Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Proyecto:
MISIL DE GUERRA
Integrantes:
Asignatura:
Asesor:
Sección: 0
Turno: NOCHE
Lima, 2021
I. RESUMEN
La dinámica de este proyecto consistirá en lanzar el misil con un determinado ángulo de inclinación
y se tomarán los datos en campo de los parámetros involucrados tales como el tiempo total de
vuelo, altura máxima, alcance máximo, etc. Así mismo, se comparará con los parámetros obtenidos
analíticamente y se obtendrá el margen de error o variación de las medidas de los parámetros
analíticos y reales.
II. INTRODUCCIÓN
Desde los tiempos aristotélicos (300 años A.C.), el hombre ya conocía de manera empírica las
trayectorias parabólicas, aunque no denominadas de tal manera, este tenía el fin de mejorar la
precisión de tiros de sus proyectiles balísticos durante sus campañas de guerra. Sin embargo, fue
en el año de 1633 donde Galileo Galilei expone que el movimiento de un proyectil es el resultado
de la combinación de dos movimientos diferentes independientemente uno del otro, pero con un
determinado tiempo en común. Las cuales son el movimiento vertical uniformemente variado o de
caída libre y movimiento horizontal uniforme, dando lugar a lo que hoy se denomina como el
“Principio de Superposición” o “Principio de independencia de movimientos”.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
Aristóteles (entre los años 380 a 320 a.C.) mencionaba que una piedra permanecía en reposo o se
movía en línea recta hacia el centro de la tierra, a menos que se esté sometida a una fuerza
exterior. Esto implicaba que todo cuerpo que es soltado en el aire siempre caerá hacia el centro de
la tierra por el efecto de una fuerza interna a la que conocemos como peso. Además, afirmaba que
si lanzabas una piedra al aire, este ascendería por el efecto de la fuerza con la que fue lanzada y
que llegaría hasta el punto más alto cuando se pierda el efecto de dicha fuerza, cayendo
nuevamente al suelo.
Fue desde esos tiempos en que el hombre conocía y estudiaba estas trayectorias parabólicas,
pero estos conocimientos eran adquiridos de una manera empírica, es decir, a través de muchas
prácticas de tiro, formando así una tabla de valores según su dirección y distancia aproximada en
la que se encontraban con respecto a su blanco o destino con el fin de mejorar la precisión de tiros
de sus proyectiles balísticos durante sus campañas de guerra. Sin embargo, fue Galileo Galilei
quien expone en su libro “Diálogos sobre los dos máximos sistemas del mundo” de (1633), que el
movimiento de un proyectil es el resultado de la combinación de dos movimientos diferentes
independientemente uno del otro, pero con un determinado tiempo en común. Las cuales, son el
movimiento vertical uniformemente variado o de caída libre y movimiento horizontal uniforme,
dando lugar a lo que hoy se denomina como el “Principio de Superposición” o “Principio de
independencia de movimientos”.
DEFINICIONES PREVIAS
Movimiento parabólico: Es el movimiento realizado por un cuerpo cuya trayectoria describe una
parábola, el cual corresponde con la trayectoria ideal de un proyectil que se mueve en un medio
que no ofrece resistencia al avance y que está sujeto a un campo gravitatorio uniforme.
⃗⃗⃗⃗ = 𝑟2 − 𝑟1
∆𝑟
∆𝑟 𝑑𝑟
𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎: ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑣𝑚 = ∆𝑡
𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡á𝑛𝑒𝑎: 𝑣 = 𝑑𝑡
∆𝑣 𝑑𝑣
𝑎𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎: ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑎𝑚 = 𝐴𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡á𝑛𝑒𝑎: 𝑎 =
∆𝑡 𝑑𝑡
FUNDAMENTOS TEÓRICOS
Para que un cuerpo pueda experimentar este movimiento parabólico, debe ser lanzado
inicialmente a una determinada velocidad que le permita tomar impulso y describir el movimiento
vertical como horizontal. Esta velocidad debe formar un determinado ángulo con respecto a la
horizontal.
