Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Escuela Superior de Tlahuelilpan

Tema: Organismos nacionales defensores de los

derechos humanos.
Carrera: Lic. Administración
Materia: Derecho aplicado a la administración
Alumna: Lizeth Cerón Valerio
Profesor: José Everardo Martínez Cano
Parcial: Segundo
Fecha: 04 de agosto del 2022
Índice
Introducción.......................................................................................................................................3
Desarrollo...........................................................................................................................................4
Principales organismos defensores de los derechos humanos en México.....................................4
Procuraduría Federal de Protección de Niña, Niños y Adolescentes..........................................4
Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes................................................5
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia México..............................................................6
Instituto Mexicano de la Juventud (IMJUVE)..............................................................................7
Instituto Nacional de las Personas Adultas Mayores..................................................................8
Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes (IIN)................................................9
Comité de los Derechos del Niño...............................................................................................9
Relación de los organismo nacionales e internacionales..............................................................10
Organismo nacional que se encarga de proteger los derechos de las personas indígenas en
México..........................................................................................................................................11
¿Cuántas etnias tiene México?.....................................................................................................11
¿Qué es la y cuando se creó la CNDH?.........................................................................................12
Importancia de la CNDH...............................................................................................................12
¿Qué función tiene la CNDH?.......................................................................................................12
¿Cuál es la estructura de la CNDH?..............................................................................................14
Organigrama de la CNDH.............................................................................................................16
¿Cuántos derechos humanos se contemplan según la CNDH?.....................................................17
Cuadro comparativo.....................................................................................................................19
Conclusión........................................................................................................................................21
Referencias.......................................................................................................................................22
Introducción

Los derechos humanos son un conjunto de prerrogativas que tienen como

finalidad promover y asegurar el sano desarrollo de las personas dentro de la
sociedad, mediante lineamentos en aspectos políticos, sociales, culturares y
económicos. Estos derechos son universales e inalienables, es decir todos
gozamos de ellos y nadie nos los puede quitar o negar.
Sin embargo, desde el inicio de los derechos humanos siempre han existido
violaciones hacia ellos por parte de las mismas personas, volviéndose algo
preocupante para la sociedad, ya que si estos no son respetados no podremos
vivir en una sociedad justa y armónica.
Es por eso que nacen diversas instituciones y organismos que su finalidad es la
creación de medidas y programas que resguarden los derechos antes
mencionados, que sin importar la situación o medio en que se encuentren las
personas puedan gozar de todas sus garantías individuales.
Normalmente estos organismos se especializan en los sectores abandonos o que
necesitan más apoyo dentro de la sociedad, pues es en donde se encuentra un
mayor número de violaciones, así es como se crean instituciones adecuadas y
especializadas únicamente en el resguardo de los niños, adolescentes, adultos,
mayores, indígenas y mujeres.
Existe un mayor número de instituciones dedicadas a velar por los derechos de los
niños, niñas y adolescentes, pues al tener una corta edad no son escuchados,
muchas veces se minimizan sus problemas y es por eso que se vuelven el grupo
más vulnerable ante las violaciones de los derechos, siendo así que los
organismos buscan darles voz a todos eso niños que son víctimas de abusos y
maltratos.
Pasa algo similar con los adultos mayores pues las personas los consideran que
ya no son aptos para ciertas actividades y les niegan oportunidades de empleo, o
van siendo dejados en el olvido por sus mismos familiares, es por eso que las
instituciones quieren proporcionarles una vejez plena.
Cada organismo debe trabajar en conjunto con la CNDH, para que unidos reciban
las denuncias, analicen los caso, busquen soluciones y ayuden a las víctimas a
vincularlas con la organización encargadas de llevar ese tipo de casos.
Desarrollo

Principales organismos defensores de los derechos humanos en

México

Procuraduría Federal de Protección de Niña, Niños y Adolescentes

Trabaja para garantizar la protección y restitución integral de los derechos de las

niñas, niños y adolescentes, así como elevar su calidad de vida y lograr un
impacto favorable en su desarrollo. Además de propiciar en las familias una vida
plena, productiva, satisfactoria y libre de violencia intrafamiliar.

Se encarga de estos aspectos debido a que el impacto favorable en el desarrollo

de la niñez es la base para el crecimiento integral de los niños y adolescentes. A
través de las acciones coordinadas, pretende garantizar el cumplimiento de los
derechos de quienes pronto serán las y los adultos que tomarán las decisiones
que rijan nuestro presente.
 
“Por una comunidad que respeta y garantiza los derechos de nuestra niñez”.

