Programa de Alto Rendimiento en Ciencias COBACH

Olimpiada Nacional de Fı́sica

Entrenamiento Intensivo
Fecha de entrega: 7 de abril del 2023

Cinemática en una dimensión Problemas Daniel U. González

Resuelve los siguientes problemas. Escribe tu procedimiento claramente donde sea necesario.

1 Preguntas conceptuales (b) Newton

(c) Ampere
1. ¿En base a qué constantes universales se de-
(d) Grado Celcius
finen: el kilogramo y el metro? (más de una
opción correcta) 5. ¿En qué unidades se mide la energı́a eléctrica
(a) La velocidad de la luz c consumida en los hogares?
(b) La constante de Rydberg R (a) caballos de vapor
(b) watt · segundo
(c) La constante de gravitación universal G
(c) kilowatt · hora
(d) El tensor de Ricci Rµν
(d) joule
(e) La constante de Planck h
6. Cuando Galileo estudió la caı́da de los cuer-
2. La definición más reciente del metro patrón, pos, ¿qué hizo para medir con mayor precisión
¿a qué hace referencia? el fenómeno?
(a) A una fracción de meridiano terrestre. (a) Aumentar la exactitud del reloj con que
(b) Al recorrido de la luz en un cierto tiempo. registraba el tiempo de caı́da.
(b) Disminuir artificialmente la aceleración de
(c) A dos marcas de una barra de platino-
caı́da de los cuerpos.
iridio.
(c) Aumentar la altura desde donde dejaba
(d) A la longitud de onda emitida por el caer los cuerpos.
kriptón.
(d) Disminuir la masa de los objetos que
3. ¿Cuál era la definición oficial del kilogramo caı́an.
hasta 2019? 7. ¿Cuál es la fuerza que explica la estructura
(a) La masa de un micro-asteroide encon- general del Universo?
trado en Estados Unidos. (a) Nuclear.
(b) La masa de un cilindro de iridio-platino (b) Eléctrica.
conservado en Francia. (c) Magnética.
(c) La masa de exactamente 83.33 moles de (d) Gravitacional.
carbono 12 en condiciones normales
8. El sonido se transmite cuando:
(d) La masa de 1 L de agua a 4◦ C.
(a) Las vibraciones de la fuente sonora son
4. ¿Cuál de las siguientes es una unidad funda- muy intensas.
mental del Sistema Internacional? (b) Existe un medio material que lo propaga.
(a) Coulomb (c) El viento es favorable.
 (d) Las partı́culas materiales del medio trans- 2 Análisis dimensional
misor están muy juntas.
13. Si x es posición, v rapidez y a aceleración,
9. Es comparar una cosa con otra que se ha ¿cuál de las siguientes ecuaciones no es dimen-
tomado como base o patrón: sionalmente correcta?
(a) Experimentar (a) t = x/v
(b) medir (b) a = v 2 /x
(c) adivinar (c) v = a/t
(d) observar (d) t2 = 2x/a