1
r⃗⃗f = ⃗⃗⃗ vo t + a⃗t2
r0 + ⃗⃗⃗⃗
2
1 1
rfxi = ⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗ r0x i + (v
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗xi)t2
ox i)t + (a y rfy j = ⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗ r0y j + (v
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗y j)t2
oy j)t + (a
2 2
Sin embargo existe una serie de relaciones que permitirán la interacción de estos dos movimientos.
Esta interacción es debida al tiempo en la que el cuerpo tarda en realizar dicho movimiento, es
decir, el cuerpo tarda el mismo tiempo en lograr alcanzar una distancia máxima mediante un
movimiento con velocidad constante a lo largo del eje de referencia “x” y alcanzar una altura
máxima y regresar al mismo nivel en la que fue lanzado a lo largo del eje “y”.
Para desarrollar el movimiento del cuerpo a lo largo del eje vertical o eje “y”, implica en
descomponer la velocidad del cuerpo en dicha dirección comportándose como si fuera un cuerpo
sometido a caída libre.
Altura Máxima:
Evidentemente, un cuerpo lanzado con tiro parabólico alcanzará una altura máxima antes de
empezar a descender, esta altura depende de la velocidad con la que ha sido lanzada. Para su
cálculo recurriremos a la ecuación del tiro vertical sabiendo que su velocidad en el punto más alto
será cero.
𝑣𝑦 = 0
𝐻𝑚𝑎𝑥
𝑣0𝑦 = 𝑣𝑜 sin 𝛼
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑣𝑓 2 = 𝑣 0 + 2𝑔(𝑦
2 𝑦0 )
⃗⃗⃗⃗0 − ⃗⃗⃗⃗
Como la velocidad vertical en el punto más alto es nula, entonces tendremos que la altura máxima
alcanzada es:
𝑣0𝑦 2 𝑣0 2 sin2 𝛼
𝐻𝑚𝑎𝑥 = → 𝐻𝑚𝑎𝑥 =
2𝑔 2𝑔
𝒗𝟎 𝟐 𝐬𝐢𝐧𝟐 𝜶
∴ 𝑯𝒎𝒂𝒙 =
𝟐𝒈
𝑣𝑓 = ⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗ 𝑣𝑜 + 𝑔 𝑡
𝑣0𝑦
𝑣𝑓𝑦 = 𝑣𝑜𝑦 − 𝑔𝑡𝑠 → 0 = 𝑣𝑜𝑦 − 𝑔𝑡𝑠 → 𝑡𝑠 =
𝑔
𝒗𝟎 𝐬𝐢𝐧 𝜶
∴ 𝒕𝒔 = 𝒕𝒃 = = 𝑻𝑯𝒎𝒂𝒙
𝒈
Para desarrollar el movimiento del cuerpo a lo largo del eje horizontal o eje “x”, implica en
descomponer la velocidad del cuerpo en dicha dirección, los espacios recorridos y el tiempo
recorrido cumpliendo el movimiento rectilíneo uniforme.
La velocidad en esta dirección es constante y es igual al alcance recorrido con respecto al tiempo
que demora en llegar a tal punto.
D: alcance horizontal
𝐷
𝑣𝑥 = 𝑣0 cos 𝛼 = = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 → 𝐷 = (𝑣0 cos 𝛼)𝑡
𝑡
El alcance horizontal es la distancia horizontal a lo largo del eje “x” que alcanza el cuerpo en un
cierto intervalo de tiempo. Este tiempo es denominado como tiempo total de vuelo y será el doble
del tiempo en la que el cuerpo alcanza la altura máxima.
∴ 𝑻𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍 = 𝟐𝑻𝑯𝒎𝒂𝒙
Entonces:
𝒗𝟎𝟐 𝐬𝐢𝐧 𝟐𝜶
∴𝑫=
𝒈
IV. OBJETIVOS
Objetivos Generales
Aplicar correctamente el análisis matemático en los fenómenos físicos del movimiento parabólico
de un cuerpo.
