PRÁCTICA Nº 02

RECONOCIMIENTO DE LOS EQUIPOS E INSTRUMENTOS USADOS EN LA

ESTACIÓN METEOROLÓGICA “AUGUSTO WEBERBAUER”- UNC.

I. INTRODUCCIÓN

Los fenómenos atmosféricos, que constituyen el tiempo y clima, son el resultado de la

conjunción de una pequeña parte de las fuerzas naturales, a las que el hombre está sometido;
sin embargo, la complejidad de las interacciones entre los elementos bióticos y abióticos,
requieren de un estudio multidisciplinario, cuyo objetivo consiste en mejorar la comprensión de la
actuación global de la atmósfera sobre la naturaleza y sobre las actividades humanas.

En la presente práctica se visitará la Estación Meteorológica “Augusto Weberbauer”

ubicada en el campus Universitario de la Universidad Nacional de Cajamarca; donde se
realizará un reconocimiento de los instrumentos y equipos que miden la temperatura, radiación
solar, viento, humedad, precipitación, evaporación y presión atmosférica.

Objetivos

 Reconocer los instrumentos y equipos utilizados para medir los factores climáticos.
 Describir el funcionamiento dichos equipos e instrumentos y su aplicación en la
agricultura.

II. MATERIAL Y METODOS

Materiales: Instrumentos y equipos metereológicos de la Estación Meteorológica

Registros agrometereológicos.
Cuaderno de apuntes
Útiles de escritorio

Metodología: Visita guiada a cargo de un técnico de dicha área.

III. RESULTADOS

Cuadro N° 01: Ubicación de la estación Metereológica “Augusto Weberbauer”.

Nombre de la estación

Ubicación por coordenadas

Altitud
 Tipo de estación

Cuadro N° 02: Descripción de los Instrumentos/equipos de la estación Metereológica “Augusto

Weberbauer”.

Instrumento / Descripción Factor climático Unidad de medida

equipo

Cuadro N° 03: Principales diferencias entre algunos factores climáticos:

Humedad relativa Humedad Absoluta

1.- 1.-

2.- 2.-

Clima Tiempo atmosférico

1.- 1.-

2.- 2.

Termómetro de máxima Termómetro de mínima

1.- 1.-

2.- 2.-
Cuadro N° 04 Realice una comparación y describa los resultados de las mediciones obtenidas
el día de su práctica e investigue las mediciones realizadas el mismo día de la práctica pero de
un mes anterior.

Fecha y Fecha y hora

Hora del día de la Práctica del mes anterior

Temperatura del aire (mínimo 2 datos a

diferentes alturas)

Presión Atmosférica

Humedad relativa

Precipitación

Intensidad solar

Velocidad y dirección del viento a 11 metros de

altura

IV. DISCUSIÓN: Se desarrollará en base al siguiente cuestionario

1. ¿Cuáles son las características del clima de Cajamarca?

2. Analice los resultados obtenidos en el Cuadro N° 04 y explique la semejanza o
diferencia de los datos.
3. ¿Qué es presión atmosférica y en qué ciudad hay menor presión atmosférica en
Cajamarca o en Lima? Fundamente su respuesta
4. ¿Describa a una estación meteorológica automática, indique sus ventajas tecnológicas?
5. ¿Qué es un climograma, ilustre con un ejemplo e interprete los resultados?

V. CONCLUSIONES

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 PRÁCTICA Nº 03-04-05

DETERMINACIÓN DE LOS PARAMETROS FÍSICOS, QUÍMICOS Y BIOLÓGICOS DE UN

CUERPO DE AGUA

(PRÁCTICA N° 3: TOMA DE DATOS EN CAMPO)

I. INTRODUCCIÓN
La calidad del agua se determina en base a la medición de los factores físicos, químicos
y biológicos de un ecosistema acuático. La dinámica poblacional de un ecosistema acuático
depende de la calidad de agua que presenta dicho cuerpo de agua, de la presencia de sales
minerales y materia orgánica necesaria para la vida del fitoplancton, zooplancton, plantas y
animales. El agua debe ser lo suficiente transparente para que la luz del sol pueda penetrar en
ella y se desarrolle la fotosíntesis, proceso indispensable para los organismos del primer eslabón
de las cadenas tróficas acuáticas.

