Examen de matemática: 5to año

Completa carrera

1) En un tanque hay 1890 litros de agua y se vacía con una canilla que arroja 45 litros por minuto. a) Escribí
una expresión que permita calcular la cantidad de agua que queda en el tanque a medida que transcurre el
tiempo.
b) Calcula cuánta agua queda en el tanque después de 18 minutos de haber comenzado el proceso.
c) ¿Después de cuántos minutos quedan 54 litros?
d) ¿Cuánto tarda en vaciarse completamente el tanque?

2) Una piedra se lanza verticalmente hacia arriba desde la ventana de una habitación. Se sabe
2
que  f ( t )=−5 t +15 t+20  es la fórmula que permite calcular la altura (en metros) a la cual se encuentra la
piedra, medida desde el suelo, t segundos después de haber sido lanzada.
a. Completá la siguiente tabla.

T(en segundos) 0.5 1 2 3.5

Altura (en metros)

b. ¿Desde qué altura se lanza la piedra?

c. ¿Cuál es la altura máxima que alcanza esa piedra, y en qué momento la alcanza?
d. ¿Cuánto tarda la piedra en llegar al piso?
e. En el siguiente sistema de ejes cartesianos, realizá un gráfico aproximado que muestre la altura de la piedra
(en metros) en función del tiempo transcurrido desde que fue lanzada (en segundos).

Examen de matemática: 5to año (2020)

Completa carrera

1) En un tanque hay 1890 litros de agua y se vacía con una canilla que arroja 45 litros por minuto. a) Escribí
una expresión que permita calcular la cantidad de agua que queda en el tanque a medida que transcurre el
tiempo.
b) Calcula cuánta agua queda en el tanque después de 18 minutos de haber comenzado el proceso.
c) ¿Después de cuántos minutos quedan 54 litros?
d) ¿Cuánto tarda en vaciarse completamente el tanque?

2) Una piedra se lanza verticalmente hacia arriba desde la ventana de una habitación. Se sabe
2
que  f ( t )=−5 t +15 t+20  es la fórmula que permite calcular la altura (en metros) a la cual se encuentra la
piedra, medida desde el suelo, t segundos después de haber sido lanzada.
a. Completá la siguiente tabla.

T(en segundos) 0.5 1 2 3.5

Altura (en metros)

b. ¿Desde qué altura se lanza la piedra?

c. ¿Cuál es la altura máxima que alcanza esa piedra, y en qué momento la alcanza?
d. ¿Cuánto tarda la piedra en llegar al piso?
e. En el siguiente sistema de ejes cartesianos, realizá un gráfico aproximado que muestre la altura de la piedra
(en metros) en función del tiempo transcurrido desde que fue lanzada (en segundos).