Fase de expresión individual de opiniones y juicios.

Participación individual en base a preguntas directas del texto:

¿Has escuchado algún caso similar?
NO
¿Quiénes son más vulnerables a estos casos?
Discriminación por género y etnicidad.  La trata se puede entender como un fenómeno enmarcado en la desigualdad y
subordinación de las mujeres, lo cual explica que la mayor parte de las victimas sean mujeres y niñas. El género se
suma a otros factores de discriminación como el grupo étnico, la condición de discapacidad, la clase social y la
nacionalidad.
¿Qué hubieras hecho si estuvieras en el caso de Irina?
Primero consultaría con la familia, saber de donde obtiene el dinero para su viaje, saber que tendría esa mercancía
que iba a llevar y consultar con La Federación de Rusia si esa mercancía era beneficiaria para ellos. Cuando
cambiaron su plan de viaje de trabajar en una cafetería preguntaría el nombre de Cafeterita, confirmaría si conocen a
Renat y que tan cierto es el puesto de trabajo.
¿Qué podemos hacer para que más personas no sean víctimas como Irina?
A través de las redes sociales deberíamos evitar publicar nuestra información personal como: teléfonos, dirección ,
poner privacidad y seguridad a las cuentas para que solo puedan verlas amigos de nuestro entorno.
Evitar el contacto con personas desconocidas.

Fase de contraste grupal (análisis común de los datos estudiados) -

Participación grupal utilizando un organizador gráfico online.

Fase de reflexión teórica grupal (formulación de conceptos teóricos que se derivan del caso).
Debate entre grupos sobre el caso estudiado, relacionando los conceptos desarrollados en clase.

Fase de propuesta individual (Posición ciudadana individual).

- Redacta su concepto de ciudadanía global.