El deterioro de la calidad del agua supone un grave problema ambiental, económico,

ecológico y social. Cada segundo, la industria, las ciudades, las zonas agrícolas, vierten
toneladas de residuos a los ríos y a las costas. Cada litro de agua contaminada que se vierte
significa la pérdida de cien litros de agua potable. Es necesario realizar monitoreos continuos de
vigilancia de la calidad de las aguas de nuestros ríos y del agua potable que consumimos. Por
esto, en la presente práctica se propone estimar la calidad del agua de un río de la zona.
OBJETIVOS

 Determinar los parámetros físicos de un cuerpo de agua: temperatura, turbiedad,

conductividad eléctrica y características organolépticas.
 Determinar algunos parámetros químicos del agua: pH, CO 2, O2, dureza, nitratos.
 Determinar un parámetro biológico representativo: macroinvertebrados bentónicos
de un cuerpo de agua.

II. MATERIAL Y MÉTODOS

Material por la cátedra: Por el alumno:
 Equipo HACH Guantes quirúrgicos
 Espectrofotómetro portátil 06 Envases plásticos con tapa hermética
(100 mL)
 Conductímetro digital Libreta de apuntes balde de 1 galon
 Phmetro digital Plumón de tinta indeleble
 GPS 10 Bolsas plásticas resistentes
 Termómetros de canastilla Cámara fotográfica
 02 pezetas con agua destilada Botas de jebe
Red manual de captura para
macroinvertebrados 01 frasco de alcohol
250ml y colador
02 palas pequeñas de jardinería
01 wincha minimo de 30 metros

Metodología
La elección del punto de muestreo es una decisión muy importante al momento de la toma
de las muestras, para esto se debe seguir las normas técnicas respectivas, seleccionando
sitios en que el agua presente un flujo uniforme.
Para obtener muestras representativas y no alteradas, los envases de polietileno deben
estar completamente limpios, lavados con agua destilada y homogeneizados con el agua del
lugar de recolección.
Los envases en los que se toman las muestras son debidamente rotulados, con
identificación de la fuente, fecha y hora de muestreo y otros adicionales referentes al punto
de muestreo.

A. Determinación de parámetros físicos

Temperatura:
- Primero se expone el termómetro de canastilla y luego se realiza la medición de la
temperatura del aire, bajo un lugar sombreado.
- Segundo se introduce el termómetro de canastilla dentro del agua de río, también de
cuidarse que la medición sea bajo sombra, esperar 3 minutos y hacer la lectura.
* En el pH metro, también se obtiene datos de temperatura del agua.
Aspecto: Puede ser límpido, opalescente (lechoso), levemente turbio, o coloreado de algún
tono en particular.
Sedimentos: Se observa en un recipiente transparente con un diámetro aproximado de 10
mL Si los contuviera se recomienda observar microscópicamente el sedimento.
 Turbiedad:
Se puede obtener la información con el disco Secchi o tomar datos directamente con el
Turbidímetro

B. Determinación de parámetros químicos: Con el equipo HACH, puede analizarse: pH, OD,
CE, nitratos, sulfatos,

pH:
- Lavar los electrodos del pHmetro con agua destilada. y calibrar el pHmetro con dos
disoluciones tampón de pH 4 y 7. Lavar y secar los electrodos con agua destilada
- Obtener la cantidad necesaria de agua del río y la vaciarla en un vaso de precipitados, e
introducir el electrodo de manera que quede totalmente sumergido.
- Esperamos que la cifra que muestra la pantalla del pHmetro se estabilice y finalmente
anotamos el valor de pH de la muestra de agua.

