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UNIDADES DE MEDIDA,

ESCALAS Y CONVERSIONES -
PARTE II

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UNIDADES DE MEDIDA, ESCALAS Y CONVERSIONES

CONTENIDO
■ Escalas. Procedimientos para ampliar o reducir un objeto 04
■ Acotamiento: concepto y aplicaciones. Formas y procedimientos de acotar 05
■ Escalímetro: definición, tipos y usos 10
■ Conclusiones 14
■ Bibliografía 15

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UNIDADES DE MEDIDA, ESCALAS Y CONVERSIONES

1. ESCALAS. PROCEDIMIENTOS PARA AMPLIAR O REDUCIR UN OBJETO

Escalas 19 cm.

9,5 cm.
4,75 cm.

Si se tiene que hacer el dibujo de un objeto en


un papel se tendrá que determinar primero qué 1:2
REDUCCIÓN
escala usar. 1:1
NATURAL

2:1
AMPLIACIÓN

Los pasos son los siguientes:

1. Si todas las medidas reales entran en el papel donde se dibujará, se elige una escala natural. Para esto,
toma las medidas más grandes del objeto real, tanto de ancho como de alto, y comprueba que entre
en el papel.

2. Si el objeto es más grande que el papel, usa una escala de reducción, si el objeto es mucho más pequeño
que el papel, usa una escala de ampliación.

Ejercicio

La verdadera distancia de Piedradura a Namekusei, • Convierte las medidas a la misma unidad:


en línea recta, es de 220 km. En un mapa se midió
11 cm = 0,11 m
con la regla y resultó ser de 11 cm. Evalúa la escala
220 km = 220000 m
del mapa.
• Entonces:
Namekusei 11 cm 0,11 m 1
x E= = =
E= km 220 km 220000 m 2000000
220
D=
Piedradura
La escala es = 1: 2000000
Solución:
• Emplea la fórmula de la escala vista en la sesión
anterior:

Medida longitudinal del dibujo


E=
Medida longitudinal de la realidad

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2. ACOTAMIENTO: CONCEPTO Y APLICACIONES. FORMAS Y PROCEDIMIENTOS


DE ACOTAR

Acotamiento

55
Pintado 30 25
Línea de referencia

15
Cuando se representa un objeto a escala es
imprescindible utilizar líneas auxiliares para

60
indicar distancias entre determinados puntos

15
o elementos del objeto dibujado. Estas líneas

15
especiales se denominan líneas de cota, y la
distancia que representan es la cota. 50 15
65
Línea de cota 80
Línea auxiliar de cota Flecha de cota
Cifra de cota

En resumen, acotar es determinar las distancias existentes entre diversos puntos


de un dibujo, utilizando líneas de cota.

Reglas de acotamiento
Estas son algunas de las normas que una acotación permite:

1 Las líneas de cota no deben cruzarse entre sí.

Las líneas de referencia o extensión deben encontrarse con la línea de


2
cota en un ángulo de 90°, salvo casos especiales.

3 Las cotas deben colocarse en forma ordenada y alineada.

Las líneas ocultas no se acotan. 4

5 Las separaciones de las líneas de cota deben ser uniformes en todo el dibujo.

Los números y las notas deben ser escritos sobre líneas guías. 6

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La longitud de la cabeza de la flecha debe ser aproximada a la altura


7
de los números enteros.

La línea indicadora dirigida a un círculo debe ser radial. 8

9 Las líneas indicadoras no deben cruzarse entre sí.

Las líneas de cota no deben cruzar las líneas de extensión. 10

11 Las líneas de cota no deben coincidir con las líneas de dibujo.

Las cifras deben colocarse, en lo posible, fuera de las áreas con un rayado
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de sección.

Cuando todas las cotas están dadas bajo el mismo sistema métrico, se
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colocará una nota especificando el sistema.

El acotamiento se deberá realizar considerando las cotas necesarias


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para que el dibujo sea reproducido.

Estos son algunos casos entre lo que se debe y no se debe hacer en un acotamiento:
20

40

Ø20

Ø20
20

35
Ø40

70 35 20
70
20

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Las líneas de cota deben dibujarse fuera de las figuras.

Las líneas de cota no pueden coincidir con otras líneas del dibujo.

Las líneas de cota de los radios llevan exclusivamente una flecha


en el arco que definen.

Las líneas de cota no deben cortar el dibujo.


5 5
7

6 16

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Tipos de cotas
Según su finalidad, las cotas pueden ser de dos tipos:

Cotas de dimensión Cotas de localización

Son aquellas que indican la magnitud de Son las que determinan las relaciones
la dimensión de un elemento (distancia, entre las partes que componen un objeto,
ancho, espesor, radio, etc.). como la distancia del centro de varios
D= cotas de dimensión agujeros circulares, o la distancia de una
arista respecto de un eje.
D
L= cotas de localización
D
L
D
D

D
L

Símbolos de cota
En ocasiones, a la cifra de cota le acompaña un símbolo que indica una característica de la forma de la pieza,
reduciendo las vistas necesarias para definir la pieza. Los símbolos más usuales son:

Símbolo de cuadrado

Ø Símbolo de diámetro
Ø 20

15

R Símbolo de radio

SR Símbolo de radio de una esfera

SØ Símbolo de diámetro de una esfera

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Los radios, diámetros, cuadrados, etc., se acotarán el símbolo correspondiente delante de la cifra.

10 Ø10 SØ25
R5
R5
25
R1
3 SR
R 10

Formas y procedimientos para acotar


Realizar una acotación permite considerar todas las medidas al detalle de cada parte del plano. Para acotar
correctamente se deben seguir los siguientes pasos:

6 9 6 3 1 Dibuja las líneas de referencia.

2 Traza las líneas de cota.

3
18

Coloca las puntas a las líneas de cota.


6

Escribe las cifras a las cotas, recordando


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las normas de la acotación.

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3. ESCALÍMETRO: DEFINICIÓN, TIPOS Y USOS

T M
N OM

• El escalímetro es una regla especial cuya sección transversal tiene forma

U Q
prismática con el objetivo de contener diferentes escalas en la misma
S M

regla.

• Algunas veces, es denominado escala de arquitecto.


N MO

N OQ

Q SR
• Gracias a que sus vértices forman ángulos agudos sin curvaturas, permite
realizar una lectura más exacta de la escala utilizada.
U Q

U Q
• Se emplea frecuentemente para medir dibujos que contienen diversas
escalas.
V M

T S
Tipos de escalímetros
Escalímetros planos

Contienen escalas en pares y suelen ser:


1:1/ 1:100/ 1:5/ 1:50/ 1:20/ 1:200/ 1:1250/
1:2500

Escalímetros triangulares
Los valores apareados son:
1:1/ 1:10/ 1:2/ 1:20/ 1:5/ 1:50/ 1:100/
1:200/ 1:500/ 1:1000/ 1:1250/ 1:2500

Uso del escalímetro


En la práctica habitual del dibujo, a la hora de trabajar con escalas, se utilizan los escalímetros.

• Las escalas representan la relación que existe entre un objeto dibujado y


la realidad.
• Las escalas se expresan con un número fraccionado, indicado a la izquierda
de la graduación.
• El numerador es siempre 1.
• El denominador indica la cantidad de veces en que se ha reducido el objeto
real para ser representado en el dibujo.

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1 metro 1 metro
• Cada unidad del escalímetro representa un metro de la realidad
en la escala indicada.

Como consta de tres caras y en cada cara posee dos escalas, se puede manejar seis escalas diferentes.
Estas 6 graduaciones también pueden utilizarse para los valores que resulten de multiplicarlas o dividirlas
por 10; así por ejemplo:
• Con la escala 1:25 se puede medir en escala 1:250 o 1:2,5;

• Con la escala 1:75 se puede medir en escala 1:750 o 1:7,5;

• Con la escala 1:50 se puede medir en escala 1:500 o 1:5; etc.

Se tiene los siguientes ejemplos:

2 m en 1:50
20 m en 1:500
Escala 1:50
1 2
0 10 20 Escala 1:500
10 mm

0,4 m en 1:10
4 m en 1:100
Escala 1:10
10 20 30 40 50
0 1 2 3 4 5 Escala 1:100
10 mm

0,8 m en 1:20
8 m en 1:200
Escala 1:20
50 100
0 5 10 Escala 1:200
10 mm

Para realizar un plano se debe hallar con qué escala del escalímetro trabajar; esto se entenderá en el siguiente
ejercicio.

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Ejercicio 1

En un papel de tamaño 20 x 30 cm se quiere dibujar la planta


de una habitación rectangular con medidas 3.6 x 4.5 m, ¿qué
escala se debe usar?

Solución:

• Realiza la división del tamaño del papel sobre la


medida a emplear considerando cada lado:

D 30 cm 30 cm 1 D 20 cm 20 cm 1
E1= = = = E2= = = =
R 4,5 m 450m 15 R 3,6 m 360m 18

E1= 1:15 NO E2= 1:18 E= 1:20

El lado del escalímetro más apropiado en esta ocasión será 1:20

Ejercicio 2

Si se quiere trazar una línea de 5 m de longitud en escala


1:50, ¿qué pasos se debe seguir?

Solución:

Elige la cara del escalímetro que tiene la escala


determinada (1:50).

Coloca el escalímetro sobre el papel a dibujar.

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Realiza 2 marcas en el papel:


• Una en el comienzo de la línea (coincidente con el
“0”).
• Otra en el final de la línea (coincidente con el “5”).

Con una escuadra, nunca del escalímetro, traza una


línea uniendo ambas marcas.

Verifica con el escalímetro que la línea trazada tenga


efectivamente 5 m en la escala 1:50.

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CONCLUSIONES

• Para ampliar o reducir un objeto en un plano, se debe tomar las medidas del objeto y determinar qué tipo de
escala se debe usar, para luego usar el lado del escalímetro más apropiado.

• Acotamiento es determinar las distancias existentes entre diversos puntos de un dibujo, utilizando líneas
de cota.

• Escalímetro es una regla especial con diferentes escalas en la misma regla, y se emplea para medir longitudes
en diseños.

• Cada unidad del escalímetro representa un metro de la realidad en la escala indicada.

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BIBLIOGRAFÍA:

• Área Tecnología. (2020). Escalas dibujo técnico. Recuperado de https://www.areatecnologia.com/dibujo-


tecnico/escalas.html

• La escuadra creativa. (2018). Acotación – 1º Bach – la escuadra creativa. Recuperado de https://


laescuadracreativa.wordpress.com/2019/04/03/acotacion-1o-bach/

• Valero (2013). Escala, cuadriculado y traslado de dibujos. Recuperado de https://valero7.webnode.es/


tecnicas/a22-escala-cuadriculado-y-traslado-de-dibujos/
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