Entrevista a Maestro/a

Nombre completo de la alumna:

Fecha:
Institución:
Asignatura del maestro/a:
Nombre del maestro/a:
Correo:
Instrucciones:
Lee con atención las siguientes preguntas y responde según tu observación y conocimiento de la alumna.

Su asistencia diaria es Buena Regular Mala

Su puntualidad es: Buena Regular Mala

Su conducta en las actividades escolares es:

Buena Regular Mala
Redacta de forma breve el por qué consideras esa respuesta

Su relación entre maestro/a-alumna es

Buena Regular Mala
Redacta de forma breve el por qué consideras esa respuesta

Su relación entre compañeros de clase es:

Buena Regular Mala
Redacta de forma breve el por qué consideras esa respuesta

Su participación en clases y actividades escolares es:

Buena Regular Mala
Redacta de forma breve el por qué consideras esa respuesta

Lugar que ocupa dentro del salón de clases

Primera fila En medio Al final

Consistencia de aprendizaje
Mantiene un ritmo de aprendizaje
En momentos su rendimiento y desempeño baja

Según tu percepción cuál es su estilo(s) de aprendizaje(s)

Forma de trabajo de la alumna: (marca las que consideres)
Es lenta para realizar tareas
Trabaja con rápidez pero con malos resultados
Trabaja rápido y con buenos resultados
Trabaja de forma organizada y con limpieza
Es desorganizada
No se interesa por sus resultados
Se preocupa por sus resultados
Concluye sus trabajos
Deja sus trabajos sin concluir
Se esfuerza pro realizar bien las tareas
Es organizada en sus actividades

Si en algún momento le brindas apoyo para superar dificultades escolares ¿cómo ayudas a la alumna?,
¿cómo responde la alumna al momento de recibir la ayuda?

¿Cuáles son las áreas de oportunidad que percibes en la alumna?

¿En qué tipo de actividades trabaja mejor y dónde presenta dificultades?

¿Cuáles son las actividades por las que muestra mayor interés?

Su atención en las actividades escolares es:

Se concentra en las actividades

Sólo en algunas de ellas ¿cuáles?
Sólo en ocasiones ¿cuándo?

¿Cómo trabaja mejor?

En equipo
Sola
Con algún/a compañera en específico
Tolera los ruidos
Prefiere el silencio
Utiliza materiales concretos
Necesita que se le explique paso a paso
Es autogestiva
Se adelanta a las actividades

Su comunicación y lenguaje es:

Presenta dificultades en el lenguaje si no
Su vocabulario es pobre
Utiliza palabras acorde a su edad
Estructura oraciones adecuadamente
Se expresa con pobreza de vocabulario
Se le dificulta comunicarse con os demás
Se le facilita comunicarse con los demás
Es sociable
Se aisla

Realización de tareas
Cumple con la realización de tareas en timpoe y forma
No realiza tareas
En ocasiones no cumple ¿cuándo?
Necesita ayuda para realizar sus tareas
Le realizan sus tareas

¿cómo percibes la salud de la alumna?

Buena Regular Mala

El aspecto personal de la alumna es:

Aseado Sucio Descuidado

Vínculo hogar - escuela es:

Bueno Regular Malo

¿Cómo apoya la familia a la alumna?

¿Cuáles son tus consideraciones con relación a la situación escolar de la alumna? Redacta tu opinión

¿Cuáles son tus expectativas (como docente) en relación a la alumna?

Algún comentario adicional

Gracias por tu apoyo

Psic. Martina Carlos Arroyo
Correo: martina_carlos@yahoo.com.mx
Cel. 311 1225515