Sus áreas de trabajo:

1. Dirección de Prevención. 
2. Dirección de Atención y Protección.
3. Dirección de Representación y Restitución.
4. Dirección de Tutela de Derechos. 
5. Consejo Estatal para la Prevención y Atención a la Violencia Intrafamiliar
(CEPAVI).
 
Servicios que ofrece:
1. Atención a reportes de maltrato infantil.
2. Representación legal en asuntos administrativos y jurídicos.
3. Acompañamiento psicológico a las familias en materia de prevención de la
violencia intrafamiliar.
4. Supervisión, asesoría y certificación a centros asistenciales y albergues con
población infantil.
5. Atención y acompañamiento de casos a través de las Delegaciones
Institucionales en los municipios.
6. Conciliación y mediación en casos de vulneración de derechos de la niñez.
7. Atención y acompañamiento en las denuncias ante el Ministerio Público ante
casos de presunta vulneración de derechos de las niñas, niños y adolescentes.
8. Integración de expedientes de identidad y registros extemporáneos de niñas y
niños.
9. Impartición de charlas y talleres en diversos sectores, sobre el cumplimiento de
los derechos de la niñez.
10. Coordinación y enlace con los DIF Municipales.
11. Promoción y difusión para una cultura protectora de los derechos de niñas y
niños.
12. Asesoramiento y acompañamiento legal y administrativo para la adopción de
menores de edad y la constitución de familias de acogida.

 
Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes

Su creación responde a los mandatos normativos de la Convención de los

Derechos del Niño, así como, el artículo 1º Constitucional, la Ley General de los
Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (LGDNNA), la Ley de los Derechos de
las Niñas, Niños y Adolescentes de la Ciudad de México (LDNNACDMX) y de
todas las demás leyes que de ellos emanen.

Este mecanismo tiene como su principal atribución, generar una nueva manera de

realizar políticas públicas desde el más alto nivel de decisión gubernamental
donde todas las niñas, niños y adolescentes puedan exigir y ejercer sus derechos
humanos, ya no como objetos de protección, sino como responsables de decidir y
opinar lo que consideran mejor para ellas y ellos.

Sus iniciativas se centran en los órganos, entidades, mecanismos, instancias,

leyes, normas, políticas, servicios y presupuestos a nivel nacional, local y
municipal para respetar, promover, proteger, restituir y restablecer los derechos de
las niñas, niños y adolescentes; y reparar el daño ante la vulneración de los
mismos.

Está integrado, por:

1. El Presidente de la República.
2. Ocho dependencias federales (SEGOB, SRE, SEDESOL, SHCP, SALUD,
SEP, STPS, SNDIF).
3. 31 gobernadores/a y una jefa de gobierno de la Ciudad de México.
4. Fiscalía General de la República.
5. La presidenta de la Comisión Nacional de Derechos Humanos.
6. El presidente del Instituto Federal de Telecomunicaciones.
7. Invitados permanentes como presidentes de las Cámaras de Senadores y
Diputados, representante del Poder Judicial, Asociaciones de Municipios,
INMUJERES.
Elementos:
1. Un Sistema Nacional y Secretaría Ejecutiva instalados.
2. Una Procuraduría Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes.
3. Un Consejo Consultivo del Sistema Nacional.
4. 32 Leyes, sistemas, secretarías ejecutivas y procuradurías estatales
instaladas.
5. 1,800 sistemas y secretarías ejecutivas municipales instaladas.
 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia México

En 1946, la Organización de las Naciones Unidas creó UNICEF para brindar

ayuda de emergencia a todos los niños y niñas víctimas de las guerras y
agresiones constantes; en 1950 se amplió su mandato para abordar las
necesidades a largo plazo de la niñez y las mujeres en los países en desarrollo.

UNICEF es una agencia del Sistema de la Organización de las Naciones Unidas,

enfocada en promover los derechos y el bienestar de todos los niños, niñas y
adolescentes en México y en el mundo. Actualmente trabajan en 190 países-
territorios en acciones prácticas que beneficien a todos los niños, niñas y
adolescentes, especialmente a los más vulnerables y excluidos.

Desde hace 62 años UNICEF trabaja en México en coordinación con el gobierno,

las organizaciones de la sociedad civil y el sector privado, bajo el mandato de la
Convención de los Derechos del Niño, encaminados al pleno cumplimiento de los
derechos y estableciendo las condiciones necesarias para superar la pobreza, la
desigualdad y la discriminación.

México es un país que cuenta con las capacidades y la infraestructura para

atender los aspectos fundamentales en el cumplimiento de los derechos de los
niños, niñas y adolescentes, por lo tanto, el mandato de UNICEF aquí se centra en
apoyar los esfuerzos nacionales para avanzar hacia el pleno cumplimiento de
todos los derechos para todos los niños.

