Complejo Educativo Católico Fe y Alegría, San José.

Material de Estudios Sociales Noveno Grado. Sección A,B,C.

Lunes, 20 de marzo de 2023

INDICACIÓN. Lea detenidamente las indicaciones.

• Este material lo vamos a utilizar en la próxima clase.

• Recuerde que debe de trabajar la portada de la UNIDAD DOS Y EL MAPA DE CONCEPTOS
de la página 50 del libro de texto.
• Por favor lo descarga y lo lleva en la computadora.
• No olvide que no debe de pegar la página completa en su cuaderno.

A. Trabaje el tema y el Indicador de logros.

TEMA DE LA CLASE La Historia Mundial y sus períodos.

INDICADORES DE LOGRO
- Edad antigua.
- Edad Media.
- Edad Moderna
- Edad Contemporánea.
2.1 Caracteriza y compara los diferentes períodos
de la historia mundial, deduciendo conclusiones
sobre su evolución hasta nuestros
días.

B. Trabaje el siguiente texto y contesta las preguntas que están al finalizar el texto.
(puedes pegar el texto en tu cuaderno o lo escribes en un recuadro)
INDICACIÓN:
• Trabaja en el cuaderno la siguiente información es decir la teoría
que se presenta a continuación.
• Al finalizar la teoría desarrollarás las actividades que se encuentran
al final de documento.
• No olvides que debes trabajar limpio y ordenado
• Recuerda que las actividades que están indicadas al margen las
debes de ir desarrollando en la medida que se va desarrollando el
contenido, esto con el fin que toda la información y actividades
vayan en el orden correspondiente.

La Historia como causal.

La Historia es la disciplina científica ya que es una ciencia social y utiliza el método
científico, ella estudia y expone los hechos ocurridos, especialmente los que se refieren
al ser humano y sus sociedades.

Los historiadores son los encargados de realizar esta tarea. Ellos buscan y reúnen el
material necesario que les permitirá conocer y reconstruir el pasado. Para esto acuden
a distintos tipos de fuentes:

• Tradición oral: leyendas, canciones, cuentos transmitidos de forma verbal de

generación en generación.
• Escritos o documentos: relatos, escritos y estudios que han surgido del deseo de las
personas por conservar el recuerdo de cierto hecho histórico.
• Fuentes plásticas o monumentos: edificios, muebles, monedas, mapas, esculturas,
cuadros, armas o utensilios.
• Audiovisuales: son más recientes. Pueden ser fotografías, discos, películas, y otros.

La historia es, por lo tanto, la ciencia que estudia la interconexión sincrónica y

diacrónica de los fenómenos importantes, proyectivos, de la vida de la humanidad que
transcurren en el tiempo; son fenómenos que tienen la suficiente importancia para
proyectarse en las épocas siguientes en los aspectos: económico, social, político,
cultural, artístico y religioso.