C. Para recolección de macroinvertebrados bentónicos:

- Seleccione una zona de fácil acceso al muestreo, con la wincha, mida una area
determinada.
- El muestreo se realiza mediante la colocación en el río, de una red de mano de 250 μm de
poro, dirigida contracorriente, con el fin de que penetren en ella los organismos arrastrados
al remover con la pala, el sustrato situado inmediatamente aguas arriba de la red. Se
muestrean toda la variabilidad de habitats existentes en la estación de muestreo. La
recolección se complementa  mediante la búsqueda visual.
- La muestra colectada en la red, (aproximadamente 500gramos), se vacía en las bolsas
plásticas, se agrega 10 mL de alcohol como conservante, se rotulan y están listas para ser
trasladadas al laboratorio.

III. RESULTADOS

FICHA DE CAMPO: Complete los datos que se solicitan:

Nombre del punto de muestreo: Hora del muestreo:

Coordenadas de ubicación: Fecha del muestreo:

Altitud: Cuenca:

Descripción de las características ambientales: Soleado, lluvioso, nubosidad,

Descripción de las características del punto: (Características físicas, actividades humanas cercanas)

Otros datos de campo:

Características organolépticas del agua:

T °C T °C Ph CO2 OD Fosfatos Nitritos Cond.Elec. Otros

 Aire Agua

Esquematice los organismos que observa en el Microscopio compuesto y de disección.

IV. DISCUSIÓN:

1.- ¿Cuáles son las características de un macroinvertebrados bentónico para ser considerado un
indicador de la calidad del agua?

2.- Analice la importancia del biomonitoreo y que ventajas presenta, frente a los análisis físico-
químicos

3.- En el siguiente cuadro, cite ejemplos de los parámetros que determinan la calidad del agua

PARÁMETROS EJEMPLOS
 Físico

Químico

Biológico

4.- Conceptualice los siguientes términos y determine la unidad de medida.

Parámetro Concepto / Unid medida

Ph

Conductividad
Elec.

DBO

DQO

Dureza del agua

Nitritos

Nitratos

Fosfatos

Metales Pesados

Oxigeno disuelto

Límite Máximo
permisible (LMP)

4.- Determine las equivalencias de las siguientes unidades de medida

Siglas de unidad de medida Nombre Equivalencia en otras

unidades:
 Ppm Partes por millón mg/l:

Ppb Partes por billón mg/l:

µS/cm Micro Siemens por µOhmms/cm:

centímetro

Traer la tabla de clasificación de aguas por categorías según la nueva ley general de aguas del
Perú, puede obtenerla de la siguiente dirección electrónica y traer los resultados de los últimos
análisis de agua realizados por SEDACAJ:

http://www.minam.gob.pe/dmdocuments/ds_002_2008_eca_agua.pdf

V. CONCLUSIONES

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 PRÁCTICA N° 4 SEGUNDA PARTE: FASE DE LABORATORIO

I. INTRODUCCIÓN:

En ecología, el término bioindicador se emplea para, especies o comunidades de organismos

cuya presencia, comportamiento o estado fisiológico presenta una estrecha correlación con
determinadas circunstancias del entorno, por lo que pueden utilizarse como indicadores de
éstas. Los organismos vivos presentan adaptaciones evolutivas a determinadas condiciones
ambientales y presentan límites de tolerancia a las diferentes alteraciones de las mismas. Es por
su sensibilidad a condiciones adversas, por lo que son considerados buenos bioindicadores. De
esta manera las variaciones inesperadas en la composición y estructuras de las comunidades de
organismos vivos de los ríos pueden interpretarse como signos evidentes de algún tipo de
contaminación. Las comunidades de macroinvertebrados son los mejores bioindicadores de
contaminación acuática, debido a que son muy abundantes, se encuentran en prácticamente
todos los ecosistemas de agua dulce y su recolección es simple y de bajo costo. Los órdenes de
insectos utilizados en este estudio para estimar la calidad ambiental son: Ephemeroptera,
Trichoptera, Plecoptera, Diptera, Odonata y Coleoptera.

Objetivos:

 Conocer que es un indicador de calidad de agua

 Reconocer la presencia de invertebrados en lechos de ríos
 Identificar algunas organismos bentónicos recolectadas en campo
 Determinar la calidad del agua de un cuerpo de agua según al interpretar los resultados
obtenidos teniendo en cuenta la normativa vigente.

II. MATERIALES:

Por la cátedra: Por el alumno:

 Tamices con poro N°… …… 05 Frascos/envases plásticos con tapa de
100ml
 Microscopios y estereoscopios 01 balde plásticos de 5 litros
 Lupas 01 plumón de tinta indeleble
 Placas petri 01 frasco de alcohol al 70 %
 Pizetas 02 pinceles

Metodología:
 Colocar las muestras de suelo colectadas en campo en un balde y llenar con
aproximadamente 3 litros de agua, remover y vaciar rápidamente sobre el tamiz, repetir el
lavado de la muestra tres veces.
 El material colectado se coloca en una placa y observar en el microscopio estereoscópico.
 Proceder a la identificación, de las familias de macroinvrtebrados, según la figura 1, y las
tablas I y II

III. RESULTADOS:

Complete el siguiente cuadro: Para el reconocimiento de las comunidades, se utilizará el criterio

de presencia / ausencia y determinación de la abundancia relativa, determinación de la
Diversidad, utilizando los Índices de Shannon

MACROINVERTEBRADOS ENCONTRADOS EN EL MATERIAL COLECTADO

ORDENES FAMILIAS
Figura 1. (1 y 2) Anfípodos; 3) larva de Odonato (libélula); 4), Hirudineos o sanguijuelas; 5),
adulto y larva de Coleóptero, familia Elmidae; 6)) larvas de Plecópteros.

En la Tabla I, se resume las principales características generales que presentan los

macroinvertebrados bentónicos usados como bioindicadores de la buena calidad del agua. Así
como también resume rasgos claves para poder realizar una identificación taxonómica rápida en
el campo, y evaluarlos como bioindicador según los índices bióticos.
IMPORTANTE. Dentro de los macroinvertebrados listados, solo algunas familias pertenecientes
al Orden Díptera, fisiológicamente pueden resistir altos grados de contaminación acuática, ya
sea en aguas estancadas o de corriente, siendo estos organismos considerados como buenos
indicadores de aguas de baja calidad (ver Tabla II).
IV. DISCUSIÓN

1.- ¿Qué es un IBCA (Indicadores Biológicos de Calidad de Agua)?

2.- ¿Qué es un índice biótico de calidad de agua?

3.- ¿Qué es el índice BMWP?

4.- ¿Señale que otros componentes de la comunidad acuática , se consideran como

bioindicadores?

6.- ¿Qué es un macroinvertebrado?

7. ¿Que factores determinan la calidad del agua de un río?

V. CONCLUSIONES

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

PRÁCTICA N°5: FASE DE GABINETE: INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DEL ANÁLISIS
DE AGUA

I. INTRODUCCIÓN

En este trabajo se reconocen a los macroinvertebrados acuáticos como indicadores biológicos, y

su utilidad a partir del empleo de los índices bióticos para estimar la tolerancia del bentos a los
contaminantes (BMWP, IBMW, BMWQ, IBF, EPT, el porcentaje de raspadores y la abundancia
de Chironomidae) así como las respuestas funcionales de estos organismos a los
contaminantes, conllevará a la mejor comprensión de cómo y de qué manera es afectado un
ecosistema de agua dulce por un contaminante.

La integridad biótica de un cuerpo de agua resulta de la interacción de procesos físicos, químicos

y biológicos. De modo que el diseño de cualquier herramienta para evaluar la condición de un
cuerpo de agua debe estar basado en la valoración de los componentes más representativos de
la integridad biótica como aquellos relacionados con la estructura de la comunidad, la
composición taxonómica, la condición individual y con los procesos biológicos.

Para conocer el grado de calidad de las aguas, independientemente del posible uso al que vayan
a ser destinadas, se parte de la toma de muestras para la obtención de una serie de parámetros
e indicadores. Estos datos, analizados y procesados, posteriormente se convierten en un valor
numérico, que permite obtener una serie de índices que determinan el estado general de las
aguas en función de unos rangos de calidades establecidos. Estos índices se pueden clasificar
fundamentalmente en dos tipos: fisicoquímicos y biológicos.
 

Objetivo:

 Interpretar los resultados del monitoreo biológico recolectados en campo.

 Reconocer la importancia de los IBCA

II. MATERIALES

 Se utilizará la Ley General de Aguas 2008 del MINAM.

 Material de Escritorio

METODOLOGÍA

 Realización de ejercicios de interpretación.

 Ensayos
 Conversiones de unidades de medida
III. RESULTADOS

Los índices bióticos en general, suelen ser específicos para un tipo de alteración o
contaminación y/o región geográfica, y se basan en el concepto de organismo indicador (Tabla
III). Permiten la valoración del estado ecológico de un ecosistema acuático afectado por un
proceso de contaminación cualquiera. Para ello a los grupos de macroinvertebrados de una
muestra se les asigna un valor numérico en función de su tolerancia a un tipo de contaminación
dependiendo del índice.

IMPORTANTE: A continuación se presenta la Tabla III y la Tabla 1 y el Cuadro 1, para apoyar

sus cálculos e interpretación de sus resultados

El índice utilizado, IBMWP, Iberian Monitoring Working Party , (antes BMW’) es una adaptación
del BMWP británico a la Península Ibérica. Es un índice que valora la contaminación por materia
orgánica, se basa en la identificación de los macroinvertebrados a nivel taxonómico de familia,
otorgando a cada familia un valor comprendido entre 1 y 10. El valor 1 corresponde a familias
que tienen sus hábitats en aguas muy contaminadas y el valor 10 a familias que no toleran la
contaminación. La suma de los valores obtenidos de cada familia nos dará el grado de
contaminación. Cuanto mayor sea la suma obtenida, menor será la contaminación en el punto de
estudio.

 Con los valores del índice IBWMP, obtenidos en cada una de las estaciones de muestreo, se
realiza el mapa de calidad biológica del área de estudio. Cada estación de muestreo se
representa con un color en base a los criterios de calidades que adopta el IBMWP.

Se realiza un inventario con las familias que has encontrado y se mira en la tabla la
puntuación que este índice les asigna. Con la suma total de las puntuaciones se obtiene el índice
BMWP’. A la puntuación total obtenida se le asigna una clase determinada de calidad según la
siguiente tabla:

Tabla 1. Clases de calidad de agua, según BMWP´A y colores para

representaciones cartográficas (Zamora- Muñoz y Alba — Tercedor, 1996).
I Buena Aguas muy limpias Azul
>150
101-120 Aguas semi-
contaminadas
II Aceptable 61-100 Se evidencia efectos de Verde
la contaminación
III Dudosa 36-60 Aguas moderada- Amarillo
mente contaminadas
IV Crítica 16-35 Aguas muy Naranja
contaminadas
V Muy < 15 Aguas fuertemente Rojo
contaminadas Situación
muy crítica

CUADRO N°1. PUNTUACIÓN DE LAS FAMILIAS DE MACROINVERTEBRADOS PARA

OBTENER BMWP'

FAMILIA PUNTUACIÓN

Siphlonuridae, Heptageniidae, Leptophebiidae Potamanthidae, Ephemeridae,

Taeniopterygidae, Leuctridae, Capniidae, Perlodidae, Perlidae,
Chloroperlidae, Aphelocheiridae, Phryganeidae, Molannidae, Beraeidae, 10
Odontoceridae, Leptoceridae, Goeridae, Lepidostomatidae, Brachycentridae,
Sericostomatidae, Athericidae, Blephariceridae
 Astacidae, Lestidae, Calopterygidae, Gomphidae, Cordulegasteridae,
Aeshnidae, Corduliidae, Libellulidae, Psychomyiidae, Philopotamidae, 8
Glossosomatidae

Ephemerellidae, Nemouridae, Rhyacophilidae, Polycentropodidae,

7
Limnephilidae

Neritidae, Viviparidae, Ancylidae, Hydroptilidae, Unionidae, Corophiidae,

6
Gammaridae, Platycnemididae, Coenagriidae

Oligoneuriidae, Dryopidae, Elmidae, Helophoridae, Hydrochidae,

Hydraenidae, Clambidae, Hydropsychidae, Tipulidae, Simuliidae, Planariidae, 5
Dendrocoelidae, Dugesiidae