10. ¿Cuál fue el motivo del premio Nobel de fı́sica 14. La velocidad de una onda se puede calcular
del 2020? como c = λf , donde c es velocidad, λ es la
longitud de onda, la cual tiene dimension de
(a) Por el descubrimiento del Bosón de Higgs. longitud y f es la frecuencia. Determina las
(b) Por la detección de las ondas gravita- dimensiones de f .
cionales.
15. En termodinámica, existe una relación muy
(c) Por el descubrimiento de un agujero ne- simple y útil entre energı́a y temperatura: E =
gro supermasivo en el centro de nuestra kB T , donde E es la energı́a, T la temperatura
galaxia. y kB es llamada la constante de Boltzmann.
(d) Por el diseño de un LED azul eficiente. Determina las unidades de kB .
16. La frecuencia de vibración de cierto material
11. ¿Cuál fue el motivo del premio Nobel de fı́sicase puede modelar como f = αl2 /T 3 , donde α
del 2021? es una constante, l es la longitud del material y
(a) Por avances en sistemas complejos y el T es su temperatura. Determina las unidades
modelado del clima terrestre. de α.
(b) Por el descubrimiento de un mencan-
ismo que le da masa a las partı́culas
subatómicas. 3 Cinemática en una di-
(c) Por la invención del sensor CDC. mensión
(d) Por el descubrimiento de la superfluidez
17. Un electrón en un tubo de televisión viaja una
del 3 He.
distancia de 16 cm desde el extremo del tubo
hasta la pantalla a una rapidez promedio de
12. ¿Cuál fue el motivo del premio Nobel de fı́sica
4.0 × 107 m/s. ¿Cuánto tiempo le toma al
del 2022?
electrón hacer este recorrido?
(a) Por el descubrimiento de un nuevo mod-
elo estándar de partı́culas. 18. La rapidez de la luz, c tiene un valor universal
de 3.0 × 108 m/s. (a) ¿Cuánto le toma a la luz
(b) Por el avance teórico en fı́sica de lo oculto. del Sol llegar a la Tierra, si la distancia es de
(c) Por la evidencia experimental de las de- 1.5 × 101 1 m? (b) ¿Cuánto tiempo le toma ir
sigualdades de Bell en el entrelazamiento de la Tierra a la Luna, a una distancia prome-
cuántico. dio de 3.8 × 108 m/s?
(d) Por la evidencia experimental de la Rela- 19. Dos carros se mueven a lo largo de una calle
tividad General al medir la órbita de Mer- recta. El carro A mantiene una rapidez con-
curio durante un eclipse. stante de 80 km/h y el carro B de 110 km/h.

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 En t = 0, el carro B se encuentra 45 km detrás rocas es de 36 m? ¿Qué velocidad tendrá la se-
del carro A. (a) ¿Qué distancia recorrerá el gunda roca cuando la primera roca golpee con
carro A antes de que el carro B lo adelante? el suelo?
(b) ¿Cuánta distancia le llevará el carro B al
A 30 s después del adelantamiento? 26. Dos trenes se miran frente a frente en dos vı́as
adyacentes. Ambos están inicialmente en re-
20. Un carro viajando a rapidez constante de 20 poso, y sus frentes se encuentran separados
m/s para una intersección en t = 0. Un se- 40 m. El tren en la izquierda comienza a
gundo carro, viajando a rapidez constante de acelerar hacia la derecha a 1.0 m/s2 , mien-
30 m/s en la misma dirección, pasa la inter- tras que el tren en la derecha acelera hacia la
sección 5.0 s después. (a) Determina cuándo izquierda a 1.3 m/s2 . (a) ¿Qué distancia ha
adelantará el segundo carro al primero, (b) recorrido el tren de la izquierda cuando ambos
a qué distancia delante de la intersección se trenes se encuentran sus frentes? (b) Si ambos
encontrarán ambos carros cuando se empare- trenes tienen una longitud L = 150 m, ¿cuánto
jen, y (c) dónde se encuentra el primer carro tiempo habrá pasado desde el principio hasta
cuando el segundo cruza por la intersección. que ambos trenes se pasan completamente el
uno al otro?
21. Un objeto se mueve a lo largo del eje x con
una velocidad inicial de 5.0 m/s y con una acel-
eración de 2.0 m/s2 . Cuando su velocidad es
de 15 m/s, ¿qué distancia ha recorrido?
22. Una pelota es lanzada en lı́nea recta hacia ar-
riba desde el nivel del suelo con una rapidez
inicial de 20 m/s. (a) ¿Cuánto tiempo dura
la pelota en el aire? (b) ¿Cuál es la altura
máxima alcanzada por la pelota? (c) ¿Cuántos
segundos después de ser lanzada, la pelota se
encuentra a 15 m de altura?
23. Un objeto es dejado caer desde una altura de
120 m, determina
(a) El tiempo que le toma caer.
(b) La velocidad con la que choca el suelo.
(c) La distancia que recorre en su último se-
gundo de vuelo.
24. Un objeto es dejado caer desde cierta altura h.
Determina h en cada caso si:
(a) Le toma 3.7 s caer.
(b) El objeto choca con una rapidez de 96 m/s
(c) En su último segundo de caı́da, recorre 38
m.
25. Dos rocas son dejadas caer desde el precipi-
cio de una montaña de 60 m, la segunda roca
1.6 s después que la primera. ¿A qué distan-
cia debajo del precipicio se encuentra la se-
gunda roca cuando la separación entre ambas

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