Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
110 110
40 40
75
60 60
75
30 81
110
110 34
81 110
81 57
57
29 29
57
110
40 40
110
2
¡resuelve y colorea!
Resuelve las operaciones y colorea los
cuadros según el resultado
3
RESTAS Resuelve y colorea de acuerdo a los
resultados de las siguientes operaciones.
Naranja Verde
35-1 30-15=
25-11
15 14
25
26
25
26 25 25
35 35
15
15
14 14
6 14
14
15 15
15
15 15
25
25
4
¡creación de problemas !
Escribe algunos problemas según las
indicaciones que se muestran en las siguientes
pizarras.
5
¡tomate un descanso!
Colorea la siguiente imagen.
6
¡FIGURAS GEOMÉTRICAS!
Colorea las figuras y escribe su
nombre correcto y el numero de sus
lados.
7
¡FIGURAS GEOMÉTRICAS!
Colorea las figuras y escribe su
nombre correcto y el numero de sus
lados.
8
¡colorea!
Colorea y busca la figura que se encuentran con
los siguientes colores, luego adentro de la figura
anota sus lados.
VERDE ROSA
AMARILLO AZUL
9
¡resuelve el crucigrama!
Completa el siguiente crucigrama con el
nombre de las figuras geométricas.
10
¡resolvemos problemas!
Resuelve las operaciones y colorea según
el resultado
11
¡escribe sus nombres !
Escribe con letra los siguientes
números.
450
156
389
215
151
12
¡organizamos filas!
Resuelve los problemas y dibuja el
resultado según indica la instrucción.
¿Cuántas galletas hay en una charola que tiene 10 filas
con 25 galletas cada una?. Dibuja las galletas en total.
13
¡tomate un descanso!
Colorea la siguiente imagen.
14
¿tienen la misma cantidad?
En cada salón se eligieron los siguientes dulces
y decoraciones para la posada, cuenta cuantos
hay de cada uno y elabora una gráfica.
Colorea
cada dulce y
decoración
de diferente
color.
15
¡hago mi grafica!
Completa la tabla y luego dibuja tu
gráfica, de acuderdo con los datos de la
tabla anterior. .
16
¡el tren de los meses!
Colorea y recorta todos los vagones del tren y
luego ordena los meses en el orden
correspondiente.
Abril Junio
Diciembre Enero
17
trayecto-los meses
Remarca los números del calendario y
contesta las preguntas
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
¿Cuantos días tiene diciembre?
18
¡escribe sus nombres !
Escribe con letra los siguientes
números.
228
555
645
966
812
19
¡resuelvo problemas contando!
Colorea, cuenta y ayuda a la galleta de
jengibre a responder las siguientes
preguntas.
20
¡tomate un descanso!
Colorea la siguiente imagen.
21
¡cuento y creo problemas!
Con los siguientes objetos realiza algunos
problemas sencillos .
¡días de la semana!
Completa los días que faltan en la casita y
posterior realiza la actividad de la tabla.
Lunes
Sábado
Lunes
Miércoles
Sábado
Viernes
Martes
Jueves
Domingo
23
¡PINTEMOS FIGURAS!
Pinta las figuras de según el color que se te
indica y escribe el número de lados, al final
cuenta cuantos hay de cada uno.
25
¡JUEGA CON TU TANGRAM!
Realiza la siguiente figura con tu
tangram.
26
¡JUEGA CON TU TANGRAM!
Escribe con letra los siguientes
números.
27
¡juega con tu tangram!
Te anexo el tangram
28
¡tomate un descanso!
Colorea la siguiente imagen.
29
¡COMPRENSION LECTORA!
El regalo de María
María era una niña que vivía con su padre en una cabaña alejada de
la gran ciudad. Su padre era leñador y la niña solía ayudarlo mucho
cuando no estaba en el colegio. Sin embargo, aunque sabía que
debía ayudar a su padre, no le gustaba.
Quería ser como una de las niñas ricas que iban a su colegio. Quería
usar los mejores vestidos y cada vez que se acercaba la Navidad,
pedía muchas cosas a Santa Claus.
Sin embargo, María nunca había recibido un regalo de Navidad. Su
padre le había explicado que los regalos no eran lo más importante
sino que se trataba de una época para disfrutar en familia y pasar
tiempo juntos. Además, tampoco tenía dinero para comprar regalos.
María lo entendía, pero en el fondo sufría mucho porque también le
habría gustado fanfarronear con sus amigas sobre los regalos que
había recibido por Navidad.
Cuando llegó Nochebuena, María preparó la cena y ya estaba a
punto de irse a la cama cuando oyó un ruido en la puerta de la casa.
Salió disparada con una linterna, llena de ilusión pensando que sería
Santa Claus con un regalo para ella pero lo que encontró fue una lata
vieja. Cuando miró dentro, descubrió a un gatito que lloraba sin césar.
La niña se acercó, lo cogió en brazos y lo llevó junto al fuego para que
se calentara.
Cuando pasaron las vacaciones de Navidad y le tocó regresar al
colegio su alegría era tan grande que no cabía en sí de la emoción.
Mientras todas sus compañeras hablaban de los regalos que les había
traído Santa Claus, sintió pena por ellas. Se pasó todo el día
pensando en lo que estaría haciendo Michón, como había llamado a
su nuevo amigo, y comprendió finalmente a lo que se refería su padre
cuando le explicaba que la Navidad no se reducía a los regalos.
Entonces tuvo claroque quería a Michón y a su padre, y que vivir en el
bosque era uno de los mayores regalos de su vida.
30
Comprensión lectora
Responde las preguntas de acuerdo
al cuento que acabas de leer
¿Con quien vivía María?
31
¡ENCUENTRA LAS PALABRAS!
