Asignatura: Metodología y análisis cuantitativo

Máster en Ciencias de la Enfermería

Profesor: Albert Farré Bravo

Prueba individual bloque 4 Contraste de hipótesis

Día: 14 de febrero 2023 a las 17h

Prueba individual 4 (12h)

NOMBRE Y APELLIDOS: …………………………………………………………….

DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN: ……………………………………………

La prueba consta de 3 partes. Las dos primeras preguntas tienes un valor de 4 puntos por
pregunta. La última pregunta tiene un valor de 2 puntos. Disponen de 60 minutos para realizar
la prueba.

Tiene que adjuntar el documento final en formato pdf

1. La edad media de ingreso a la UCI por motivos de subida de tensión en hombres es de 70,5
años. Se valora crear un equipo de soporte para estos casos en el supuesto que la media sea
superior. Para ello se extrajo una muestra aleatoria de pacientes que ingresaron en la UCI por
este motivo. En total fueron 12 pacientes, cuyas edades fueron: 69, 70, 71, 72, 72, 73, 73 73,
74, 74, 75 y 75.
a. Plantea como seria el contraste de hipótesis según el enunciado
b. Calcula el estadístico necesario según el planteamiento
c. Calcula el nivel de significación, teniendo en cuenta que trabajamos con un nivel de
confianza del 95%
d. Interpreta los resultados y haz un breve comentario sobre el contraste de hipótesis

2. Se anuncia la eficacia de un medicamento en un 95 por 100 para reducir la cefalea para un

periodo de 12 horas. Se quiere comprobar esta eficacia a través de un ensayo clínico y para
ello se suministra el medicamento a 200 pacientes, obteniendo éxito en 192 de ellos. ¿Qué
puede concluirse sobre la eficacia del medicamento?
a. Plantea como sería el contraste de hipótesis según el enunciado
b. Calcula el estadístico necesario según el planteamiento
c. Calcula el nivel de significación, teniendo en cuenta que trabajamos con un nivel de
confianza del 95%
d. Interpreta los resultados y haz un breve comentario sobre el contraste de hipótesis

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3. Preguntas tipo test, puede haber una o dos respuestas correctas en la pregunta. En el caso
que haya dos respuestas correctas, cada respuesta vale 50% del valor de la pregunta, si se falla
una de las dos respuestas correctas la pregunta sumará 0 puntos. Marque en negrita la/s
respuesta/s correcta/s

a. Qué pasa cuando el valor del estadístico de contraste t de Student calculado (tc) es
superior al valor que nos marca la tabla de distribuciones de t de Student (tt)
a. Aceptamos la hipótesis alternativa
b. Aceptamos la hipótesis nula
c. Rechazamos la hipótesis nula

b. Qué pasa cuando el nivel de significación del estadístico de contraste tiene un valor de
0,0005, con un nivel de confianza del 95%
a. Aceptamos la hipótesis alternativa
b. Aceptamos la hipótesis nula
c. La respuesta a y b son incorrectas

c. El valor de Zt (estadístico de contraste) en una distribución normal que utilizamos en

muestras grandes (a partir de n>200)…
a. Varia según el tamaño de la muestra
b. Nunca varia
c. Varia según el nivel de significación con el que trabajamos

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