EXAMEN EXTRORDINARIO DE CIENCIAS II (Física)

NOMBRE _____________________________________________________ GPO. _____ N.L._____

INSTRUCCIONES: Lee con cuidado cada una de las preguntas, e identifica la letra de la respuesta
correcta y subráyala.

1.- El hecho de que la tierra esta rotando a) Aumentar la exactitud del reloj con que
alrededor de su eje, puede servir para registraba el tiempo de caída.
establecer la unidad fundamental b) Disminuir artificialmente la aceleración de
denominada. caída libre de los cuerpos.
c) Aumentar la altura desde donde dejaba caer
a) Segundo c) Metro los cuerpos
b) Grado d) Ciclo d) Disminuir la masa de los objetos que caen.

2.- Si consultas el libro de geografía, podrás 9.- unos alumnos y su profesor fueron al túnel
encontrar que el diámetro de la tierra mide de la ciencia, donde se encuentra una
6.38 Megámetros ¿A cuantos metros equivale exposición sobre magnitudes del universo
un megámetro? expresadas en potencias de 10. Ahí se
menciona que la masa de Plutón es de 0.01495
a) 1X103 b) 1X1109 X 1027g ¿Cómo se expresa esta cantidad en
b) 1X106 d) 1X1012 notación científica?

3.- Movimiento es. a) 1.495 X 1029g c) 1.5 X1025g

b) 1.495 X 1025g d) 1.5 X1026g
a) Un cambio de lugar
b) un cambio de lugar si el cuerpo que se 10.- Una pelota de beisbol se lanza con una
mueve es un punto material velocidad de 180 km/h. ¿Cuánto tiempo tarda
c) un desplazamiento. en llegar al “home” que esta a 20m?
d) un cambio de posición a) 0.1 Seg c) 0.9 Seg
b) 04 Seg d) 2.5 Seg
4.- ¿Qué características del movimiento
ondulatorio están asociadas al tamaño de la 11.- María reporto su peso en unidades del SI,
perturbación y al número de ellas que los ¿Cuál es la cantidad reportada por maría?
alumnos producen en la cuerda?
a) 4slug c) 500 N
a) Longitud de onda y fase b) 50 Kg d) 900 lb
b) Amplitud de onda y periodo
c) Amplitud de onda y frecuencia 12.- La definición más reciente del metro
d) Velocidad de onda y periodo patrón, ¿A que hace referencia?

5.- La cantidad de perturbaciones que se a) A una fricción del meridiano terrestre.

provocan en la cuerda por unidad de tiempo, b) Al recorrido de la luz en un cierto tiempo.
¿A qué aspecto del movimiento ondulatorio se c) A dos marcas de una barra de platino e iridio.
refiere? d) A la longitud de onda emitida por el kriptón.

a) Periodo b) Rapidez 13.- Una piedra se deja caer desde la azotea de

c) Frecuencia d) Desplazamiento un edificio y tarda en llegar al suelo solo 4
segundos. ¿Cuál será la altura del edificio y la
6.- El movimiento que presentan los cuerpos velocidad con que cae la piedra al suelo?
al vibrar se le conoce como: G = 9.8m/s2

