentran dos masas de 6×10-2 kg y 7×10-3 kg, si la magnitud de la fuerza con
la que se atraen es de 9×10-9 N?

7. Observe la imagen y resuelva lo que se le solicita.

A partir de la imagen anterior determine, ¿cuál es la fuerza gravitacional que se ejerce sobre la masa de 39kg.
Pitas:
 Utilice el ejemplo 1 de la pág. 3 como guía.
 Se aportan la repuesta final para que la compare con sus cálculos: R/ a) 1,02x10 -8N

LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 8

 DÉCIMO

1. TRABAJO
Comúnmente este término es muy relacionado al dicho popular de “hacer algo”, pues, no está muy
alejado de la terminología física pero sí se debe contextualizar más. El término trabajo se refiere más
específicamente a invertir fuerzas o energía en realizar una acción. Esto lleva al concepto físico como
tal, ya que, el TRABAJO en física conlleva la inversión de estas variables como tal.

El Trabajo (Work =W) se mide en julios y este se puede asociar con acciones como mover una mesa
aplicando una fuerza de manera paralela con la superficie por donde se deslice, hasta halando una
cuerda con cierto ángulo para deslizar una caja. Es decir, constantemente se realiza Trabajo en todas
las actividades diarias.

Según Tippens (2011), para que se realice un trabajo deben cumplirse las siguientes condiciones:

 Debe haber una fuerza aplicada.

 La fuerza debe permanecer sobre un desplazamiento. Si no hay desplazamiento el trabajo
será “0 Julios”.
 La fuerza debe tener una componente a lo largo de desplazamiento, ya sea, en el eje Y o
eje X.
TRABAJO (W) = (FUERZA cosθ) x desplazamiento (Ecuación 1)

Figure 5. a) el Trabajo es positivo porque la fuerza tiene una componente en dirección del desplazamiento. b) el Trabajo es negativo porque la fuerza
tiene una componente en dirección opuesta al desplazamiento. c) el Trabajo es cero porque se aplica una fuerza perpendicular al desplazamiento.

Para entender lo anterior, imagínense una persona empujando una caja en una dirección y la
desplaza por unos metros, esto es Trabajo positivo. Ahora, si a esta persona se le contrapone una
fuerza contraria que hace retroceder a esta persona, ahí hablaríamos de un Trabajo negativo. Y por
LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 9
 DÉCIMO

último, para entender en qué escenario no habría Trabajo, es como si la persona se subiera sobre la
caja y la empuja hacia abajo, acá no habría desplazamiento y por ende: W = F x 0m = 0J

2. DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (DCL)

Para entender las situaciones y variables físicas que entran en juego en una acción física, se debe
conocer qué es un Diagrama de Cuerpo Libre y cómo se diseña. En este se señalan las fuerzas y otras
variables que ayudan a ubicarse en el proceso de resolución de un ejercicio o problema de física.

A continuación, se presentan algunos ejemplos en imágenes:

c)
d)

a)

b)

Figure 6: Los diagramas de cuerpo libre se representan con flechas en dilas direcciones que así se requieran. a) se puede observar las fuerzas de las
tensiones (T) de las cuerdas suspendidas con cierto ángulo “α”, las componentes seno y coseno de las tensiones, además del peso de la caja. b) se
observa un auto subiendo con un ángulo “β” sobre una pendiente con una Fuerza que será paralela a la superficie, la Fuerza Normal que siempre es
perpendicular a la superficie y desplazamiento, además de la Fuerza del Peso, así como sus componentes en X y Y. c) acá se pueden observar dos
masas en una misma acción, por lo que, se realizan dos DCL; la masa 1 donde intervienen la Fuerza Normal, La Fuerza del peso y la Fuerza de Tensión
de la cuerda en dirección X positiva y paralela a la superficie con ángulo “0°”. La masa 2 en donde solo intervienen dos Fuerzas, la Tensión de la cuerda
contraria a la Fuerza del Peso. d) igualmente intervienen dos masas en donde solo hay componente en el eje Y y las Tensiones contrarias al Peso.

