UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y SOCIALES

CARRERA DE PSICOLOGIA
OCTUBRE DEL 2021 HASTA FEBRERO DEL 2022

I. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA

ASIGNATURA COMUNICACION Y LENGUAJE (VIRTUAL) (A19) CRÉDITOS 2
PRIMERO "M", "N", "O", "P", "Q", "R", "S",
NIVEL PARALELOS
"T", "U", "V", "W", "X", "Y"
TIPO DE ASIGNATURA
TIPO PERFIL
CONTRIBUCIÓN AL PERFIL
PRE-REQUISITO NINGUNO
CO-REQUISITO NINGUNO
ACUICULTURA (BAHIA) 2016 (REDISEÑO 2019)
ADMINISTRACION DE EMPRESAS 2016 (REDISEÑO 2019)
AGRONOMÍA (LODANA) 2016 (REDISEÑO 2019)
ALIMENTOS 2020
ARQUITECTURA 2021
BIOTECNOLOGIA 2021
ELECTRICIDAD 2017 (REDISEÑO 2019)
ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION 2021
INGENIERIA AGRICOLA 2016 (REDISEÑO 2019)
INGENIERIA AMBIENTAL 2021
INGENIERIA CIVIL 2016 (REDISEÑO 2019)
INGENIERIA DE SOFTWARE 2021
INGENIERIA EN AGROINDUSTRIAS (CHONE) 2016 (REDISEÑO 2019)
INGENIERIA EN ESTADISTICA 2020

MALLAS INVOLUCRADAS INGENIERIA EN MATEMATICA APLICADA 2020

INGENIERIA INDUSTRIAL 2017 (REDISEÑO 2019)
INGENIERIA QUIMICA 2016 (REDISEÑO 2019)
INGENIERIA ZOOTECNICA (CHONE) 2016 (REDISEÑO 2019)
MECANICA 2016 (REDISEÑO 2019)
MEDICINA 2017 (REDISEÑO 2019)
MEDICINA VETERINARIA 2017 (REDISEÑO 2019)
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES (MATEMÁTICAS Y FÍSICA) 2017
(REDISEÑO 2019)
PSICOLOGIA 2016 (REDISEÑO 2019)
QUIMICA 2020
RECURSOS NATURALES RENOVABLES 2021
SISTEMAS DE INFORMACION 2017 (REDISEÑO 2019)
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION 2018 (REDISEÑO 2019)
TELECOMUNICACIONES 2021
TRABAJO SOCIAL 2016 (REDISEÑO 2019)

II. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

NOMBRES Y APELLIDOS PEREZ SUAREZ PATRICIO FERNANDO
TÍTULO TERCER NIVEL LICENCIADO EN PERIODISMO
TÍTULO CUARTO NIVEL MAGISTER EN PERIODISMO

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 CORREO INSTITUCIONAL patricio.perez@utm.edu.ec
CORREO PERSONAL fernandoperezsuarez@gmail.com
CATEGORIA AUXILIAR 1
DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO

III. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA (PERFIL DE EGRESO)

ntegrar las habilidades individuales del lenguaje y comunicación a través del uso de las tics en los procesos de expresión oral y escrita. de
manera que permita vincular la práctica de la comunicación con los elementos necesarios para los profesionales del siglo XXI.

Nº Nivel Taxonómico Resultados del Aprendizaje Formas de Evidenciar

Identificar los tipos de de expresión oral y escrita mediante
1 Comprensión el proceso de saber oir y el mecanismo de escuchar, para
procesar las estructuras lingüísticas en sus generalidades.
Demostrar la capacidad de comunicarse a través de los
2 Aplicacion elementos del lenguaje que involucre el proceso de emitir
un mensaje para destacar los procesos informacionales.
Relacionar los tipos y niveles de lectura en las diferentes
3 Aplicacion
expresiones oral y escrita.
Elaborar textos específicos, sobre la lingüística científica,
4 Evaluación aplicando norma de redacción y el proceso de síntesis
conceptual
Actividad 1: criptograma; actividad 2: juego
millonario; prácticas de aplicación: test 1: actividad
de investigación mc; trabajo autónomo mc.
Actividad 3: juego del ahorcado; actividad 4: juego
verdadero o falso; prácticas de aplicación: test 2;
actividad de investigación mc; trabajo autónomo
mc.
Actividad 5: el libro con preguntas; actividad 6:
juego el ahorcado; prácticas de aplicación: test 3;
actividad de investigación fc; trabajo autónomo fc.
Actividad 7: criptograma; actividad 8: criptograma;
prácticas de aplicación: test 4; actividad de
investigación fc; trabajo autónomo fc.

IV. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

AULA VIRTUAL.

V. PROGRAMACIÓN

UNIDAD 1. SABER ESCUCHAR

Inicia al: 2021/10/18 Finaliza al: 2021/11/13 1. Comunicación, expresión y lenguaje.

Docencia: 8 - Definiciones, funciones del lenguaje, lenguaje verbal
Prácticas: 0
Autónomo: 16 2. Naturaleza social de la comunicación
- Definición, características, proceso, modelos, componentes,
Resultado de Aprendizaje: Identificar los tipos de clasificación, propósitos
de expresión oral y escrita mediante el proceso de 3. El proceso de la comunicación
saber oir y el mecanismo de escuchar, para
procesar las estructuras lingüísticas en sus 4. La escucha activa. Habilidades para la escucha activa
generalidades.

