TAREA # 15 C.F.

P CAÑETE
HT-05-Arranque de motor
trifásico conmutación Y - Δ OCUPACIÓN: MEC. CÓDIGO:
MANTENIMIENTO.

MATERIA/CURSO: AUTOMATISMO ELÉCTRICOMMADE FECHA: REVISADO:

401
BIBLIOGRAFÍA: EDITADO POR:
MANUAL GTZ. MANUAL DE SENATI. Pág. SANTOS HUERTAS CAMACHO.
TAREA # 15 C.F.P CAÑETE

pág. 1
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trifásico conmutación Y - Δ MANTENIMIENTO

MATERIA/CURSO: AUTOMATISMO ELÉCTRICOMMADE FECHA: REVISADO:

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BIBLIOGRAFÍA: EDITADO POR:
MANUAL GTZ. MANUAL DE SENATI. Pag. 6 SANTOS LUIS HUERTAS CAMACHO.

pág. 2
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HT-05-Arranque de motor
trifásico conmutación Y - Δ OCUPACIÓN: MEC. CÓDIGO:
MANTENIMIENTO.

MATERIA/CURSO: AUTOMATISMO ELÉCTRICOMMADE FECHA: REVISADO:

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BIBLIOGRAFÍA: EDITADO POR:
MANUAL GTZ. MANUAL DE SENATI. 7 SANTOS LUIS HUERTAS CAMACHO.

pág. 3
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trifásico conmutación Y - Δ OCUPACIÓN: MEC. CÓDIGO:
MANTENIMIENTO

MATERIA/CURSO: AUTOMATISMO ELÉCTRICOMMADE FECHA: REVISADO:

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BIBLIOGRAFÍA: EDITADO POR:
MANUAL DE SENATI, MANUAL GTZ. 8 SANTOS LUIS HUERTAS CAMACHO.

pág. 4
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trifásico conmutación Y - Δ OCUPACIÓN: MEC. CÓDIGO:
MANTENIMIENTO

MATERIA/CURSO: ELECTRÓNICA BÁSICA INDUSTRIAL FECHA: REVISADO:

MMADE 401
BIBLIOGRAFÍA: EDITADO POR:
MANUAL DE SENATI, MANUAL GTZ. 9 SANTOS LUIS HUERTAS CAMACHO.

pág. 5
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trifásico conmutación Y - Δ OCUPACIÓN: MEC. CÓDIGO:
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MATERIA/CURSO: AUTOMATISMO ELÉCTRICOMMADE FECHA: REVISADO:

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BIBLIOGRAFÍA: EDITADO POR:
MANUAL DE SENATI, MANUAL GTZ. 10 SANTOS LUIS HUERTAS CAMACHO.

pág. 6
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trifásico conmutación Y - Δ OCUPACIÓN: MEC. CÓDIGO:
MANTENIMIENTO

MATERIA/CURSO: AUTOMATISMO ELÉCTRICOMMADE FECHA: REVISADO:

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BIBLIOGRAFÍA: EDITADO POR:
MANUAL DE SENATI, MANUAL GTZ. 11 SANTOS LUIS HUERTAS CAMACHO.

pág. 7
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trifásico conmutación Y - Δ OCUPACIÓN: MEC. CÓDIGO:
MANTENIMIENTO

MATERIA/CURSO: AUTOMATISMO ELÉCTRICOMMADE FECHA: REVISADO:

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BIBLIOGRAFÍA: EDITADO POR:
MANUAL DE SENATI, MANUAL GTZ. 11 SANTOS LUIS HUERTAS CAMACHO.

pág. 8
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trifásico conmutación Y - Δ
OCUPACIÓN: MEC. CÓDIGO:
MANTENIMIENTO

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BIBLIOGRAFÍA: EDITADO POR:
MANUAL DE SENATI, MANUAL GTZ. 11 SANTOS LUIS HUERTAS CAMACHO.

pág. 9
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HT-05-Arranque de motor
trifásico conmutación Y - Δ OCUPACIÓN: MEC. CÓDIGO:
MANTENIMIENTO

MATERIA/CURSO: AUTOMATISMO ELÉCTRICOMMADE FECHA: REVISADO:

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MANUAL DE SENATI, MANUAL GTZ. 11 SANTOS LUIS HUERTAS CAMACHO.

pág. 10
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trifásico conmutación Y - Δ OCUPACIÓN: MEC. CÓDIGO:
MANTENIMIENTO

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BIBLIOGRAFÍA: EDITADO POR:
MANUAL DE SENATI, MANUAL GTZ. 11 SANTOS LUIS HUERTAS CAMACHO.

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HT-05-Arranque de motor
trifásico conmutación Y - Δ OCUPACIÓN: MEC. CÓDIGO:
MANTENIMIENTO

HOJA DE RESPUESTAS AL CUESTIONARIO GUÍA

CUESTIONARIO:
1.-¿En que consiste el arranque de motor trifasico conmutación estrella/triángulo, y por que se raliza? Realizar
un ATS correspondientes a las tareas.

2.-¿Cuáles los elementos necesarios para realizar el el arranque de motor trifasico conmutación
estrella/triángulo y considere normas tecnicas?

3.-¿Cuáles son los principales métodos de arranque para los motores de induccion trifásicos?

4.-¿Cuál es el instituto encargado de preparar, revisar y analisar las normas tecnicas en la fabricación de
motores electricos a nivel internacional?

5.- ¿Qué consideraciones tecnicas se debe tener en cuenta en cuanto a los motores para realizar el arranque
estrella/triángulo(cuando es recomendable realizarlo)?

6.-¿Cuánto es la intensidad de corriente electrica durante el arranque directo y cuanto en el annaque

estrella/triángulo, cuanto es la diferencia entre ambos tipos de arranque?

7.-Realizar el circuito de control y de fuerza para el arranque estrella/triángulo identificando todos los elementos.

MATERIA/CURSO: AUTOMATISMO ELÉCTRICOMMADE FECHA: REVISADO:

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BIBLIOGRAFÍA: EDITADO POR:
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pág. 12
 MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

HOJA PARA LOS

ESQUEMAS/CIRCUITOS

OBSERVACIONES________________________________________________________________________

CARRERA: MEC.MANTENIMIENTO ESCALA:

CÓDIGO:

FECHA:

pág. 13
 MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

4. HOJA DE PLANIFICACIÓN
DIBUJO / ESQUEMA

PROCESO DE EJECUCIÓN
OPERACIONES /PASOS – SUBPASOS /
DIBUJOS / ESQUEMAS SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE / NORMAS -
ESTANDARES

MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

INFORME FINAL: IMPORTANCIA DE LA TAREA REALIZADA- pág. 14

OBJETIVO/APLICACIONES
OBSERVACIONES________________________________________________________________________

CARRERA: MEC.MANTENIMIENTO ESCALA:

CÓDIGO:

FECHA:

pág. 15