Su trabajo en México:
1. Monitorear la situación de los derechos de niñas, niños y adolescentes,
mediante la generación y difusión de información y análisis.
2. Buscar visibilizar disparidades, rezagos y situaciones de exclusión y
discriminación sufridos por niñas, niños y adolescentes.
3. Brindar apoyo en casos de desastres naturales.
4. Abogar a favor de los niños y con perspectiva de género a nivel de políticas
públicas, leyes y presupuestos.
5. Apoyar al gobierno y la sociedad civil en el fortalecimiento de capacidades para
garantizar el acceso a una educación de calidad y con pertinencia cultural a
todos los niños, niñas y adolescentes.
6. Promover alianzas para movilizar voluntades y recursos a favor de la infancia y
la adolescencia.
7. Impulsar el intercambio de iniciativas innovadoras entre México y el mundo.
 Instituto Mexicano de la Juventud (IMJUVE)

Es una entidad del Gobierno Federal, cuyo trabajo es hacer políticas públicas a
favor de los jóvenes mexicanos para otorgarles las herramientas necesarias en
educación, salud, empleo y participación social.

Este organismo público, adscrito al Ministerio de Derechos Sociales y Agenda

2030, fue creado en 1999, desde entonces trabaja para los 37.9 millones de
jóvenes reconociéndolos con el Premio Nacional de la Juventud a aquéllos que
destacan en la academia, el trabajo comunitario, en derechos humanos o a favor
del medio ambiente. 

Año con año el IMJUVE apoya a los jóvenes emprendedores con la entrega de
apoyos económicos a los mejores proyectos de creación de empresas;
asimismo con el Programa Joven es Servicio se incentiva a los jóvenes
estudiantes a realizar su servicio social aplicando sus conocimientos e
instrumentando acciones en favor de la comunidad.

Responde a la demanda de los jóvenes en materia educativa, de asesoría

psicológica, laboral, prevención de adicciones, asesoría jurídica y difusión de
actividades culturales. Para crear políticas públicas a favor de los jóvenes el
IMJUVE investiga para saber, qué piensan, cómo se ven, cuáles son sus
necesidades, cuenta con diversos instrumentos de investigación que dan cuenta
de los cambios demográficos, socioeconómicos, políticos.

Valores y principios:

1. Respeto: Joven visto como aliado y sujeto de derecho.

2. Inclusión: Reconocer e integrar la diversidad de jóvenes.
3. Transversalidad: Garantizar que la perspectiva de juventud esté inmersa en el
Gobierno.
4. Transparencia: Honestidad en el ejercicio de los recursos públicos y rendición
de cuentas.
5. Compromiso: Lealtad y trabajo en equipo para generar credibilidad y
empoderamiento de las y los jóvenes.

Objetivos:

1. Promover la igualdad de oportunidades entre los y las jóvenes

2. Propiciar la participación libre y eficaz de la juventud en el desarrollo político,
social, económico y cultural.
3. Impulsar la colaboración con los restantes departamentos ministeriales y las
demás administraciones públicas, cuyas actividades inciden sobre este sector
de la población.
 Instituto Nacional de las Personas Adultas Mayores

El INAPAM es un organismo público descentralizado de la Administración Pública

Federal, con personalidad jurídica, patrimonio propio y autonomía técnica y de
gestión para el cumplimiento de sus atribuciones, objetivos y fines.

Es rector de la política nacional a favor de las personas adultas mayores,

brindándoles una serie de acciones que les permitan alcanzar niveles de bienestar
y calidad. Teniendo por objeto general coordinar, promover, apoyar, fomentar,
vigilar y evaluar las acciones públicas, estrategias y programas que se deriven de
ella, de conformidad con los principios, objetivos y disposiciones contenidas en la
Ley de los Derechos de las Personas Adultas Mayores.

Contribuye al bienestar de las Personas Adultas Mayores en el país, a través de

garantizar el goce y ejercicio, en condiciones de igualdad, de todos los derechos
humanos y libertades fundamentales, así como de su plena inclusión, integración y
participación en la vida económica, política y social.
Los adultos mayores reciben los servicios del INAPAM a través de:
1. Delegaciones Estatales.
2. Subdelegaciones Municipales.
3. Coordinaciones Municipales.
4. Clubes de la Tercera Edad a nivel nacional.
5. Centros Culturales.
6. Unidades Gerontológicas.
7. Centros de Atención Integral en el Distrito Federal.
8. Unidades móviles promotoras de servicios y empleo a la comunidad.
9. Departamentos de Asesoría Jurídica.

Artículos 24, 25 y 30 Ley de los Derechos de las Personas Adultas Mayores.

Para acceder a los servicios y beneficios, se les proporciona a los adultos mayores
una tarjeta de identificación, con la que accede a beneficios en el transporte
público, en la atención médica y medicamentos, en tiendas de autoservicio, en
restaurantes, en asesoría y servicios legales, educación, recreación y cultura y
deporte, descuentos en el pago de luz, predial y agua.
 Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes (IIN) 

Es el Organismo Especializado de la OEA en materia de niñez y adolescencia;

asiste a los Estados en el desarrollo de políticas públicas, contribuyendo a su
diseño e implementación en la perspectiva de la promoción, protección y respeto a
los derechos de niños, niñas y adolescentes en la región. Destina especial
atención a los requerimientos de los Estados Miembros del Sistema
Interamericano y a las particularidades de los grupos regionales.

Tiene como máximo órgano al Consejo Directivo integrado por las máximas
autoridades en infancia de los 34 Estados del Sistema Interamericano. Esto lo
posiciona como un espacio de búsqueda de consensos y compromisos de los
gobiernos, articulador dentro del Sistema Interamericano y referente técnico a
nivel regional en materia de niñez y adolescencia.

Los órganos que lo conforman, son:

1. Congreso Panamericano del Niño, la Niña y Adolescentes: Desde el año 1916,
los Congresos Panamericanos han sido instancias de diálogo, reflexión y
comunicación en las que se hacen visibles los diversos niveles alcanzados por
los países americanos en el desarrollo de sus políticas hacia la niñez y la
adolescencia.
2. El Consejo Directivo: Se reúne anualmente y está integrado por los
representantes de los Estados Miembros de la OEA, quienes en su gran
mayoría son altas autoridades nacionales en materia de políticas públicas de
niñez y adolescencia.
3. La Dirección General: Se encarga de ejecutar la programación aprobada por el
Consejo Directivo, diseñar nuevos programas y actividades, elevar los informes
de gestión al Consejo Directivo y a la Asamblea General de la OEA (por
intermedio de la Secretaría General), y colaborar con los Estados Miembros,
brindándoles información y asistencia técnica sobre los asuntos de su
competencia.

Comité de los Derechos del Niño

Es el órgano de 18 expertos independientes que supervisa la aplicación de

la Convención sobre los Derechos del Niño por los Estados Partes y sus
Protocolos Facultativos.

Actualmente el Estado mexicano ha ratificado los Protocolos Facultativos a:

1. La participación de las niñas, niños y adolescentes en los conflictos armados.
2. La venta de niñas, niños y adolescentes, la prostitución infantil y la utilización de
niñas, niños y adolescentes en la pornografía.

El 19 de diciembre de 2011, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó

un tercer Protocolo Facultativo relativo al procedimiento de comunicaciones
(OPIC), que permite que los niños presenten denuncias individuales relativas a
violaciones específicas de sus derechos, entró en vigor en abril de 2014.

Todos los Estados Partes deben presentar al Comité informes periódicos sobre la
manera en que se ejercitan los derechos. El Comité examina cada informe y
expresa sus preocupaciones y recomendaciones al Estado Parte en forma de
"observaciones finales".

El Comité también puede examinar   denuncias individuales relativas a presuntas

violaciones de la Convención de los Derechos del Niño y de los dos primeros
Protocolos Facultativos (OPAC y OPSC) presentadas por los Estados Partes ante
el OPIC, e investigar las denuncias de violaciones graves o sistemáticas de los
derechos amparados por la Convención y dichos protocolos.

También publica su interpretación del contenido de las disposiciones sobre

derechos humanos, en forma de observaciones generales sobre cuestiones
temáticas y celebra días de debate general.

¿Qué es la Convención sobre los Derechos del Niño?

La CDN es un instrumento internacional que tiene como objetivo primordial
garantizar y proteger los derechos de niñas, niños y adolescentes del mundo.
Reconoce que las personas menores de 18 años son sujetos de derechos, que los
Estados deben velar por su interés superior, protegerlos de manera prioritaria y
asegurar el pleno ejercicio de esos derechos conforme a su edad y grado de
madurez.

Relación de los organismo nacionales e internacionales

Todos los organismos que tienen como objetivo proteger los derechos deben
trabajar en conjunto para lograr esta meta, es por eso que, si en algún momento
un organismo nacional no está cumpliendo con su trabajo o si no cuenta con las
herramientas necesarias para la investigación, los organismos internacionales
entraran en el caso para darle el seguimiento debido y llegar a una solución.
Los organismos internacionales cuentan con un mayor poder sobre estas
situaciones, pero no se puede recurrir a ellos como primera instancia, su
intervención es derivada del caso omiso, evasión u olvido de las denuncias, pues
se encargan de velar que todas las personas sean escuchadas y apoyadas, en
cualquier situación.