a) Ondulatorio b) Periódico a) Altura 78.4 m y la velocidad 39.2 m/s

c) Curvilíneo d) Cíclico b) Altura 88.4 m y la velocidad 39.2 m/s
c) Altura 78.4 m y la velocidad 29.2 m/s
7.- Pedro sabe que una milla (mi) es igual a d) Altura 98.4 m y la velocidad 22.1 m/s
1609m. Y que la distancia entre dos ciudades es
de 180 km. ¿Qué debe de hacer para calcular la 14.- Un automóvil recorre 965 mi hacia el norte
distancia en millas? durante un tiempo de 10 hrs. ¿Qué velocidad
promedio hizo el automóvil en mi/h y km/h?
a) 180 X 1.609 c) 180/1.609
c) 180 X 1609 d) 180/1609 a) 96.5 mi/h 155.26 km/h
b) 155.26 mi/h 96.5 km/h
8.- Cuando Galileo estudio la caída libre de los c) 9.65 mi/h 15.526 km/h
cuerpos, ¿Qué hizo para medir con mayor d) 965 mi/h 1.5526 km/
precisión el fenómeno?
15.- Un tren de juguete viaja con una velocidad
de 45m/s y recorre una distancia de 285m.
¿Cuál es el tiempo que tardo el tren en realizar
su recorrido?
a) 6.3 hrs. c) 6.3 minutos
b) 4.5 seg d) 6.3 seg
16.- Un autobús viaja a 85km/h, durante un
tiempo de 4 hrs. ¿Qué distancia recorrió el
autobús?
a) 340 km c) 340 mi
b) 340 cm d) 340 m
17.- n automóvil viaja con una velocidad de 40
km/h, pero se encuentra una bajada que tarda
en bajar 9 minutos y al llegar al fondo de la
montaña el automóvil va con una velocidad de
90 km/h. ¿Qué aceleración tuvo el automóvil?
a) 55.5 mi/h*min c) 5.5 mi/h*min
b) 55.5 km/h*min d) 5.5 km/h*min
18.- Pepe casi siempre llega tarde a la escuela
secundaria, como la clase de Física le toca
varios días a la primera hora, se ha atrasado en
esta asignatura. El maestro de Física le sugirió
a Pepe que recorriera el trayecto de su casa a
la escuela y que midiera el tiempo que tardaba,
también le indicó que lo recorriera
nuevamente caminando lo más rápido que
pudiera, sin llegar a la fatiga y que midiera el
tiempo. De esta forma Pepe podría saber en
cuánto Tiempo llega a la escuela caminando a
velocidad normal y lo más rápido posible.
Con base en la situación mencionada, contesta
las siguientes seis preguntas.
¿Qué magnitud física proporciona una medida
de la separación entre la casa de Pepe y la
escuela?
a) La trayectoria. c) La longitud.
b) La coordenada. d) La latitud.
19.- Si en el recorrido de Pepe a su escuela su
trayectoria y su desplazamiento son en la
misma dirección, el tipo de movimiento es
a) Rectilíneo. C) Absoluto.
b) Curvilíneo. D) Relativo.
20.- En el Sistema Internacional de Unidades,
¿qué significa el prefijo mega?
a) 106 c) 10-4
b) 104 d) 10-6
21.- En la clase de Física el profesor y sus
alumnos concluyeron que el trabajo mecánico
lo realizan las fuerzas y está relacionado con el
desplazamiento que una fuerza le imprime a un
cuerpo al actuar sobre él, entonces realiza la
siguiente pregunta al grupo: ¿cuál Es la unidad
de trabajo que se obtiene cuando la fuerza que
se aplica sobre un cuerpo es de un Newton y lo
mueve un metro de distancia?
a) Volt b) Watt
b) Erg d) Joule
22.- Si sostienes en una mano una esfera de
acero y en la otra una de unicel del mismo
tamaño, la de acero se siente más pesada, ¿a
qué magnitud física se debe este fenómeno?
a) A la masa c) A la fuerza.
b) A la carga d) A la densidad
23.- Si en la vida cotidiana se usan algunos
términos de la Física, pero con otro significado,
como en el caso del trabajo y la fuerza, ¿qué se
hace para evitar confusiones en los términos
físicos?
a) Expresarlos por medio de relaciones
matemáticas.
b) Expresarlos por medio de problemas.
c) Expresarlos por medio de hipótesis.
d) Expresarlos por medio de ejemplos.
24.- El hecho de que la energía mecánica total
del borrador en caída libre se mantiene en
términos de su energía cinética (Ec) y potencial
(Ep), se expresa como
a) Ec + Ep = constante.
b) Ec - Ep = constante.
c) Ec • Ep = constante.
d) Ec/Ep = constante
25.- Después de abordar con sus alumnos las
ideas astronómicas de Kepler, incluidas en sus
tres leyes, el maestro de Física plantea la
siguiente pregunta: ¿por qué la velocidad de un
planeta en posiciones distintas de su
trayectoria y en iguales intervalos de tiempo,
es variable?
a) Porque el planeta recorre distancias iguales.
b) Porque el planeta recorre radios iguales.
c) Porque el planeta barre áreas iguales.
d) Porque el planeta barre arcos iguales
26.- En el laboratorio se cuelga del techo con
hilo cáñamo, un objeto que tiene una masa de
1 kg, entonces el profesor realiza la siguiente
pregunta: ¿cuál es el valor de la fuerza que se
requiere para mantener en equilibrio el objeto
colgado?
a) F= 0.49N c) F= 4.90N
b) F= 0.98N d) F= 9.81N
27.- Cuando sobre un cuerpo realizamos un
trabajo y éste aumenta su velocidad, adquirirá
una energía.
a) Energía interna c) Energía calorífica.
b) Energía cinética d) Energía rotacional
28.- El cambio en la energía cinética de un
cuerpo producido por una fuerza, está
relacionado con ésta por medio del
a) peso que tiene el cuerpo.
b) desplazamiento del cuerpo. b) La química en acústica.
c) cambio en la masa del cuerpo. c) La cinética en potencial.
d) trabajo que se realiza sobre él. d) La eléctrica en mecánica.