Objetivos Específicos
V. METODOLOGIA
Para este proyecto se utilizarán dos proyectiles los cuales serán lanzados sobre dos planos con
diferentes inclinaciones. Para lograr el vuelo de los proyectiles se ha depositado agua en su interior
que saldrá expulsado gracias al incremento de presión ejercida con un inflador mecánico.
Ángulo de inclinación ө °
Tiempo de vuelo T s
Gravedad g 𝑚
𝑠2
El desarrollo del proyecto consiste en tres etapas: elaboración del proyectil, lanzamiento del
proyectil y recopilación y análisis de datos obtenidos en campo.
MATERIALES:
MATERIALES CANT. UND COSTO (S/.) OBSERVACIONES
INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
DESARROLLO DE PROTOTIPO
Fabricación e instalación de tapón para ingreso de aire: se fabricó un tapón a medida para
colocar una aguja de pelota que servirá para inyectar aire con el inflador al interior del
proyectil. Se colocaron aletas de cartón para dar mayor estabilidad al proyectil al momento
del vuelo y de la caída.
Este tapón se instala en la base del proyectíl.
B. LANZAMIENTO DE PROYECTILES
Para el lanzamiento del primer proyectil se utilizó un soporte con grado de inclinación de 34°.
El cual alcanzó una distancia máxima horizontal de 16.4 m y una altura máxima de 2.5 m.
Hmax=2.5 m
Para el lanzamiento del primer proyectil se utilizó un soporte con grado de inclinación de 23°.
El cual alcanzó una distancia máxima horizontal de 5.7 m. y una altura máxima 0.5 m.
Hmax=0.5m
𝒎
∴ 𝑽𝒐 = 𝟏𝟑. 𝟐𝟕
𝒔
∴ 𝐇𝐦𝐚𝐱 = 𝟐. 𝟕𝐦
∴ 𝐓𝐇𝐦𝐚𝐱 = 𝟎. 𝟕𝟓𝐬
∴ 𝐓𝐯𝐮𝐞𝐥𝐨 = 𝟏. 𝟓𝐬
𝒎
∴ 𝑽𝒐 = 𝟖. 𝟖𝟏𝟕
𝒔
Cálculo de la Altura Máxima:
∴ 𝐇𝐦𝐚𝐱 = 𝟎. 𝟔𝐦
∴ 𝐓𝐇𝐦𝐚𝐱 = 𝟎. 𝟑𝟓𝟏𝐬
∴ 𝐓𝐯𝐮𝐞𝐥𝐨 = 𝟎. 𝟕𝟎𝟐𝐬
COMPARACIÓN DE DATOS
Al realizar los cálculos para la obtención de la altura máxima y el tiempo de vuelo y ser
comparados con los datos obtenidos en campo, los valores son muy similares dejando como
evidencia el cumplimiento de las ecuaciones de la cinemática de un cuerpo con trayectoria
parabólica.
Estas variaciones mínimas obtenidas pueden representarse como un margen de error durante las
tomas de datos en campo debido a factores como la velocidad del viento, la geometría del
proyectil, estabilidad del soporte del proyectil entre otros.
VI. CONCLUSIONES
Serway, R. y Jewett, J. (2005). Movimiento en dos dimensiones (Ed. 7) Física para Ciencias e
Ingenierías Vólumen 1 (pp. 71-80). EE.UU.: CENGAGE Learning.
VIII. ANEXOS
FOTOGRAFIAS:
Proyectil
Lanzamiento del proyectil 1
Lanzamiento del proyectil 2
Toma de datos de campo:
1 Punto de caída del proyectil 1
2 Punto de caída del proyectil 2
20210220_145926.mp4
Ver video lanzamiento 1:
20210220_151630.mp4
Ver video lanzamiento 2:
20210220_152742.mp4
Ver video lanzamiento 3: