Formato de Informe Práctica #2.

Clasificando los seres vivos

Objetivos de la práctica:

• Identificar los diferentes reinos de los seres vivos.

• Reconocer las características básicas que diferencian a los organismos de cada reino así como su
clasificación taxonómica.
• Enumerar la importancia económica, ecológica, de salud etcétera que poseen los organismos
pertenecientes a cada reino.

Datos de la portada

Nombre _________________________________________________________________________

Número de cuenta___________________________

Instructor _______________________________________________________________________

Fecha _______________

Nota: Para realizar su informe de laboratorio debe utilizar el siguiente formato y pasarlo a su libreta de
laboratorio. Completará las siguientes actividades utilizando el video que se le facilita en el campus
virtual. O ingresar a https://www.youtube.com/watch?v=kMvzxnR-UdA&feature=youtu.be

Actividad # 1: Dominio Bacteria, Reino bacteria (antiguo Reino monera )

Observe una placa fija de alga verde azul (Anabaena) señale y rotule:

• Heterocisto
• Membrana celular

Describa el tipo de:

• Alimentación:
• Locomoción:
• Reproducción:
• ¿Estos organismos son procariotas o eucariotas?
Actividad #2 Dominio Eucariota, Reino Protista

Placa fija de Paramecium

Dibuje, colore y rotule:

• núcleo
• citoplasma
• membrana celular
• cilios

Placa fija de Amoeba:

Dibuje, colore y rotule:

• Núcleo
• citoplasma
• membrana celular
• Pseudópodo

Describa el tipo de:

• Alimentación:
• Locomoción:
• Reproducción:
• ¿Estos organismos son procariotas o eucariotas?

Actividad #3 Dominio Eukarya: Reino fungi.

a) Dibuje el macrohongo que aparece en el video y rotule las siguientes partes:

• Sombrero
• Estípite
• Velo
• Láminas
• Micelio

b) Micro hongos: dibuje, coloree y rotule los hongos presentados en el vídeo:

Levadura (Ascomicetos ) Rhizopus (Zigomicetes )

Rotular:

• Esporas
• Esporangio
• Rizoide
Describa el tipo de:

• Alimentación:
• Locomoción:
• Reproducción:
• ¿Estos organismos son procariotas o eucariotas?

Preguntas de investigación

1. ¿Por qué razón no se incluyen a los hongos dentro del Reino vegetal?

2. ¿Estos organismos son unicelulares o multicelulares?

3. Mencioné algunos beneficios que proporcionan los hongos

4. Menciona algunos daños que causan los hongos

Actividad #4 Dominio Eukarya, Reino vegetal

Placa de Elodea

Dibuje coloree y rotule los cloroplastos.

Para desarrollar las actividades sobre plantas criptógamas y fanerógama ingresa a la plataforma y
desarrolla la actividad denominada: Estudiando la estructura de las plantas criptógamas y
fanerógamas
Actividad #5 Dominio Eukarya, reino animal: invertebrados

Con explicación brindada por su instructor complete el cuadro con los ejemplos:

Filo ejemplos
artrópodos
equinodermos
porifera
cnidarios
moluscos

Dominio Eukarya, reino animal: vertebrados.

Clase Ejemplos
Peces
Anfibios
Aves
Reptiles
Mamíferos

Actividad #6: investigue y complete las siguientes tablas.

Nombre común Nombre científico

Flor Nacional
Árbol Nacional
Ave Nacional
Mamífero Nacional

Describa la clasificación taxonómica en orden descendente del ser humano

Reino
Filo
Clase
Orden
Familia
Género
Especie

Elabore 3 conclusiones sobre lo aprendido en la práctica 2

1.

2.

3.