29.- ¿Cuál es el valor de la fuerza aplicada a un 37.- ¿Cuál es el tipo de energía que poseen los
móvil cuya masa es de 30 kilogramos y carritos de la montaña rusa al encontrarse en
adquiere una aceleración de 6m/seg2? la parte más alta de la montaña, antes de
empezar a descender?
a) 5 N c) 36 N
b) 24 N d) 180 N a) Energía Rotacional c) Energía Potencial
b) Energía Cinética d) Energía Inercial
30.- Un cuerpo de 50 N de peso se encuentra
sobre una mesa de 0.5 m de altura, ¿cuál será 38.- Si se mide la masa de un determinado
su energía potencial con respecto al suelo? cuerpo en la Luna, Marte y la Tierra ¿Qué
resultados se obtendrá?
a) Ep = 250 J c) Ep = 50 J
b) Ep = 125 J d) Ep = 25 J a) Es la misma en los tres lugares.
b) Es mayor en la Tierra.
31.- Un cuerpo de masa 10 kg se empuja con c) Es mayor en Marte.
una Fuerza de 5 N. Si el desplazamiento fue de d) Es mayor en la Luna.
25 m, ¿cuánto trabajo se realizó?
39.- ¿Cuál de los siguientes alumnos da una
a) 50 J c) 250 J explicación correcta sobre las características
b) 125 J d) 1 250 J del átomo?

32.- ¿Cuál es una de las características del a) Manuel: es la primaria de la materia que no
Sistema Solar propuesto por Copérnico? tiene cargas.
b) Alejandra: se caracteriza por no presentar
a) Las estrellas giran como los demás planetas protones.
alrededor del Sol. c) Isabel: Varias moléculas conforman un
b) Las estrellas están fijas en una esfera inmóvil. átomo.
c) La Luna es un planeta más del sistema solar. d) Pablo: Es la parte más pequeña indivisible de
d) Urano gira sobre su propio eje la materia.