COMP. DOCENCIA

Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES RELIZARÁN AUTOEVALUACIONES CONTINUAS PARA
AUTOEVALUACIONES
DETERMINAR EL GRADO DE COMPRENSIÓN DE LA MATERIA

UNIDAD 2. SABER HABLAR

Inicia al: 2021/11/15 Finaliza al: 2021/12/11 1. • HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN ORAL.
Docencia: 8 2. • FUNCIONES DEL COMUNICADOR
Prácticas: 0
Autónomo: 16 3. • TÉCNICAS PARA HABLAR EN PÚBLICO/ LA ORATORIA Y EL ORADOR.
4. • EL DISCURSO /VICIOS DE LA DICCIÓN.
Resultado de Aprendizaje: Demostrar la
capacidad de comunicarse a través de los
elementos del lenguaje que involucre el proceso
de emitir un mensaje para destacar los procesos
informacionales.

COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE APRENDIZAJES

Actividad Estrategia
LOS ALUMNOS SOLUCIONAN EL TEST CON LOS OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE
TEST
LAS UNIDADES 1, 2, 3 Y 4, EN LA PLATAFORMA RESPECTIVA.

UNIDAD 3. SABER LEER

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Inicia al: 2021/12/13 Finaliza al: 2022/01/22 1. • COMPRENSIÓN LECTORA. • T
Docencia: 8 2. • TIPOS Y NIVELES DE LECTURA, VICIOS DE LA LECTURA.
Prácticas: 0
Autónomo: 16 3. • TÉCNICAS BÁSICAS DE LA LECTURA
4. • ANÁLISIS TEXTUAL E INTERTEXTUAL: REFRANES PROVERBIOS,
Resultado de Aprendizaje: Relacionar los tipos y FRASES CÉLEBRES,
niveles de lectura en las diferentes expresiones
oral y escrita.

COMP. DOCENCIA

Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES RELIZARÁN AUTOEVALUACIONES CONTINUAS PARA
AUTOEVALUACIONES
DETERMINAR EL GRADO DE COMPRENSIÓN DE LA MATERIA
COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES SOLUCIONAN EL CUESTIONARIO CON LOS OBJETIVOS Y
CUESTIONARIOS CONTENIDOS DE LAS UNIDADES 1, 2, 3 Y 4 EN LA PARTE CORRESPONDIENTE A
LAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS.

UNIDAD 4. SABER REDACTAR

Inicia al: 2022/01/24 Finaliza al: 2022/02/19 1. • LA REDACCIÓN: CARACTERISTICAS.

Docencia: 8 2. • El RESUMEN, LA SINTESIS Y LA PARAFRASIS.
Prácticas: 0
Autónomo: 16 3. • TEXTO CIENTIFICO.
4. • LAS CITAS BIBLIOGRÁFICAS.
Resultado de Aprendizaje: Elaborar textos
específicos, sobre la lingüística científica,
aplicando norma de redacción y el proceso de
síntesis conceptual

COMP. DOCENCIA

Actividad Estrategia
LOS ESTUDIANTES SOLUCIONAN EL TEST CON LOS OBJETIVOS Y
Test CONTENIDOS DE LAS UNIDADES 1, 2, 3 Y 4 EN LA PARTE CORRESPONDIENTE A
LAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS.
COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Actividad Estrategia
LOS ALUMNOS SOLUCIONAN EL CUESTIONARIO CON LOS OBJETIVOS Y
CUESTIONARIOS
CONTENIDOS DE LAS CUATRO UNIDADES DE ESTUDIO.

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VI. BIBLIOGRAFÍA
OBTENIDA DEL PROGRAMA ANÁLITICO
Básica

AUTOR TITULO EDICIÓN AÑO EDITORIAL PORTADA

Editorial
Universitaria-
Guerrero Jiménez Galo Expresión oral y escrita 1 ed. 2012
Universidad Nacional
de Loja

Disponible en Biblioteca

Lemus Hernández,
Pineda, Correa Pérez, Comunicación oral y escrita 1 ed. 2011 Pearson Educacion
Fonseca Yerena

Disponible en Biblioteca
Complementaria

AUTOR TITULO EDICIÓN AÑO EDITORIAL PORTADA

Técnicas básicas para hablar en

ANDALUCI 1 2011 UGT
público

Disponible en Biblioteca

Asociación Americana Centro de escritura

Normas Apa sexta Edición 6 2019
de Psicología Javeriano

Disponible en Biblioteca

JUMENEZ, ELENA LA COMPRENSIÓN LECTORA 1 2018 ANDALUCIA

Disponible en Biblioteca

TEXTO CIENFITIFO-PROFESIONAL-
LEON,M., ALVAREZ Y.,
NECESIDAD DE LA EDUCACION 3 2015 CIENFUEGOS
TAMAYO, M
SUPERIOR

Disponible en Biblioteca

RAMIREZ, JOSE LA EXPRESION ORAL 201 2002 NULL

Disponible en Biblioteca

VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

COMPONENTE DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD-COMPONENTE MEDIO CICLO FIN DE CICLO TOTAL

COMP. DOCENCIA TEST 15 15 30

COMP. PRÁCTICA Y EXP. DE
TEST 10 10 20
APRENDIZAJES

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 COMP. APRENDIZAJE AUTÓNOMO CUESTIONARIOS 10 10 20

Exámenes 15 15 30
TOTAL 50 50 100

Elaborado por: Revisado y Aprobado por:

PEREZ SUAREZ PATRICIO FERNANDO ZAMBRANO ROMERO WALTER DANIEL

(F) (F)
Al 24/11/2021 Aprobado: 25/11/2021

Centro de Evaluación y Aseguramiento de la Calidad

Sistema de Planificación y Control Académica
Generado por: betty.alarcon@utm.edu.ec
Fecha de impresión: 21/06/2022 16:39
Código: SBM6025P138D83262H0C2

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