Ejemplo 1: Acá se observan dos casos de Trabajo realizado, cuando se jala con una Fuerza una
cuerda atada a un cuerpo formándose un ángulo con el desplazamiento y cuando la Fuerza que se
aplica se encuentra en el mismo plano (eje X) al desplazamiento.

Vea las siguientes imágenes qué representan dos trayectorias rectilíneas, en ambos casos el
niño jala a un carrito con una cierta carga, en el caso 1 el niño a un ángulo de 60° y aplica una
fuerza de 20 N, en el caso 2 el niño jala con un ángulo de 0° y aplica una fuerza de 20 N.
Determine el trabajo aplicado en ambos casos, la distancia del desplazamiento es de 8 metros.

LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 10

 DÉCIMO

Fuerza aplicada con un ángulo

Fuerza aplicada paralela al desplazamiento

Solución:

Caso 1: Se anotan los datos que tenemos para el primer caso.

Datos:

F = 20 N

d=8m

θ = 60°

Considerando los datos anteriores y sustituyendo en nuestra fórmula, tenemos.

LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 11

 DÉCIMO

Caso 2: Anotemos los datos que tenemos para el segundo caso.

Datos:

F = 20 N

d=8m

θ = 0°

Basándonos en nuestros datos y anotándolos en la fórmula, tendremos:

(Tomado de: https://www.fisimat.com.mx/trabajo-mecanico/)

Ejemplo 2: Una atleta olímpica de halterofilia, levanta una pesa de 1250 N desde el suelo hasta una
altura de 2.1 metros. Calcular. a) ¿Qué trabajo realiza?

b) Si mantiene la pesa a la misma altura y camina sobre el suelo 3 m ¿realiza trabajo?

a)

Lo primero que haremos será anotar nuestros datos:

Datos:

P = F = 1250 N

d = 2.1 m

Aplicando la fórmula del trabajo y recordando que no tenemos un ángulo, entonces:

Por lo que el trabajo realizado por la atleta es de 2625 J

veamos ahora el otro inciso

b)

Para esta situación, aunque la atleta camine con la pesa levantada no realiza ningún trabajo sobre
la pesa, es decir, el cuerpo de la atleta y la pesa forman un solo cuerpo que simplemente se desplaza.
Por lo que concluimos que si se desplaza 3 metros, no habrá ningún trabajo.

LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 12

 DÉCIMO

Ejemplo 3: La caja de la imagen se desplaza hacia arriba sobre un plano inclinado que se eleva α =
25° sobre la horizontal u eje X y sube con velocidad constante. La masa de la caja es de 5kg y se
desplaza hasta llegar a una altura de 2m al final de la rampa. El coeficiente de fricción (μ) de la
superficie de rampa tiene un valor de 0,3. Averigüe:

a) la fuerza que se aplica para subir la caja.

b) el trabajo realizado por:
1. la Fuerza que se aplica para subir la caja hacia la altura máxima de la rampa.
2. la Fuerza Normal.
3. la fuerza de fricción.
4. el peso en X.
5. determine el Trabajo Neto.

2m

Para determinar todo lo que solicita hay que tomar en cuenta lo siguiente:

 La dirección del desplazamiento que sería hacia arriba en contra de la fuerza de fricción y del
peso.

 La caja se mueve con velocidad constante por lo que la aceleración será 0m/s 2, esto hace que
la sumatoria de fuerzas se iguale a cero y no

∑F = ma

 El peso siempre busca el centro de la tierra, por lo que al estar una masa en un plano inclinado se
forma un ángulo con el eje Y; este ángulo es el mismo que el ángulo de elevación. Observe que
el eje de coordenadas se dibuja en el centro de masa, donde traza eje X paralelo a la superficie
sobre la que se desliza la masa y el eje Y lo traza perpendicular a esta superficie (esto se vio en el
diseño de Diagrama de Cuerpo Libre pág. 2)

 La normal siempre se traza como una fuerza contraria al Peso.

 Las componentes rectangulares del peso se determinan con trigonometría como se muestra en la
imagen.

LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 13

 DÉCIMO

 Cuando una masa se eleva sobre una superficie, el desplazamiento será toda la longitud del plano
inclinado. Este se puede determinar por método de senos y cosenos:
Altura (Cateto opuesto) Ecuación 2
Desplazamiento (hipotenusa) =
Senθ
O bien; si se da el dato de la longitud horizontal de la rampa:
Longitud (Cateto adyacente)
Desplazamiento (hipotenusa) = Ecuación 3
Cosθ
Soluciones:

a) ∑FY = 0
Normal – Peso cos θ = 0
Normal = mg cos θ
Normal = (5kgx9,8m/s2) cos 25° = 44,4N

∑FX = 0
Fuerza – Ffricción – Peso sen θ = 0
Fuerza = Ffricción + Peso sen θ
Fuerza = μ Normal+ mg sen θ
Fuerza = (0,3 x 44,4N) + ((5kgx9,8m/s2) sen 25°) = 34N

b.1) W (Trabajo) = (F cos θ) x desplazamiento

Para encontrar el desplazamiento sobre la rampa se utiliza la ecuación 2:

2m
Desplazamiento (hipotenusa) =
Sen25°
Desplazamiento = 4,7m

WF = (F cos θ) x d

WF = (34N cos 0°) x 4,7m = 159,8J

Nota: el ángulo que se utiliza es 0° debido a que la fuerza se aplica paralela al plano y se
desplaza en sentido X positivo.

b.2) WN = (F cos θ) x d

WN = (44,4N cos 90°) x 4,7m = 0 J

Nota: el ángulo utilizado aquí es 90° debido a que la fuerza normal se aplica siempre
perpendicular a la superficie de desplazamiento.
LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 14
 DÉCIMO

b.3) W fuerza fricción = (Fuerza fricción cos θ) x d

W fuerza fricción = (0,3 x 44,4N cos 180°) x 4,7m = -62,6 J

Nota:

 Recordar que la fuerza de fricción siempre es:

Ff = coeficiente de fricción x Normal

 El ángulo utilizado es 180° debido a que la fuerza de fricción va en sentido contraria a la

Fuerza que jala la caja, es decir, en sentido X negativo.
 El resultado da como un trabajo negativo.

b.4) WPX = (Peso sen θ) cos θ x d

WPX = ((5kgx9,8m/s2) x sen25°) x cos 180° x 4,7m

WPX = (20,7N x cos 180°) x 4,7m = - 97,3 J

Nota: lo que está en negrita simplemente es la componente en X del peso. trabajo negativo
debido a que el peso se contrapone a la fuerza.

b.5) Para esto sumamos todos los Trabajos parciales:

Wneto= WF + WN + W fuerza fricción + WPeso en X

Wneto = 159,9J + 0 J + -62,6 J + - 97,3 J = 0J

Nota: al dar cero o cercano a cero (debido al redondeo) es indicativo de que cada cálculo
está bien.

ACTIVIDADES

A) TRABAJO
1. Imagine que una persona se encuentra sosteniendo un libro de física de 1,5kg afuera de la
ventana en el tercer piso de un edificio. Determine:
a) Cuánto trabajo efectúa la Fuerza de la persona sobre el libro por el simple hecho de sostenerlo
fuera de la ventana. (analice si el libro es movido por esta fuerza. Utilice ecuación 1 para este
análisis)

LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 15

 DÉCIMO

b) Si el libro se suelta y cae, ¿Cuánto trabajo efectúa la fuerza de la gravedad a los 2 m de caída?

2. Observe la siguiente imagen.

15N

25N

1,5m

Suponga que la chica de izquierda empuja con una fuerza de 25N en dirección contraria a la fuerza
que aplica el chico (15N). En esta acción se logra realizar un desplazamiento de 1,5m en favor de la
chica en dirección X positivo, es decir, hacia 0°.

a) Determine el trabajo resultante en esta acción.

Pista: recuerde realizar una sumatoria de fuerzas. Utilice ecuación 1.

LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 16

 DÉCIMO

3. Observe los siguientes casos y realice un Diagrama de cuerpo libre con todas las componentes
(DCL) de cada caso. (Guíese con la Figura 2 de la pág. 2 y ajuste los ejemplos a cada caso)

Caso 1: Un automóvil sube una

pendiente aplicando una Fuerza
que se contrapone a su peso. La
fricción de la calle hace que el auto
tenga tracción y la pendiente
posee un ángulo de elevación de
18°.

Caso 2: Suponga que el chico del

caso 1 del ejemplo 1 página 3 de
este documento, desliza la caja por
una superficie con fricción. La
cuerda y la horizontal forman un
ángulo de 28°.

4. Utilice la siguiente imagen y realice lo que se le solicita.

30°

La caja de la imagen se desplaza hacia arriba del plano con una velocidad constante. El coeficiente
de fricción es de 0,2 y la longitud del plano es de 3,4m. Averigüe:

LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 17

 DÉCIMO

a) la fuerza que se aplica para subir la caja. (R/659,7N)

b) el trabajo realizado por:
1. la Fuerza que se aplica para subir la caja hacia la altura máxima de la rampa. (R/2572J)
2. la Fuerza Normal. (R/0J)
3. la fuerza de fricción. (R/-662J)
4. el peso en X. (R/-1911)
5. determine el Trabajo Neto. (0J)
Pistas: para resolver diríjase en el paso a paso del ejemplo 3 (págs. 4 y 5). Se adjuntan respuestas finales
para que compare cada resultado obtenido.

LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 18

 DÉCIMO

3. TEOREMA TRABAJO - ENERGÍA

A) ENERGÍA POTENCIAL GRAVITACIONAL
Esta energía depende de la fuerza del peso y a una altura determinada con respecto a un nivel de
referencia.

En el sitio fisimat (2021), se expresa que fórmula de la energía potencial gravitacional es muy fácil de
aprender y de identificar, pues matemáticamente se expresa de la siguiente manera:

ecuación 4

Donde:

Ep = Energía potencial gravitacional (medida en Joules) -> J

m = masa del cuerpo u objeto (medida en Kg )

g = gravedad o valor de la constante gravitatoria (g) = 9.8 m/s²

h = altura a la que está elevada el cuerpo u objeto (medida en metros) -> m

Así el trabajo realizado por una fuerza a partir de la Energía Potencial entre dos puntos 1 y 2, se
determina:

W = Ep1 – Ep2 (Ecuación 5)

Ejemplo 1. Una pelota de hule de 2.5 kg es soltada desde un tobogán, dicha pelota se encuentra a
una altura de 16 metros respecto al suelo, encuentre la energía potencial en el punto A y en el punto
B

Figure 7. Balón que se desplaza desde un punto A hacia un punto B bajando una pendiente.

Solución:

En el Punto A:

Datos:

Ep = ?
LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 19
 DÉCIMO

m = 2.5 kg

h = 16 m

g = 9.8 m/s²

En el punto B:

Datos:

Ep = ?

m = 2.5 kg

h=0m

g = 9.8 m/s²

A) ENERGÍA CINÉTICA
Esta energía está asociada a una masa que se encuentra en movimiento.

En el sitio fisimat (20121), la fórmula de la energía cinética, es necesario observar que variables influyen
en la fórmula:

(Ecuación 6)

Donde:

Ec = Energía cinética (medida en Joules) -> J

m = masa del objeto (medida en kg)

v = velocidad del objeto (medida en m/s)

Así el trabajo realizado por una fuerza a partir de la Energía cinética de un objeto que parte desde el
reposo (Ec0) hasta algún momento de su movimiento (Ec) se expresa como:

W = Ec – Ec0 (Ecuación 7)

Ejemplo 1. Calcular la energía cinética que lleva una bala de 0.006 kg si su velocidad posee una
magnitud de 510 m/s
LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 20
 DÉCIMO

Datos:

Ec = ?

m = 0.006 kg

v = 510 m/s

Aplicaremos la fórmula:

Ec = 0,5 (0,006kg)(510m/s)2 = 780.3 J

B) ENERGÍA MECÁNICA
Es la suma de ambas energías Potencial y Cinética. Se le conoce como la Ley de la Conservación de
la Energía Mecánica.

ecuación 8

De la anterior ecuación se desprende:

ecuación 9

Si hablamos de dos puntos 1 y 2, estaríamos hablando de energía mecánica en el punto 1 y energía

mecánica en punto 2.