33.- Un móvil tiene una masa de 1 kg y va a una 40.- ¿Por qué al frotar el globo con el cabello,
velocidad de 14 m/s, ¿cuál es su energía el globo se adhiere a la pared?
cinética?
a) Porque se desprenden cargas eléctricas
a) 44 J c) 98 J negativas del globo que al ser acercadas a las
b) 78 J d) 106 J cargas eléctricas positivas de la pared, se atraen.
b) Porque se desprenden cargas eléctricas
34.- la energía no se crea ni se destruye solo
positivas del globo, que al ser acercadas a las
se transforma.
cargas eléctricas negativas de la pared, se
atraen.
a) Ley de de la conservación de la vida. c) Porque las cargas eléctricas del cabello se
b) Ley de la conservación de la especie.
transfieren al globo, que al ser acercado a las
c) Ley de la conservación de la energía.
cargas eléctricas positivas de la pared, se atraen.
d) Ley de la conservación los órganos.
d) Porque las cargas eléctricas negativas del
cabello pasan por frotamiento al globo, que al
35.- Después de frotar la barrilla de vidrio y la ser acercado a las cargas eléctricas positivas de
lana y ver que ocurría con los papeles, el
la pared, se atraen.
profesor preguntó a sus alumnos ¿Por qué el
vidrio presenta una alta resistencia? Indica la
41.- Al hablar el profesor en clase sobre unas
respuesta correcta de uno de sus alumnos.
propiedades de los cuerpos, realiza la siguiente
pregunta: ¿Por qué si se tienen dos cuerpos de
a) Porque carece de electrones libres. igual volumen, sus masas pueden ser distintas?
b) Porque tienen electrones libres en exceso.
c) Porque cede electrones a otros materiales.
a) Por su forma b) Por su rigidez
d) Porque los electrones se oponen al flujo de
b) Por su capacidad d) Por su densidad
corriente.
42.- Si en casa quieres saber la capacidad que
36.- Cuando se lava la ropa en lavadora y
tienen dos vasos de diferente forma, ¿Qué
cuando se preparan los alimentos en licuadora,
debes realizar?
¿Cuáles son los tipos de energía que están
transformándose para llevar a cabo estas
a) Una comparación de los volúmenes de cada
actividades? vaso.
a) La eólica en hidráulica.
b) Una estimación de la cantidad de volumen
ocupado por el líquido en cada vaso.
c) Una relación entre la longitud y la capacidad
de cada baso.
d) Una comparación de la superficie total de
cada vaso
43.- Un alumno quiere conocer el tamaño de
un cubo de una cartulina, para ello mide las
aristas y comprueba que todas miden lo
mismo, ¿Qué magnitud midió el alumno?
a) Claudio: Dice que la partícula más pequeña de
la materia, capaz de intervenir en un cambio
químico.
b) Luis: Que es un tipo de sustancia simple,
constituida por el mismo número de átomos.
c) Luz: Dice que es la porción más pequeña que
conserva las propiedades de la sustancia de la
cual procede.
d) Gloria: Dice que es la partícula que se
encuentra dentro del átomo y que le permite
que se una con los demás átomos.

a) El área c) El volumen 50.- ¿Cuál de las siguientes características de la

b) la longitud d) La capacidad propiedad de peso en un cuerpo, es correcta?

44.- ¿Cuál de los siguientes aparatos funciona a) El peso se mide en kilogramos.

utilizando el fenómeno de dilatación de un b) El peso es el resultado de un desequilibrio
metal? entre la fuerza de acción y la de reacción.
c) El peso debe medirse en una balanza.
a) El termómetro c) El gato hidráulico d) El peso es el resultado de la interacción de la
b) la plancha d) La parrilla eléctrica gravedad entre la masa.

45.- A José se le presentan tres muestras 51.- Tienen tanto forma como volumen
diferentes de agua (un trozo de hielo, un definido.
recipiente con líquido y un envase cerrado que
contiene vapor de agua) y se le pide que a) Líquidos c) Gases
indique la variable que origina estos cambios b) Sólidos d) Plasma
en la materia. ¿Qué opción presenta la
variación que debe de indicar José? 52.- Tienen volumen fijo, pero no una forma
definida, sino que toman la del recipiente en el
a) La masa. c) La temperatura. que están contenidos.
b) La presión. d) La densidad.
a) Plasma c) Sólidos
46.- ¿Cuál de los siguientes alumnos da una b) Gases d) Líquidos
explicación “correcta” sobre las características
del átomo? 53.- No tienen forma ni volumen fijo, toman la
forma del recipiente que los contiene y ocupan
a) Saúl: es la parte primaria de la materia que no todo el volumen del mismo, pero pueden
tiene cargas. ocupar volúmenes menores si se les comprime.
b) Alejandra: varias moléculas conforman un
átomo. a) Líquidos c) Sólidos
c) Isabel: Se caracterizan por no presentar b) Gases d) Plasma
protones.
d) Raúl: Es la parte indivisible de la materia. 54.- ¿De cuáles características físicas depende
el estado físico de una sustancia?
47.- ¿Cuál de las siguientes características es
exclusivas de los líquidos? a) Presión y temperatura.
b) Densidad y viscosidad.
a) Presentan forma y volumen indefinido. c) Forma y volumen.
b) Presentan forma y volumen constante. d) Rigidez y fluidez.
c) Presentan forma constante y volumen
indefinido 55.- Se le llama a la energía que intercambian
d) Presentan forma indefinida y volumen dos sistemas con distinta temperatura hasta
constante. alcanzar un equilibrio térmico.

48.- El estado de agregación en que se a) Temperatura. c) Calor.

encuentra una sustancia, se debe a la cohesión b) Masa. d) Distancia.
de sus:
56.- Es una medida de la energía cinética
a) Electrones c) Protones promedio de las moléculas de un sistema.
b) Neutrones d) Moléculas
a) Distancia. c) Calor.
49.- Cuatro estudiantes enfrascados en una b) Masa. d) Temperatura.
discusión acerca de quién tiene la razón sobre
el concepto de molécula, elige la opción que 57.- Se refiere a la energía total de las
indica ¿Cuál de ellos está en lo “correcto”? partículas de un objeto.
a) Energía térmica. c) Calor. observamos en la columna de mercurio se
b) Capacidad calorífica. d) La parrilla eléctrica. llama:

58.- Es la cantidad de energía que se requiere a) Presión. c) Dilatación.

para aumentar en una unidad la temperatura
de una unidad de masa de una sustancia.
a) Energía térmica. c) Calor.
b) Capacidad calorífica. d) La parrilla eléctrica.
59.- Es un instrumento utilizado para medir la
presión atmosférica.
a) Termómetro. c) Barómetro.
b) Reloj. d) Todas correctas.
60.- este principio menciona que la presión en
un líquido se transmite en todas direcciones
con la misma magnitud, y es perpendicular a
las paredes del recipiente.
b) Volumen. d) Masa.
67.- Si colocaras un recipiente de plástico
completamente lleno de agua y muy cerrado
dentro del congelador, al día siguiente el agua
estaría en estado sólido y el recipiente
reventado. Esto se debe a que el agua:
a) Al aumentar su temperatura, disminuye su
volumen.
b) Al disminuir su temperatura, aumenta su
volumen.
c) Al disminuir su temperatura, su volumen
permanece constante.
d) Al aumentar su temperatura, su volumen
permanece constante.

a) Principio de Arquímedes.
b) Principio de Coulomb. 68.- ¿Cuál es el incremento que experimenta la
c) Principio de Bernoulli. longitud al aumentar su temperatura?
d) Principio de Pascal
a) Dilatación Volumétrica.
61.- El estado físico está determinado por dos b) Dilatación.
factores: qué tan cercanas se encuentran las c) Dilatación Lineal.
partículas unas de otras y qué tan rápido se d) Coeficiente de Dilatación.
mueven, ambos factores pueden modificarse
con: 69.- Escala de temperatura que se utiliza en los
países de habla hispana.
a) La temperatura y la masa.
b) La temperatura y la presión. a) Celsius c) Ranking
c) La presión y la masa. b) Fahrenheit d) Kelvin
d) La presión y distancia.
70.- ¿A cuántos °F se presenta el punto de
62.- Es la energía que se refleja en un aumento fusión del agua?
de la temperatura.
a) 0 °F c) 32 °F
a) Calor Latente. c) Calor sensible. b) 212 °F d) 373 °F
b) Calorimetría. d) Todas Correctas. 71.- El punto de fusión del plomo es 330°F.
¿Cuál es la temperatura expresada en °C?
63.- Es la energía gracias a la cual la materia
puede cambiar su estado de agregación, nos a) 504 °C c) 215 °C
referimos cuando hablamos de calor cedido o b) 18.3 °C d) 626 °C
absorbido por un cuerpo nos referimos al calor:
72.- Una característica de los líquidos y los
a) Calor Latente. c) Calor sensible. gases es que:
b) Calorimetría. d) Todas Incorrectas.
a) Pueden fluir bajo la acción de una fuerza.
64.- Materiales generalmente metálicos que b) Se difunden rápidamente.
son capases de transmitir la electricidad c) Se pueden comprimir fácilmente.
mediante un flujo de electrones. d) Presentan volumen y formas definidas.

a) Aislantes. c) Ionizantes. 73.- ¿En qué dispositivos se aplica el principio

b) Inductores. d) Conductores. de Pascal?

65.- Escala de temperatura en la que se a) El gato hidráulico y frenos de auto.

encuentra el cero absoluto. b) En submarinos.
c) Flotador de depósito de agua y frenos de
a) Celsius. c) Ranking. auto.
b) Fahrenheit. d) Kelvin. d) Termómetro de agua y densímetro.

66.- Si utilizamos el termómetro para saber la 74.- Existen materiales que conducen la
temperatura de una persona, el fenómeno que electricidad sin resistencia a estos materiales
se les llama:
 a) Corriente alterna. c) Corriente continúa.
a) Conductores c) Semi-conductores b) Volts. d) Corriente eléctrica.
b) Aislantes d) Superconductores
80.- las fuentes de voltaje que tienen una
75.- ¿Cómo se le conoce a la descomposición terminal positiva y negativa, la polaridad es
de la luz blanca en diferentes colores? invariable:

a) Arco iris c) Medición de la luz a) Corriente alterna. c) Corriente continúa.

b) Espectros luminosos d) Todas Incorrectas b) Volts. d) Corriente eléctrica.

76.- propuso el modelo de partículas y además 81.-A la propiedad que tienen los materiales
aseguró que los átomos que forman un para impedir el paso de la corriente eléctrica se
elemento son iguales y pesan lo mismo. le conoce como:

a) Modelo de Leucipo y Demócrito. a) Resistencia Eléctrica.

b) Modelo de Thomsom. c) Fuerzas de campo.
c) Modelo de Rutherford. b) Inducción electromagnética.
d) Modelo de Dalton. d) Ninguna.

77.- En su experimento hizo chocar partículas 82.- Este tipo de ondas necesitan un medio de
sobre una lámina metálica delgada. propagación, es decir, un medio de transporte
para poder desplazarse.
a) Modelo de Leucipo y Demócrito.
b) Modelo de Thomsom. a) Ondas Transversales.
c) Modelo de Rutherford. b) Ondas Longitudinales.
d) Modelo de Dalton. c) Ondas Mecánicas.
d) Ondas Electromagnéticas
78.- Se define como el trabajo necesario para
mover una carga eléctrica una distancia 83.- Si un objeto no permite el paso de la luz a
especifica. través de él pero tampoco la absorbe, como
sucede con los espejos, toda es luz rebotará en
a) Corriente alterna. c) Corriente continúa. su superficie, a este fenómeno se le conoce
b) Volts. d) Corriente eléctrica. como:

79.- Es el resultado de un flujo de electrones a) Reflexión. c) Refracción.

libres que se mueven en una misma dirección. b) Niveles de Energía. d)Convección.