Ada 2: Ampliación del tema.

Informática

Preparatoria Estatal #10 “Rubén H.

Rodríguez Moguel

Katya Montserrat López Garrido

Equipo Fire

Katya López
Tabla de contenido

Reflexión………………………………………………………………………………………………………………………1

Responsabilidad virtual……………………………………………………………………………………………….5

Respeto al pensamiento……………………………………………………………………………………………..7

Ejercer Derechos……………………………………………………………………………………………………….9

Relaciones respetuosas………………………………………………………………………………………………11

Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………….12
 Reflexión
Al introducirnos en el mundo de la informática y la computación, va surgiendo cada vez
más interés por querer descubrir y saber más sobre esta área de la tecnología que día tras
día evoluciona notablemente. Si retornamos un poco en el tiempo, podemos notar un
importantísimo avance en este sector de la ciencia. El cual es muy joven, pero crece sin
parar permitiéndonos avanzar en diversas áreas del conocimiento, ya que estas disciplinas
se aplican a variadas áreas de la actividad humana, como por ejemplo, gestión de
negocios, almacenamiento y consulta de información, monitorización y control de
procesos, meteorología, medicina, física, química, biología, ingeniería, desarrollo de
juegos, aplicaciones, herramientas de todo tipo y para todos los gustos, etc. Es de gran
importancia también destacar el gran protagonismo que han tomado tanto las
computadoras y la informática como la internet en el área de educación, ya que han
permitido y facilitado muchísimos procesos que antes parecían imposibles y han
llevado educación a rincones casi inaccesibles y de manera más cómoda y quizás más
rápida, mediante aulas virtuales, centros de consulta cibernéticas, etc. Vale también
destacar que el uso indebido o malintencionado de todas estas herramientas puede y
tiene sus contradicciones, ya que pueden causar mucho daño si se las utiliza de manera
incorrecta. En pocas palabras son herramientas de gran utilidad si se las sabe utilizar
correctamente. Refiriéndonos al área de la que hemos hablado en este apunte podemos
decir que tanto el Hardware como el Software se complementan para brindarle al usuario
una unión entre ambas cosas que le permite interactuar con un “universo” dentro de la
computadora mediante el cual el operador puede realizar diferentes tareas como
investigar sobre un determinado tema, interiorizarse sobre algo de importancia personal,
estar en contacto con otras personas, realizar trabajos, y hasta recrearse y divertirse.

Entonces podemos concluir que la computación, la informática y la tecnología han tomado

notable importancia en todos los sectores de las ciencias, y son los principales factores
que permiten el gran avance que hoy por hoy se nota cada vez mas.
Responsabilidad virtual
Debido a que la tecnología cada vez se encuentra mas y avanzada se le es más fácil
a la juventud usarla, pero al apresurare olvidan que el Internet es un lugar muy grande
en que hay que tener muchas precauciones para poder estar seguro.
Recientemente se me fue otorgada la oportunidad de compartir con ustedes las
intuiciones o consejos que se deben seguir para navegar en la Internet seguramente.
Comencemos por compartir el link a un vídeo que hará a los adolescentes re-considerar
su disponibilidad en las redes sociales y el Internet
Los consejos dados a los adolescentes parte de las redes sociales y/o usuarios de internet
son:
1) Tener presente que lo que es publicado en la red se queda en la red
2) No todo es lo que parece.
3) Un amigo en la red no es esencialmente un amigo en la vida real
4) El Internet es el lugar más peligrosos que hay no hay que hablar con personas extrañas
5) Evitar los enlaces sospechosos
6) Evitar el ingreso de información personal en formularios dudosos
7) Utilizar contraseñas fuertes y nunca compartirlas con nadie
8) Nunca depender mucho del Internet, disfruta en aire libre.