Organismo nacional que se encarga de proteger los derechos de las

personas indígenas en México

La gran diversidad cultural y étnica del país era un tema olvidado por el derecho,
hasta hace poco tiempo, por lo que en consecuencia no se habían desarrollado
normativas para esos grupos, generando que los pueblos y comunidades
indígenas sean marginadas en el desarrollo económico, político, social y cultural,
desconociéndose las manifestaciones propias de sus culturas.
El artículo 2º constitucional establece un marco general para el desarrollo de
órganos de representación de las comunidades indígenas, reconociéndoles sus
derechos a la autonomía y a la libre determinación, así como el uso y aplicación
de su derecho consuetudinario y el acceso a la tenencia de la tierra y al uso y
disfrute de los recursos naturales.
El nuevo gobierno de México decidió crear esta institución que tiene como
mandato atender a los 68 pueblos indígenas de nuestro país y al pueblo afro
mexicano, es así como nace el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas, es la
autoridad máxima del poder ejecutivo federal en todos los asuntos relacionados
con nuestros pueblos y comunidades indígenas y un conjunto de nuevas
atribuciones basadas en tres objetivos centrales:
1. Implementar los derechos de los pueblos indígenas que han sido
reconocidos a nivel nacional, pero sobre todo en el derecho internacional.
2. Impulsar sus procesos de desarrollo integral y sostenible a partir de las
propias decisiones y prioridades de los pueblos emprender y apoyar procesos
de desarrollo integral, intercultural y sostenible.
3. Fortalecer sus culturas y lenguas apoyo a todos los elementos-
características que configuran y constituyen la identidad de los pueblos y
comunidades indígenas.

¿Cuántas etnias tiene México?

En el territorio mexicano habitan 68 pueblos indígenas, cada uno hablante de

una lengua originaria propia, las cuales se organizan en 11 familias lingüísticas y
se derivan en 364 variantes dialectales.
De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), 25.7
millones de personas, es decir el 21.5% de la población, se auto adscribe como
indígena. Mientras tanto, 12 millones de habitantes (10.1% de la población)
señalaron vivir en hogares indígenas. También, el 6.5% de la población nacional
se encuentra registrada como hablante de una lengua indígena, representando a
7.4 millones de personas.

¿Qué es la y cuando se creó la CNDH?

La Comisión Nacional de los Derechos Humanos es un organismo público

autónomo del Estado mexicano, es decir, no depende de ninguna otra autoridad.
Su misión es la defensa, promoción, estudio y divulgación de los derechos
humanos reconocidos en la Constitución Mexicana, los tratados internacionales y
las leyes.

El 13 de febrero de 1989 dentro de la Secretaría de Gobernación (Segob) se creó

la Dirección General de Derechos Humanos (DGDH), que un año más tarde, el 6
de junio de 1990, por decreto presidencial cambiaría su nombre por el de,
Comisión Nacional de Derechos Humanos (CNDH), constituyéndose como un
organismo desconcentrado de dicha secretaría.

Posteriormente, mediante una reforma publicada en el Diario Oficial de la

Federación (DOF) el 28 de enero de 1992 se elevó a ésta a rango constitucional
bajo la naturaleza jurídica de un organismo descentralizado con personalidad
jurídica y patrimonio propio, surgiendo así el Sistema Nacional No Jurisdiccional
de Protección de los Derechos Humanos (SNNJPDH).

Finalmente, por medio de una reforma constitucional publicada el 13 de

septiembre de 1999, dicho Organismo Nacional se constituyó como una Institución
con plena autonomía de gestión y presupuestaria, modificándose la denominación
a Comisión Nacional de los Derechos Humanos, permitiéndole cumplir con su
función de proteger y defender los Derechos Humanos.

Importancia de la CNDH

Radica en el proceso de estructuración del Estado para garantizar la protección de

los derechos humanos. No solo como fiscalizador de los actos de los poderes
públicos, sino como impulsor de reformas e iniciativas que tiendan a la
transformación de nuestro sistema jurídico para lograr este objetivo.
Impulsar la formación de servidores públicos y especialistas en el campo de los
derechos fundamentales, para que los valores supremos de los mismos lleguen a
todos los sectores. Fomentar el estudio y conocimiento de los derechos humanos
para prevenir violaciones a los mismos, apoyar a las víctimas y avanzar en el
respeto y protección de la dignidad humana.

¿Qué función tiene la CNDH?

Como Defensoría del Pueblo, la CNDH tiene las siguientes funciones y
obligaciones:

1. Recibir quejas de presuntas violaciones a derechos humanos.

2. Conocer e investigar, a petición de parte, o de oficio, presuntas violaciones de

derechos humanos.

3. Formular recomendaciones públicas no vinculatorias y denuncias y quejas ante

las autoridades respectivas.

4. Conocer y decidir en última instancia las inconformidades que se presenten

respecto de las recomendaciones y acuerdos de los organismos de derechos
humanos de las entidades federativas.

5. Procurar la conciliación entre los quejosos y las autoridades señaladas como

responsables.

6. Impulsar la observancia de los derechos humanos en el país.

7. Proponer a las diversas autoridades del país que, en el exclusivo ámbito de su

competencia, promuevan los cambios y modificaciones de disposiciones
legislativas y reglamentarias.

8. Promover el estudio, la enseñanza y divulgación de los derechos humanos en

el ámbito nacional e internacional.

9. Elaborar y ejecutar programas preventivos en materia de derechos humanos.

10. Supervisar el respeto a los derechos humanos en el sistema penitenciario y de

readaptación social del país.

11. Formular programas y proponer acciones en coordinación con las

dependencias competentes que impulsen el cumplimiento dentro del territorio
nacional de los tratados, convenciones y acuerdos internacionales firmados y
ratificados por México en materia de derechos humanos.

12. Proponer al Ejecutivo Federal, en los términos de la legislación aplicable, la

suscripción de convenios o acuerdos internacionales en materia de derechos
humanos.

13. La observancia del seguimiento, evaluación y monitoreo en materia de

igualdad de género.

14. Investigar hechos que constituyan violaciones graves de derechos humanos,

cuando así lo juzgue conveniente o necesario el Ejecutivo Federal, alguna de
las Cámaras del Congreso de la Unión, el Gobernador de un Estado o las
legislaturas de las entidades federativas.
15. Presentar acciones de inconstitucionalidad ante la Suprema Corte de Justicia
de la Nación, cuando exista una ley o tratado que se estime que vulnera
derechos humanos.

16. Coordinar las acciones del Mecanismo Nacional de Prevención en ejercicio de

las facultades que establece el Protocolo Facultativo de la Convención contra
la Tortura y otros tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes.

¿Cuál es la estructura de la CNDH?

1. Presidencia: Ejerce la representación legal del Organismo y es el responsable

de formular los lineamientos generales para las actividades administrativas y
dictar las medidas para el mejor desempeño de las funciones del organismo.

2. Consejo consultivo: Analizará y aprobará, antes de su emisión, las

recomendaciones generales emitidas a las diversas autoridades del país.

3. Primera visitaduría general: Le corresponde conocer, analizar e investigar las

quejas e inconformidades sobre presuntas violaciones a derechos Humanos.

4. Segunda visitaduría general: Debe conocer, investigar y resolver las quejas e

inconformidades sobre presuntas violaciones.

5. Tercera visitaduría general: Cuenta con dos Direcciones Generales, una

encargada de Quejas en Materia Penitenciaria e inconformidades, por otra
parte, la Dirección General de Supervisión y Pronunciamientos Penitenciarios,
es quien lleva a cabo la elaboración de diferentes documentos respeto de los
Derechos Humanos de las personas privadas de la libertad.

6. Cuarta visitaduría general: Tiene bajo su encargo la ejecución de las

actividades concernientes al Programa de Asuntos de la Mujer y de Igualdad
entre Mujeres y Hombres.

7. Quinta visitaduría general: Es responsable del Programa de Atención a

Migrantes, del Programa de Agravios a Periodistas y Defensores Civiles de
Derechos Humanos y del Programa contra la Trata de Personas.

8. Sexta visitaduría general: Realiza las actividades necesarias para lograr por
medio de la conciliación, la solución inmediata entre las partes; y de no ser así,
formular los proyectos de Recomendación correspondientes.

9. Dirección ejecutiva del mecanismo nacional de prevención de la tortura: Se

compromete a prohibir y sancionar la tortura y otros tratos o penas crueles,
inhumanos o degradantes en todo el territorio nacional.
10. Secretaría ejecutiva: Impulsa las actividades de la Comisión Nacional de los
Derechos Humanos a nivel internacional.

11. Secretaría técnica del consejo consultivo: Brinda a sus integrantes el apoyo
necesario para el desarrollo de sus responsabilidades, implementar el
seguimiento de sus acuerdos y lineamientos generales.

12. Coordinación general de administración y finanzas: Es responsable de la

planeación, programación, presupuestación, organización, dirección, ejecución
y seguimiento de las funciones y actividades económico – administrativas.

13. Dirección general de difusión de los derechos humanos: Difunde a través de

los medios de comunicación tradicionales, alternativos y complementarios,
información de la CNDH. 

14. Dirección general de quejas y orientación: Recibe y registra los escritos sobre
presuntas violaciones a derechos humanos que se presenten ante la Comisión
Nacional.