Ejemplo 1: Un carro de 200 g de masa, baja por una trayectoria como se muestra en la figura.
Colocado a 50 cm respecto al suelo, el carro tiene una velocidad de 2 m/s. Sin tener en cuenta las
fuerzas disipativas, ¿Qué altura tendrá cuando su velocidad sea de 3 m/s?

LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 21

 DÉCIMO

Solución:

La energía mecánica del carro es constante, ya que el sistema se considera conservativo. En ambas
posiciones (llamemos al punto 1 el punto de altura 50 cm = 0,5 m y el punto 2 al punto de la altura
solicitada por el problema) las energías mecánicas son iguales.

En el punto 2 se debe averiguar la altura (h). Para el punto 1 se puede obtener la energía
mecánica, ya que, se tienen todos los datos para hacerlo.

Datos:

m1 = m2 = 200 g = 0.200 kg

g = 9.8 m/s2

v1 = 2 m/s

h1 = 50 cm = 0.5 m

v2 = 3 m/s

h2 = ?

Energía mecánica en punto 1:

Em1 = ½ mv21 + mgh1 = ½ (0,2kg)(2m/s2)2 + (0,2kg)( 9.8 m/s2)(0,50m) = 1,38J

Ahora, se igualan las energías mecánicas en el punto 1 y 2 para despejar la ecuación en función de
la altura en el punto 2.

Em1 = Em2

Em1 = ½ mv22 + mgh2

Em1 – (½ m𝑣2 2 )
= ℎ2
(𝑚𝑔)

Ahora de cambian las letras por lo datos:

1,38J – (½ x 0,2kg x 32 )
= 0,24𝑚
(0,2𝑘𝑔 𝑥 9,8𝑚/𝑠 2 )

LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 22

 DÉCIMO

ACTIVIDADES
1. A partir del reposo, un perro hala un trineo sobre una superficie plana y ejerce sobre él una fuerza
constate de 39Na lo largo de los primeros 50m del recorrido hasta alcanzar determinada
velocidad. Si la masa del trineo es de 80kg y si se considera que no hay pérdida de energía por
efecto del rozamiento y de la resistencia del aire, determine:
a) El trabajo realizado por el perro. Utilice ecuación 1. (R/1950J)
b) La energía cinética a los 50m. Utilice ecuación 7 y despeje. (R/1950J)
c) La velocidad del trineo a los 50m. Utilice ecuación 6 y despeje. (R/7m/s)

B) TEOREMA TRABAJO – ENERGÍA

2. Observe la siguiente imagen:
Determine:

a) La Energía Potencial en el punto

más alto y a nivel del suelo.
b) El trabajo realizado por el peso
en el punto más alto.

LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 23

 DÉCIMO

3. La esfera de la imagen es lanzada con una

velocidad de 5m/s y posee una masa de
0,20kg. Determine:
a) La energía mecánica solo en el punto 1. Utilice
la ecuación 8. (R/4,9J)
b) La energía cinética en el punto 2. Averigüe
primero la energía potencial en este punto y
luego utilice la ecuación 9 y despéjela para
averiguar la Ec en el punto2. (R/3,7J)
c) La velocidad de la esfera en el punto 2. Como ya averiguó la Ec en este punto, entonces utilice la
ecuación 8 y despéjela en función de la velocidad. (R/6,1m/s)
Guíese con el ejemplo 1 de las páginas 7 y 8.

4. Suponiendo que dispones de una máquina para mover objetos capaz de aplicar una
fuerza constante de 100 N a una caja cargada de libros, calcula:
a) El trabajo máximo capaz de desarrollar dicha máquina cuando desplaza la caja 5
metros en sentido horizontal
b) El ángulo que forma la fuerza aplicada por la máquina con el desplazamiento, al
desplazar la caja 5 metros en sentido horizontal sabiendo que el trabajo desarrollado
por la máquina fue de 250 J

LIC. ANDRÉS HERNÁNDEZ BRUNO 24