El ser un testigo de un mal uso del internet y/o las redes sociales esta en el deber de esa
persona notificar a un adulto o a la misma fuente el error que esa al utilizar para un mal
uso la herramienta del internet con el fin de herir a otra persona. El ser testigo no hay que
mantenerse callado.
Las formas de expresión que se utilizan en la red, como en todo deben siempre existir los
márgenes de precaución, acreditación y responsabilidad por llamar de alguna manera a
esta expresión comprobada de los espacios y personas, en especial cuando la interacción
es tan continua. Delicado y responsable que resulta entregar información, más cuando esa
información es divulgada con fines inesperados, y malintencionados, pues jamás
olvidemos también todo tiene una consecuencia.
En la medida que la comunicación en el ciberespacio adquiere importancia e incidencia
como entorno de socialización y convivencia entre niños, niñas y adolescentes, resulta
primordial entregarles información e indicaciones tempranas, respecto de situaciones de
riesgo y medidas preventivas, que permitan influir en sus criterios y parámetros a la hora
de interactuar.

La complejidad del escenario nos desafía a formar verdaderos ciudadanos digitales que,
entre otras cosas, sean capaces de disfrutar de sus propios derechos en armonía.
 Respeto al pensamiento o ideas de los demás

Hoy día, estando conectados con miles de personas, se generan debates pocos
constructivos en Internet, porque cada quien defiende una postura de manera radical sin
más argumentos que él “es así porque yo digo”.

No es nuevo que se dé en parejas, nacionalidades distintas, color de piel, sexo. Han estado
presente siempre las discrepancias por eso es importante ser asertivo y hacer un esfuerzo
por comprender las causas y circunstancias por las que las otra persona piensa o actúa de
esa manera diferente. Hablar con esa personas, intercambiando opiniones con respecto al
pensamiento, aprendiendo de su exposición y procurando que el aprenda de la tuya. Es
perfectamente natural que existan diferencias de criterio entre las personas, es necesario
aceptar este hecho y discutir sobre dichas diferencias en el marco del dialogo y del
respeto. A todos alguna vez nos ha tocado recibir el ataque o el desprecio de alguien, ya
sabrás entonces qué importante es usar un lenguaje y un comportamiento respetuoso. El
respeto, hace mejores personas, ya que el respeto es la premisa de toda relación. Desde
lo técnico, hoy podemos decir que tenemos un Internet que llega cada día a más
personas, es más rápido y lleno de contenido sobre el cual expresarnos. El anonimato, el
odio irracional o el simple hecho de pretender que tenemos la verdad absoluta hace que
las discusiones seas irracionales y cargados de violencia a veces solo para satisfacer esos
oscuros instintos. Todo esto amparados por las diversas plataformas sociales pero que no
se animarían a debatir en la vida real.

Educa a los más pequeños, enséñales a utilizar las tecnologías con inteligencia, respeto y
precaución: dedica tiempo a navegar con ellos, explícales qué peligros pueden encontrar
en la red y trata de minimizar los riesgos a los que pueden exponerse.

Las reglas básicas de educación y convivencia que sirven en la vida son también válidas en
tu mundo virtual: no faltes al respeto, insultes o humilles amparándote en el anonimato
de la red. Y no consientas que otros lo hagan contigo o con otros

Controla tú las redes sociales, no dejes que ellas te controlen a ti: piensa, por ejemplo, si
quieres compartir algo con todo el mundo en Instagram, pero en cambio usar Facebook
solo para tus verdaderos conocidos. Recuerda que basta con revisar los ajustes de
privacidad para comprobar que sólo ven tus actualizaciones las personas que tú quieres
que las vean.
Ejercer Derechos

El derecho de acceso a Internet es el derecho humano (derecho digital) que posee

toda persona para acceder a Internet con el fin de ejercer y disfrutar de sus derechos a
la libertad de expresión, de opinión y otros derechos humanos fundamentales que
conforman la democracia, de forma que los Estados y las Naciones Unidas tienen la
responsabilidad de garantizar que el acceso a Internet sea ampliamente disponible, no
pudiendo los Estados restringir injustificadamente el acceso de una persona a Internet. El
acceso a Internet está reconocido como un derecho fundamental por las leyes de varios
países. El término derechos digitales describe los permisos de las personas para realizar
acciones legítimas que comprenden el uso de una computadora, todo tipo de dispositivo
electrónico, o una red de comunicaciones. El término tiene estrecha relación con la
protección y cumplimiento de derechos existentes, tales como el derecho a la
privacidad o la libertad de expresión (véase libertad de información), en el contexto de
las nuevas tecnologías digitales, especialmente Internet.