15. Dirección general de planeación y estrategia institucional: Dirige los procesos

de planeación y evaluación de las actividades sustantivas.

16. Coordinación general de seguimiento de recomendaciones y de asuntos

jurídicos: Solicita y requiere información y documentación a las diversas
autoridades federales y locales, así como realizar todas las acciones y
gestiones necesarias.

17. Centro nacional de derechos humanos (CENADEH): Realizar estudios e

investigaciones académicas en materia de los derechos humanos.

18. Órgano interno de control: Contribuye a una mejora permanente de la gestión y

los servicios que presta la Comisión Nacional, para transparentar el uso de los
recursos.
Organigrama de la CNDH
¿Cuántos derechos humanos se contemplan según la CNDH?

Actualmente los derechos humanos son clasificados en civiles, económicos,

sociales, culturales y ambientales. Es importante decir que dentro del conjunto
de derechos humanos no existen niveles ni jerarquías pues todos tienen igual
relevancia, por lo que el Estado se encuentra obligado a tratarlos en forma
global y de manera justa y equitativa, en pie de igualdad y dándoles a todo el
mismo peso.
Los derechos que contempla son:

1. Derecho a la vida

2. Derecho a la igualdad y prohibición de discriminación

3. Igualdad entre mujeres y hombres

4. Igualdad ante la ley

5. Libertad de la persona

6. Derecho a la integridad y seguridad personales

7. Libertad de trabajo, profesión, industria o comercio

8. Libertad de expresión

9. Libertad de conciencia

10. Libertad de imprenta

11. Derecho a la libertad de tránsito y residencia

12. Libertad de asociación, reunión y manifestación

13. Libertad religiosa y de culto

14. Derecho de acceso a la justicia

15. Derecho a la irretroactividad de la ley

16. Derecho de audiencia y debido proceso legal

17. Principio de legalidad

18. Seguridad jurídica en materia de detención

19. Seguridad jurídica para los procesados en materia penal

20. Derechos de la víctima u ofendido

21. Seguridad jurídica en las detenciones ante autoridad judicial

22. Seguridad jurídica respecto de la imposición de sanciones y multas

23. Seguridad jurídica en los juicios penales

24. Derecho a la inviolabilidad del domicilio

25. Derecho a la inviolabilidad de comunicaciones privadas

26. Derecho a la propiedad

27. Derechos sexuales y reproductivos

28. Derecho de acceso a la información

29. Derechos a la protección de datos personales

30. Derecho de petición

31. Derecho a la ciudadanía

32. Derecho a la reparación y a la máxima protección

33. Derecho a la educación

34. Derecho a la salud

35. Derecho a la vivienda

36. Derecho al agua y saneamiento

37. Derecho a la alimentación

38. Derecho a un ambiente sano

39. Derecho a la identidad y al libre desarrollo de la personalidad

40. Derechos de los pueblos y comunidades indígenas

41. Derechos agrarios

42. Derecho de acceso a la cultura

43. Derecho a la cultura física y al deporte

44. Derecho al trabajo

45. Derecho en el trabajo

46. Derecho a la seguridad social

47. Derecho de las niñas, niños y adolescentes

48. Derecho de las personas con discapacidad

49. Derecho de las personas adultas mayores

50. Derecho de las personas migrantes

51. Derecho a la reparación integral del daño

52. Derecho a la reparación por violaciones a los derechos humanos

53. Derecho a la verdad

54. Derecho a la Reinserción Social
Cuadro comparativo
Organismo Ejemplo
Violencia doméstica
Niños que son hijos de
mujeres víctimas de la
Procuraduría Federal violencia domestica
de Protección de también son considerados
Niñas, Niños y víctimas. Los niños
Adolescentes expuestos a situaciones de
violencia, tendrá problemas
emocionales y de conducta.
Desigualdad de géneros
Sistema de Protección El tema de género afecta
Integral de Niñas, más a las niñas. Ser niña,
Niños y Adolescentes muchas veces, implica que
vas a tener un futuro más
complicado.
Niños refugiados
Que huyen de la guerra se
Fondo de las ponen a caminar sin rumbo,
Naciones Unidas para huyendo de la pobreza, del
la Infancia México hambre y que están
prácticamente solos,
enfermos, sin asistencia
médica y de ningún orden.
Embarazo prematuro o
precoz
Los riesgos de los
Instituto Mexicano de embarazos antes de la
la Juventud (IMJUVE) mayoría de edad pueden
generar complicaciones en
los partos con riesgo de
fallecimiento de las madres.
Abusos de las personas
mayores
Instituto Nacional de Se manifiestan desde la
las Personas Adultas discriminación, el
Mayores aislamiento, el abandono,
la explotación financiera y
Relación
En estos casos los
organismos deben velar
tanto por la seguridad de la
madre en el hogar como de
los hijos, pues al vivir en un
