Contenido.

Semana 1. Introducción al uso de la hoja de cálculo.

FAMILIARIZAR al alumno en el uso y configuración de la hoja de cálculo para optimizar el trabajo.

CONOCER las partes que conforma una hoja de cálculo.

1. Atajos de teclado para desplazamiento.

2. Atajos de teclado de selección.
3. Atajos de teclado personalizados.
4. Formatos de celda.
5. Formato de número.
6. Lectura de errores.
7. Formulas y funciones.
8. Impresión.

Semana 2. Opciones de reálculo.

Objetivos de aprendizaje.

CREAR múltiples ventanas de Excel al mismo tiempo y sabrás sobre las distintas opciones de cálculo
disponible y sobre su configuración

ANALIZAR cómo proteger y desproteger hojas y libros, así como aplicar una validación de datos
cuando necesites compartir tus planillas con otros usuarios

EVALUAR como analizar los datos de un reporte de una manera muy fácil y sencilla, aplicando la
herramienta de formato condicional de Excel

1. Ventanas.
2. Opciones de recálculo.
3. Validación de datos.
4. Formato condicional.
5. Protección de celdas, proteger y desproteger.
Semana 3. Funciones avanzadas para manipular datos.
Objetivo de aprendizaje:

ANALIZAR funciones para temas complejos, tales como identificar datos específicos en una base de
datos en Excel,

CREAR datos relativos a partir de otras celdas

CREAR y resolver cálculos matriciales (multiplicación y división con matrices y vectores),

ENTENDER e identificar condiciones lógicas y celdas que contienen error y efectuar operaciones en
una base de datos en Excel sujetas a ciertas condiciones

1. Buscar V, Buscar H.
2. Buscar X.
3. Cálculos con matrices y vectores.
4. Funciones lógicas y de error.
5. Funciones condicionales.
6. Solución al caso de estudio 1.

Semana 3. Tablas dinámicas, segmentadores y escalas de tiempo.

Objetivos de aprendizaje.

ANALIZAR la potencialidad que te ofrece Excel para manipular gran cantidad de datos

CREAR reportes de una manera muy rápida, flexible y adaptada a las necesidades de información del
usuario.

ENTENDER como dar formato a una tabla dinámica y como incorporar campos calculados.

1. Creación.
2. Cambio de operación.
3. Agrupaciones.
4. Formatos de informe.
5. Campos calculados.
6. Segmentadores y escalas de tiempo
Semana 4. Gráficos.

Objetivos de aprendizaje.

Que el alumno aprenda a diseñar gráficos funcionales como objeto de análisis de la información.

Crear presentaciones dinámicas con información organizada, actualizable y fácil de analizar.

1. Gráficos de barras, columnas, líneas y áreas.

2. Agregar series, editar etiquetas.
3. Gráficos combinados.
4. Gráficos con 2 ejes.
5. Gráficos de anillo, anillo segmentado y velocímetro.
6. Elaboración de dashboard.

Semana 5.

Objetivos de aprendizaje.

CREAR vínculos entre Excel y otras aplicaciones, incorporando datos generados en archivos de texto
por otras aplicaciones.

ENTENDER cómo obtener acceso instantáneo a datos alojados en una base de datos externa (Access,
SQL Server) para poder manipularlos en Excel.

1. Importación de archivos de texto.

2. Vinculación con bases de datos (Acces y SQL)
3. Análisis de hipótesis.
4. Administración de escenarios.
5. Tablas de simple y doble entrada.

Semana 6. Exportación de datos a archivos de texto.

Objetivos de aprendizaje.

ENTENDER cómo generar archivos de texto en diferentes formatos para

ser utilizado por otras aplicaciones.

RECORDAR diferentes formas de exportación de datos desde Excel,

mediante archivos de texto delimitados de diversas formas o un archivo
de una longitud fija y con datos específicamente determinados.
 1. Preparación de los datos.
2. Generación de archivos de texto.
3. Exportación de datos a archivos de texto con datos de un ancho fijo.
4. Limpieza de textos.
5. Nombres propios.
6. Extraer textos por derecha e izquierda.

Semana 7. Uso de Solver.

Objetivos de aprendizaje.

ENTENDER cómo resolver un problema de programación lineal con una herramienta complemento
de Excel denominada Solver.

ANALIZAR los distintos parámetros de la herramienta y plantear un problema de optimización en

una hoja de cálculo

RECORDAR e identificar distintas aplicaciones empresariales de la herramienta.

1. Uso de solver.
2. Modelo.
3. Parámetros y resolución.

Semana 8.

Objetivos de aprendizaje.

Que el alumno ponga en práctica todo lo aprendido en el curso, sea capaz de seleccionar la
herramienta óptima para la solución de problemas.

Que el alumno demuestre el dominio técnico de la hoja de cálculo.

1. Presentación y propuesta de casos de estudio a resolver.

2. Examen técnico.
3. Examen practico.
4. Simulación entrevista de trabajo.
5. Retroalimentación y entrega de constancias.