Entre ellos podemos encontrar los denominados "ciberderechos" :

 Derecho a la libre expresión

  Derecho a la privacidad en línea (privacy online)
 Derecho al acceso al ciberespacio (acceso a internet) independientemente de los
niveles de ingreso, la ubicación geográfica o las discapacidades de los usuarios.

 Derecho a asociarse en comunidades en línea (conocidas también como comunidades

virtuales
 Conecta mundialmente.
 Es abierta y está al alcance de todos.
 Los usuarios tienen el derecho a comunicarse.
 Los usuarios tienen el derecho a la privacidad.
 Las personas somos los administradores de la Red y no sus propietarios.
 La administración de la red debe ser abierta e inclusiva.
 La Red debe reflejar la diversidad humana, y no homogeneizarla.

Tal principio es un buen punto de partida cuando se habla de regular Internet pues es una
manera para proteger el derecho a la libertad de expresión, pero paulatinamente algunos
Estados han establecidos leyes que hasta cierto punto regulan esta actividad en redes
teniendo en cuenta el masivo alcance que puede tener una publicación en la Web.

El derecho internacional de los derechos humanos es, además de un marco jurídico

obligatorio y vinculante para los Estados. Este enfoque exige que transversalmente se
asegure que las personas puedan ejercer derechos como el acceso a la información a la
participación ciudadana, a exigir la redición de cuentas por partes de las autoridades o a la
libertad de expresión, entre otros.
 Relaciones Respetuosas

Vivimos en una sociedad en la que cada vez hay más dificultades a la hora de
conocer gente nueva y entablar amistades. A medidas que las personas van siendo más
maduras, encuentran más dificultades para conocer nuevas amistades.

Lo círculos cerrados de amistades y familia en los que todos nos movemos, dificulta un
poco el camino a personas, que por diversas circunstancias, se encuentran solas. Ahora
surgen nuevas vías de comunicación que pueden aportar una salida para ellas.

Cada vez se dan más parejas que se han conocido conocido a través de internet y los
rasgos de estas parejas son muy diversos Como en todos los medios de comunicación
podemos encontrar aspectos positivos y negativos que a continuación detallamos:
Como positivo podemos destacar el hecho de que esta fuente ayuda a personas que no
pueden conocer gente nueva o que se encuentran muy limitados y les pone en bandeja la
posibilidad de entablar una amistad con otras personas que se encuentren en su misma
situación. Personas de cierta edad, solteros maduros, extranjeros sin amistades en el país,
jóvenes aislados o con problemas de comunicación. Todas estas personas lo tienen difícil
en sus ambientes habituales y Internet es un medio adecuado para ayudarles a
comunicarse.

Otro aspecto a destacar es la confidencialidad de las relaciones, al no mostrarse cara a

cara la persona es más libre para mostrarse como es. De esta forma la relación no se basa
exclusivamente en atracción física. Aunque podemos considerar estos aspectos como
positivos, qué duda cabe que entablar una relación con una persona que no has visto
nunca tiene ciertos riesgos, los cuales tendremos en cuenta.

Bibliografía

Peter Norton, Introducción a la Computación, Ed. Mc Graw-Hill.

Luis Joyanes Aguilar, Fundamentos de programación. algoritmos y estructuras de datos,

Ed. Mc Graw-Hill.

Mario C. Ginzburg, Introducción General a la Informática, Periféricos y Redes Locales,

Biblioteca Técnica Argentina.

Armando E. de Giusti, Algoritmos, Datos y Programas, Ed., Prentice Hall.

Herbert Schildt, C Manual de Referencia, 4ta. Ed., Mc Graw-Hill, España, 2001.

H.M. Deitel, J.P. Deitel, Cómo programar en C/C++, 2da. Ed., Prentice Hall, México, 1995.