ambiente hostil, están
desprotegidos y son más
vulnerables, ya que sus
padres no los protegen.
Existen políticas que buscan
la equidad de género, pero
no se cumplen y es por eso
que la CNDH debe busque
medidas para que sean
respetadas.
Este organismo trabaja para
que el derecho a la
protección, a la salud y
alimentación de todos esos
niños sean respetados.
Creando programas que les
brinden un poco de apoyo,
ante su situación.
Estos organismos junto con
la CNDH crean campañas
informativas, acerca de la
educación sexual para crear
consciencia en los jóvenes y
también brindan apoyo, en el
caso de que el embarazo
sea producto de una
violación.
Resguarda a los adultos
mayores que se encuentren
en desventaja,
proporcionándoles un apoyo
económico y también
creando espacios
 la violencia psicológica, recreativos para que puedan
física o sexual. relacionarse.
El matrimonio infantil En la mayoría de los casos
Obliga a las niñas a realizar es consentido por los padres
trabajos forzados, de las niñas por
esclavitud, prostitución y necesidades económicas.
violencia contra las Pero esto viola los derechos
Instituto víctimas. Puesto que no humanos de esas niñas,
Interamericano del pueden evitar las pues son explotadas,
Niño, la Niña y relaciones sexuales ni violadas y les niegan la
Adolescentes (IIN) insistir en el uso del educación; es aquí donde
preservativo; se exponen a entra este organismo a
graves riesgos para su trabajar en la creación
salud, como los embarazos nuevas leyes que sancionen
prematuros, las infecciones este acto. Esta actividad
transmitidas sexualmente y, normalmente se practica en
cada vez más, al VIH/SIDA. comunidades alejas.
Niños que habitan en El comité busca
zonas de conflicto salvaguardar la integridad de
Siguen siendo víctimas de los niños, en esta situación
Comité de los ataques, pues muchos de ya que sus dos protocolos
Derechos del Niño ellos son asesinados, facultativos se centran en
sufren mutilaciones o evitar que los niños
violencia sexual, son participen en los conflictos o
secuestrados o reclutados. sean abusados
sexualmente.
Conclusión
La creación de organismos, instituciones, comités y asociaciones que busquen el
cumplimento de los derechos humanos es un factor indispensable para el
desarrollo de la sociedad, pues en muchas ocasiones las instancias encargas de
llevar las denuncias procedentes de la población no actúan en tiempo y forma,
desencadenando más violaciones a los derechos.

Pero gracias a diversos organismos si esas autoridades no velan por tus derechos
o buscan la justica, podrás recurrir a ellos para que bajo sus protocolos te brinde la
ayuda y apoyo que necitas, mientras tu caso es investigado.
Claramente el sistema de justicia en México se encuentra corrompido y no hace
cumplir las denuncias de todos los ciudadanos, así es como llegan otras
instituciones internacionales encargadas de analizar esas injusticas, pues solo
buscan que los derechos sean respetados.
Es por eso que las organizaciones se dividen en sectores, es decir existen
diferentes organizaciones encargadas de proteger a una parte de la población en
especial, por ejemplo, el INAPM se encarga de velar por los adultos mayores,
asegurado que puedan tener una vejes digan, apoyándolos económicamente y
también con el pago de sus impuestos.
Otros organismos van dirigíos hacia los niños, pues no son escuchados, así que
se crean políticas que les permitan expresarse y hacer las denuncias permitentes
en caso de que sus derechos sean violados; quiere que los niños dejen de
espectadores y se vuelvan participantes activos en las medidas que ayuden a
disminuir las violaciones.
A su vez los organismos también piensan en los adolescentes, que en un mundo
con muchas adiciones o tentaciones, deben crecer en un ambiente sano y es por
eso que se crean actividades culturales y concursos que promueven el desarrollo
de sus capacidades aportando nuevas ideas a la sociedad.
Recientemente se incorpora a este grupo de instituciones el INPI, encargado de
velar por los derechos de las 68 etnias que componen a nuestro país, este sector
de la población se encontraba totalmente abandonado; pero es aquí donde
intervine el trabajo del presidente de la república, promoviendo la creación de esta
organización, buscando un equilibrio en la sociedad y que todos puedan gozar de
la garantizas individuales sin importan si son personas indígenas o no.
Como se explica anteriormente cada organismo tiene su función, pero todos
deben trabajar en conjunto y de la mano con la CNDH, para así cumplir sus
objetivos de cuidar, procurar y promover el cumpliendo de todos y cada uno de los
derechos humanos.

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