FRONTERAS DIGITALES

El mundo digital permite que un gran número de personas tengamos

acceso a la información que necesitamos, incluida aquella que pone en
entredicho a gobiernos y empresas. La información es poder, e internet
ofrece la posibilidad de empoderar de manera significativa a los 7000
millones de personas que hay en el mundo. Pero, a menudo, la libertad de
expresión depende aún de la riqueza, de los privilegios y del lugar que
ocupamos en la sociedad. Rara vez son las personas poderosas las que se
ven limitadas a la hora de expresar sus opiniones. De manera similar, quien
tiene un ordenador portátil con banda ancha dispone de un acceso a la
información mucho mayor que quien se ve obligado a recorrer varios
kilómetros hasta un cibercafé.
Cada vez es más habitual que ciertos Estados intenten limitar las
comunicaciones digitales con cortafuegos o —como en el caso de Egipto,
Sudán y Zimbabue, entre otros— que respondan a las protestas de la calle
clausurando internet. Por su parte, Irán, China y Vietnam han intentado
desarrollar sistemas que les permitan controlar el acceso a la información
digital. En 2014, Amnistía Internacional y una coalición de organizaciones
de derechos humanos y tecnología lanzaron Detekt, una sencilla
herramienta detectar spyware de vigilancia.
Fuente: Amnistía Internacional

1. Extrae las ideas principales del texto y haz un comentario personal del mismo.
Contestarla de manera individual y ponerla en común entre todos.

2. Uno/a del grupo elabora una frase que explique en qué consiste la libertad
de expresión. Se la pasa al lado y la completa, luego al siguiente y así
sucesivamente hasta llegar a una definición del grupo. Por último, entre todos
señaláis Por qué es importante.

3. ¿Tienen derecho las autoridades a controlar los contenidos de internet? ¿En

qué casos? Contestarla en grupo

4. ¿Dónde pondrías tú los límites de la libertad de expresión? Pon ejemplos y

razona tu respuesta. Contestarla en grupo.