Baetidae, Caenidae, Haliplidae, Curculionidae, Chrysomelidae, Tabanidae,

Stratiomydae, Empididae, Dolichopodidae, Dixidae, Ceratopogonidae, 4
Anthomyidae, Limoniidae, Psychodidae, Sialidae, Piscicolidae, Hidracarina

Mesoveliidae, Hydrometridae, Gerridae, Nepidae, Naucoridae, Pleidae,

Notonectidae, Corixidae, Helodidae, Hydrophilidae, Hygrobiidae, Dysticidae,
Gyrinidae, Valvatidae,, Hydrobiidae, Lymnaeidae, Physidae, Planorbidae, 3
Bithyniidae, Sphaeridae, Glossiphoniidae, Hirudidae, Erpobdellidae,
Asellidae, Ostracoda

Chironomidae, Culicidae, Muscidae, Thaumaleidae, Ephydridae 2

1
Oligochaeta (todas las clases), Syrphidae

Complete el siguiente cuadro:

Cuadro N° 2: Comparación entre Familias identificadas por grupo de práctica

GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3

Familia Familia
Identificada Puntuación Identificada Puntuación Familia Identificada Puntuación

Total Total Total

IV. DISCUSIÓN:
1. Mencione los principales índices globales de calidad de las aguas

2. Cuáles son las diferencias entre el Índice biótico y el Índice de Diversidad

3. En la comparación de la calidad de agua superficial y subterránea, cree usted que es variable

o constante, ¿porque?

4. Analice en forma crítica, los factores que determinan la variación de la calidad del agua.
Enfatice en la actividad antrópica

4. De acuerdo a los resultados obtenidos, analizados y al diagnóstico realizado proponga una

tabla de la calidad del cuerpo de agua estudiado. Fundamente su respuesta.

V. CONCLUSIONES

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

PRACTICA Nº 06: VISITA AL CIPENC-UNC Y EL USO DE ENERGÍA NO CONVENCIONALES

Introducción

Los combustibles Fosiles en el mundo han generado un gran desequilibrio en la ecología

mundial. Es por tal motivo que el hombre ha tenido que desarrollar tecnologías más amigables
con el ambiente. Actualmente las energías no convencionales constituyen una necesidad
importante en el mundo moderno, estas están siendo cada día mas valorados en el mundo
debido a sus bajos costos, fuentes inagotables de obtención y por ser amigables con la
naturaleza. El mundo esta ya decidido a cambiar para bien y ayudar a la regeneración del
planeta las energias no convencionales son unos de los mecanismos mas viables
económicamente hablando para colaborar en este proceso. En la presente practica se
conocerán las diferentes tecnologías renovables que desarrolla la Universidad Nacional de
Cajamarca con ente promotor de la ciencia.

Objetivos:

 Identificar e investigar sobre los tipos de energías no convencionales.

 Identificar las ventajas del uso de energías no convencionales.
 Investigar sobre el uso de energía eólica a nivel nacional y mundial.
  Investigar sobre el uso de energía solar a nivel nacional y mundial.

METODOLOGÍA

 Visita Guiada al CIPENC (Centro de Investigación y Promoción de Energías No

Convencionale

DISCUSIÓN

1.- Completa el siguiente cuadro

Tipo de energía En que consiste Primer país productos este

tipo de energía

Eolica

Hidráulica

Solar

Biomasa

Geotérmica

Energía de olas marinas

2.- Esquematiza y describe las partes y el funcionamiento de las siguientes Instalaciones

  Biodigestor

 Terma Solar (indica el material del están hechos sus componentes)

 Panel fotovoltaico

3.- ¿Cómo se llaman los abonos que se obtienen de un biodigestor?

Abonos sólidos_________________ Abono Liquido __________

4.- ¿Qué gases componen el metano y para que sirve?

5.- ¿Qué es el biodisel?

6.-¿Qué ventajas tiene el utilizar una cocina mejorada?

7.- ¿De que material se fabrican las briquetas de carbón?

CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS