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  • Actividad 2: NT1:PECF

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    Carolina Gallardo
    10 vistas2 páginas
    Este documento presenta dos actividades para desarrollar la conciencia fonológica en niños preescolares. La primera actividad es un juego de mesa donde los niños deben realizar el sonido de imágenes que caigan y avanzar por el tablero. La segunda actividad requiere que los niños escuchen palabras similares y identifiquen la imagen correspondiente, trabajando su discriminación auditiva. El objetivo general es desarrollar habilidades de discriminación auditiva verbal y no verbal en los niños.

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    PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA

    PRE-KINDER
    NOMBRE: ________________________________________SEMANA 06.04.20 AL 09.04.20

    1.- PARA PODER REALIZAR EL SIGUIENTE JUEGO DEBES TENER:


     POROTOS, LENTEJAS O ALGUNA LEGUMBRE QUE TE PERMITA IMITAR UNA PIEZA PARA AVANZAR EN
    EL TABLERO.
     UN DADO

    REGLAS:
    CADA UNO TOMARÁ UN TURNO, Y DEBE REALIZAR EL SONIDO DE LA IMAGEN QUE CAIGA SU FICHA.
    SI NO SABE REALIZAR EL SONIDO PUEDE INVENTAR UN SONIDO PROPIO.
    GANA EL PRIMER JUGADOR EN LLEGAR A LA META, JUEGA LAS VECES QUE QUIERAS!

    Habilidad a trabajar: Discriminación auditiva no verbal y verbal.


    2.- CONTINUAMOS AVANZANDO Y AHORA DEBEMOS PONER MUCHA ATENCIÓN PORQUE TRABAJAREMOS
    CON PALABRAS MUY SIMILARES, DEBES ESCUCHAR BIEN CUAL REPRESENTA A SU IMAGEN.
    EL APODERADO LEE LA PALABRA Y EL MENOR DEBE MARCAR LA OPCIÓN CORRECTA.
    APROVECHA QUE LOS DIBUJOS ESTA EN BLANCO Y NEGRO Y LUEGO PINTALOS!

    Bata Foca

    Taza Coma

    Capa Ropa

    (Bata-Pata, Foca-Boca, Casa-Taza, Coma-Toma, Taoa-Capa, Ropa-Copa)

    Habilidad a trabajar: Discriminación auditiva no verbal y verbal.

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