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La creatividad es una cualidad humana importante que permite innovar e imaginar ideas nuevas a través del arte. Los niños desarrollan esquemas mentales para representar el mundo desde muy temprana edad que se vuelven más complejos con el tiempo. Ellos son capaces de modificar experiencias previas para ampliar o reemplazar su conocimiento, siempre que se les proporcione un contexto educativo rico en experiencias creativas significativas.
La creatividad es una cualidad humana importante que permite innovar e imaginar ideas nuevas a través del arte. Los niños desarrollan esquemas mentales para representar el mundo desde muy temprana edad que se vuelven más complejos con el tiempo. Ellos son capaces de modificar experiencias previas para ampliar o reemplazar su conocimiento, siempre que se les proporcione un contexto educativo rico en experiencias creativas significativas.
La creatividad es una cualidad humana importante que permite innovar e imaginar ideas nuevas a través del arte. Los niños desarrollan esquemas mentales para representar el mundo desde muy temprana edad que se vuelven más complejos con el tiempo. Ellos son capaces de modificar experiencias previas para ampliar o reemplazar su conocimiento, siempre que se les proporcione un contexto educativo rico en experiencias creativas significativas.
La creatividad se considera como una cualidad humana muy importante en el
ser humano, su principal herramienta es el arte y para aquellos que siempre buscan innovar, lo cual, permite desarrollar ideas prácticas desde la imaginación.
A lo largo de los tiempos, hemos visto, como el niño organiza y estructura el
conocimiento del mundo a través de esquemas representación mental, los cuales están presentes desde los primeros meses de vida y se van haciendo progresivamente más complejos hasta llegar a la edad adulta. Si por representación entendemos que es la capacidad para volver a presentar de manera simbólica experiencias previas, y que experiencia, para un niño significa la capacidad de generar conocimiento, podemos inferir cuales son los mecanismos básicos de creación de conocimiento.
El niño es capaz de modificar las experiencias o conocimientos previos para
ampliarlas o sustituirlos por nuevos conocimientos, para ello, el niño debe estar en un contexto educativo que le proporcione un universo rico en experiencias creativas y que estas sean significativas para él; la capacidad que facilita la creación de nuevos conocimientos es la memoria, pieza clave para procesar información.