Encuentra las palabras de las listas en el
siguiente crucigrama
P A E S T R E L L A
O U H H R Q S T B M
L S A N T A E T B O
O O B I M C T U S R
N P N A V I D A D E
O N U N M O I D D B
R E N O S A M Y T C
T P U B N P O M U I
E W R U I O P A S I
B U F A M I L I A O
POLO
ESTRELLA
NORTE
RENOS NAVIDAD
FAMILIA SANTA
AMOR
32
¡creamos historias!
Observa los dibujos. Coloréalos e inventa
un cuento, recuerda que el único limite es
tu imaginación.
33
¡identifico nombres!
Tacha el recuadro que indique el
nombre de cada dibujo.
35
Una biblioteca es un lugar donde podemos encontrar libros o
cualquier otro soporte de un texto, como publicaciones, revistas,
documentos, catálogos, etcétera. ... La colección de libros que posee
una biblioteca suele ser de acceso libre al público.
periodística.
libro de poemas, un libro de fábulas o una nota
¡formando oraciones!
imagen si se tata de una revista, un libro de cuento, un
Lee la información del y después escribe debajo de cada
36
¡formando oraciones!
observa las palabras de la tabla y forma 3
oraciones en la parte inferior , al final anota
cuantas palabras ocupaste por cada una.
¡Tu puedes!
37
¡comprensión lectora!
El tren de Hugo.
Hugo es un niño muy feliz, le encanta jugar con su carrito de
trenes, el tiene 2 locomotoras y seis vagones, dos de
pasajeros y cuatro de mercancías. Este año los reyes le han
regalado un circuito nuevo de coches, son de madera y muy
bonitos, tiene 4 coches, dos de color rojo y otros dos de
verdes. A Hugo le encanta jugar y compartir con su hermanita
julieta.
V F
Hugo era un niño muy triste que se
quedaba en casa con su mamá.
38
¡encuentra el camino!
Ayuda a Santa y a su Elfo a llegar a
su destino.
39
¡me divierto armando!
Colorea y arma las siguientes
casitas de jengibre.
40
¡resuelvo adivinanzas!
Resuelve las adivinanzas y colorea la
respuesta correcta.
41
¡rimas!
Colorea y escribe algunas rimas de
reno y pino.
42
comprensión lectora
La bolsa milagrosa
En vísperas de Navidad, un profesor decidió asignar una tarea
diferente a sus alumnos. Así que al terminar la clase les dijo:
– La Navidad es una época especial, un momento que invita a
compartir. Por tanto, no les pondré deberes, les propongo que
lleven la alegría navideña a tantos niños como puedan.
Ni corto ni perezoso, el grupo de niños decidió cumplir con la
tarea que les había asignado su profesor. Los pequeños no
sabían qué hacer para alegrar a otros niños durante la
Navidad, pero a uno de ellos se le ocurrió comprar algunos
regalos para los niños de un hospital cercano. Pidieron dinero a
sus padres, compraron algunos regalos, los envolvieron y
colocaron dentro de una gran bolsa.
En Nochebuena se disfrazaron de Santa Claus y, entonando
villancicos, se dirigieron al hospital, donde estaban los niños
enfermos. Grande fue la sorpresa del grupo de estudiantes
cuando al llegar, vieron una sala llena de pequeños. Esperaban
encontrar a una docena de niños, pero en realidad había casi
el doble. Se quedaron desconcertados porque no habían
comprado suficientes regalos para todos.
Los estudiantes disfrazados de Santa Claus decidieron repartir
los regalos entre los más pequeños y explicar a los mayores lo
que había sucedido. Sin embargo, su sorpresa fue mayúscula
cuando descubrieron que, cada vez que buscaban dentro de la
bolsa, aparecía un nuevo regalo. Así, gracias a la magia de la
Navidad, ningún niño se quedó sin juguete.
43
Comprensión lectora
Responde las preguntas de acuerdo
al cuento que acabas de leer
¿Que les propuso el profesor a los niños para la
navidad?
44
¡PALABRAS PERDIDAS!
Encuentra las palabras que hacen falta en el
villancico.
Campana sobre campana
Campana sobre campana,
Y sobre campana una, ángeles
Asómate a la ventana,
Verás el Niño en la cuna. campana
rebaño
Belén, campanas de Belén,
Que los ángeles tocan campana
Qué nueva me traéis?
requesón
Recogido tu rebaño
A dónde vas pastorcillo? ventana
Voy a llevar al portal naciendo
Requesón, manteca y vino.
46
¡familia léxica!
Escribe la familia léxica de
gorro y zapato.
47
¡mi navidad!
Dibuja como celebras la navidad en estas
épocas de cuarentena y escribe porque es
importante para ti celebrarla.
48
¡Mayúsculas y minúsculas!
Escribe las letras que faltan en las siguientes palabras,
vamos a identificar si lleva una mayúscula o minúscula,
___licia ___eracruz
___duardo ___obija
____amino ___àbana
____oviembre ___ugo
____illa ___abriela
____afael ___osa
____esa ____elevisiòn
___otella ____adio
49
¡felices fiestas!
50
MATERIAL DISEÑADO POR
MD Educativo.
GRACIAS POR UTILIZAR Y COMPARTIR ESTE MATERIAL,
CREADO PARA DOCENTE, PADRES
Y ESTUDIANTES,
CONOCE MAS MATERIAL AQUí
MD Educativo
QUEDA PROHIBIDO REVENDER,COPIAR,MODIFICAR,REPRODUCIR O
REGALAR ESTE MATERIAL YA QUE SE ENCUENTRA PROTEGIDA POR
DERECHOS DE AUTOR.
La violación a los Derechos de autor, incluyendo infracciones sin fines de lucro, son investigadas con
multas y cancelación de nuestra membresía sin derecho a reembolso.