UNIVERSIDAD DE NARIO

BIOESTADSTICA MEDICINA
PROBLEMAS TIPO PARCIAL III
1. De un tratamiento ampliamente conocido y utilizado se sabe, tras la experiencia de
muchos aos, que su efectividad es del 70% (valor que se admite como su verdadera
proporcin de eficacia). Con el objetivo de mejorar su eficacia, se estudia la introduccin
de una modificacin a dicho tratamiento. Que hiptesis son las que han de plantearse en
este estudio? Por qu?
2. Explique muy brevemente la diferencia, si es que cree que existe, entre el error alfa y el
error beta al realizar una prueba estadstica.
3. En un estudio de regresin que relaciona la dosis administrada en mg (x) con el efecto
producido expresado en % sobre el basal (y) se obtiene que a=35 (altura), b=1,2
(pendiente) y r=0,258 (correlacin) (P<0,001). En cuanto aumenta el efecto por cada mg
que aumente la dosis? (de solo la estimacin puntual). Por que?
4. Al comparar dos tratamientos (H0: Los dos tratamientos son igual de eficaces) se ha
obtenido que 0,001 < P < 0,01, pero las muestras eran muy pequeas. Puede concluirse
que los dos tratamientos difieren en eficacia? Hay dudas sobre la fiabilidad de tal
conclusin? Por que?
5. Al comparar dos tratamientos (H0 = Los dos tratamientos son igual de eficaces) se ha
obtenido que P > 0,60. Puede concluirse que los dos tratamientos son igual de eficaces?
Es fiable tal conclusin? Por qu?
6. A partir de una muestra, se ha demostrado que existe una relacin lineal para el tiempo
de correccin de una malformacin congnita (en meses) (y) en funcin del grado inicial
de la malformacin en cm (x), obtenindose que a=0,8 (altura), b=3,5 (pendiente) y
r=0,8486 (correlacin) (P<0,001) En cunto aumenta el tiempo de correccin de la
malformacin por cada cm que aumente el grado inicial de la misma? (d solo la
estimacin puntual). Por qu?
5. De un tratamiento ampliamente conocido y utilizado se sabe, tras la experiencia de
muchos aos, que provoca un 1% de efectos secundarios no deseados (valor que se
admite como verdadero porcentaje de efectos secundarios). Con el objetivo de mejorar
estos resultados, se estudia la introduccin de una modificacin a dicho tratamiento. Qu
hiptesis son las que han de plantearse en este estudio? Por qu?
6. Comente la siguiente afirmacin: El coeficiente de correlacin de Spearman es un
medida estadstica que permite evaluar la fuerza de la asociacin entre dos variables
cuantitativas cualesquiera.
7. En un test de hiptesis, cuales de los siguientes valores dependen del resultado
obtenido en la muestra: alfa, beta o p? Razone la respuesta.

8. En un estudio prospectivo para evaluar la asociacin de un factor de riesgo con cierta

enfermedad se calculo el riesgo relativo (valor 2,5) y la razn del producto cruzado (valor
0,7). Explique si son o no compatibles ambos resultados y la razn de ello.
9. Despus de realizar un test de hiptesis, y tanto si la decisin ha sido por H0 o por H1,
por que es conveniente formar un intervalo de confianza como complemento a dicho test?
10. Por que los valores altos del estadistico Chi cuadrado son indicativos de significacin?
11. Comente la siguiente afirmacin: Si en determinado estudio el coeficiente de
correlacin entre dos variables es r = 0,80, eso significa que el 80% de la variabilidad de
la variable y viene explicada por la variable x
12. Ya que el nivel de confianza de un intervalo lo elegimos nosotros, por qu no lo
elegimos prcticamente del 100%, para as tener una casi absoluta confianza en el
intervalo obtenido?
13. Si al comparar dos tratamientos se ha utilizado un test muy potente y se ha llegado a
la conclusin de aceptar la hiptesis nula (H0) le parece fiable tal conclusin? Explique
14. Suponga dos estudios distintos, y que en ambos se hace un test para una proporcin.
En el primero, se obtuvo como resultado del test: 0,0001<P<0,001. En el segundo, se
obtuvo igualmente 0,0001<P<0,001, pero con una muestra bastante ms grande que en
el primer estudio. Lgicamente, en ambos casos se acept la hiptesis H1, pero en cul
de los dos estudios tendramos una mayor seguridad o fiabilidad en la conclusin?
15. Al estudiar la relacin entre el tiempo de correccin (y=a+bx) de una malformacin (en
meses) y el grado inicial (x) de la misma (en cm), se obtuvo: a = - 0,8; b = 3,5; r = 0,8486
(P<0,001). Tiene sentido en este caso la interpretacin de a?, y la de r? (justifquelo).
En caso afirmativo, interprtelo(s).
16. Comente la siguiente afirmacin: El valor P de un test de hiptesis mide cunto de
falsa es la hiptesis nula, de modo que cuanto ms pequeo es P ms falsa es H0.
17. El riesgo relativo a ser varn para padecer una patologa congnita ha resultado ser
2.5 (P > 0,10 en el test Chi-cuadrado). Se puede confirmar que ser varn es un factor de
riesgo para padecer esa patologa?, explique
18. Si aplicamos el test Chi cuadrado a una tabla 33, donde las filas representan el grado
inicial de gravedad de una enfermedad y las columnas el resultado de un tratamiento
(catalogado como deficiente, aceptable y bueno), qu hiptesis se estn contrastando?
19. Si queremos realizar un test de comparacin de 2 proporciones para un alfa del 1%,
cunto tendra que valer P para poder concluir que ambas proporciones son
significativamente diferentes?
20. Al planificar un experimento cmo puede lograrse que la conclusin del mismo (sea
por H1 o por H0) sea fiable?

21. Comente la siguiente afirmacin: Si en determinado estudio el coeficiente de

correlacin de Pearson entre dos variables es r = 0, eso significa que la variable y no esta
explicada por la variable x.
22. Comente la siguiente afirmacin: El coeficiente de correlacin de Pearson es un
medida estadstica que permite evaluar la fuerza de la asociacin entre dos variables
cualesquiera. (igual anterior punto)
En los siguientes puntos seale la respuesta correcta:
1. Cul es el mtodo ms tradicional para comparar dos medias?
a. Test de la t
b. Distribucin exponencial
c. Test de Pearson
d. Chi cuadrado
e. Ninguna de las anteriores.
2. Sean dos variables X e Y, en las que r = 0, entonces
a. X e Y no estn relacionadas
b. r no puede nunca tomar el valor cero
c. X e Y pueden estar relacionadas aunque no de forma lineal
d. X e Y estn relacionadas
e. Ninguna de las anteriores.
3. Qu nombre recibe la mxima posibilidad de cometer un error tipo I en un test de
hiptesis?
a. Nivel de significacin
b. Error de tipo II
c. Coeficiente de error
d. H1
e. H0.
4. El nivel de significacin de un test de hiptesis:
a Suele ser pequeo y lo fija el investigador o un convenio generalmente aceptado.
b Da la probabilidad de declarar significativo el resultado de un test, cuando esto es falso.
c Al disminuir hace aumentar la probabilidad del error de tipo II.
d Todo lo anterior es cierto.
e Todo lo anterior es falso.
5. Un estudio sobre la efectividad de un frmaco llega a la conclusin de que ste es
mejor que el placebo con p<0,05 Cul es la interpretacin correcta de este resultado?
a Con toda seguridad, el tratamiento es mejor que el placebo.
b La probabilidad de que el nuevo tratamiento sea mejor que el placebo es superior al
95%.

c El tratamiento es un 95% ms efectivo que el placebo.

d La probabilidad de que el placebo sea mejor que el nuevo frmaco es menor de 5%.
e Si el tratamiento no fuese efectivo, existe menos del 5% de probabilidad de observar
unas muestras tan contrarias a dicha hiptesis como las obtenidas.
6. En un contraste de hiptesis la cantidad p es:
a Un nmero pequeo.
b Fijada antes de realizar el contraste.
c La probabilidad de rechazar la hiptesis nula.
d La probabilidad de error al rechazar la hiptesis alternativa.
e Conocida al extraer la muestra y calcular el estadstico experimental.
7. En todo contraste de hiptesis:
a Se acepta la hiptesis de mayor probabilidad.
b Se rechaza la hiptesis de menor probabilidad.
c La hiptesis nula se elige segn el principio de simplicidad cientfica.
d Todo lo anterior es cierto.
e Es necesario contrastar la normalidad de los datos.
8. Un contraste de hiptesis se considera significativo si:
a Una muestra aleatoria es coherente con la hiptesis nula.
b Una muestra aleatoria no es coherente con la hiptesis nula.
c La hiptesis alternativa es ms probable que la nula.
d Todo lo anterior es cierto.
e Son ciertas (b) y (c).
9. Se utiliza un modelo lineal de regresin para estimar el tiempo de supervivencia de un
enfermo terminal a partir de un conteo de linfocitos. Se obtiene una varianza explicada por
el modelo de 40.000, y una varianza residual de 2.000. Qu se puede deducir
directamente de estos datos?
a A mayor nmero de linfocitos, probablemente ser mayor el tiempo de supervivencia.
b A mayor nmero de linfocitos, con toda seguridad ser mayor el tiempo se
supervivencia.
c Hay una buena relacin lineal entre ambas variables.
d El ajuste lineal es malo porque la varianza residual es muy alta.
e Las repuestas (a) y (c) son correctas.
10. En un intervalo de confianza para una media, buscamos disminuir el margen de error.
Cul de las siguientes posibilidades nos permite realizarlo:
a Aumentar el tamao muestral y la confianza.
b Aumentar el tamao muestral y disminuir la confianza.
c Aumentar la confianza.
d Disminuir la varianza muestral.
e Aumentar la varianza muestral.

11. De las siguientes parejas de variables, en cules crees que puede ser til un anlisis
de regresin lineal:
a La presin sangunea y el grupo sanguneo.
b El nivel de colesterol y la concentracin de bilirrubina.
c El grupos sanguneo y el factor Rh.
d El gnero y la edad.
e Poseer ideologa racista y el factor RH.
12. Si el coeficiente de correlacin lineal de Pearson entre dos variables es -0,8 podemos
decir:
a La covarianza es negativa.
b La relacin entre las variables es directa.
c Hay poca relacin lineal entre las variables.
d Hay un error de clculo.
e El 80% de las predicciones son correctas.