Departamento de Matemática

Guía N°4 - III Medio 2022

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Curso: Fecha:

Docentes: Victoria Briceño, Erwin Coronado, Lorena Vargas, Georg Vollmer,

Laura Uribe, Lorena Martínez, Anwar Yunes
Objetivo(s):

Reconocen números racionales.

Muestran que algunos números no son racionales.

Comprenden concepto de densidad de los racionales.

Analizar ubicación de racionales en la recta numérica.

Verifican y aplican propiedades de los racionales con las operaciones básicas.

Resuelven problemas que involucran números racionales.

Desarrollo

Resuelve los siguientes ejercicios con el desarrollo correspondiente.

1. Muestra que todo número entero es también un número racional.

1
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2. La propiedad de clausura en un conjunto X respecto de una operación (∗) quiere decir que
si se operan dos elementos a y b pertenecientes a X, el resultado seguirá siendo un elemento
de X.
Es decir: a, b ∈ X =⇒ a ∗ b = k; k ∈ X Por lo tanto, el conjunto X es cerrado para ∗.
Según lo anterior, ¿el conjunto de los números racionales es cerrado respecto de la sustracción
y con respecto a la división?

3. Encuentra un par de números enteros distintos, x e y, cuyo cociente sea un número decimal
semiperiódico.

2
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4. Entre 4 grupos de un colegio recolectaron 200 kg de papel para reciclarlo. El primer grupo
1 1
recogió 60 kg; el segundo, 13 kg, y el tercero, 45, 93 kg.
4 5
(a) Si lo recolectado por el cuarto grupo se anota como x, ¿qué expresión representa la
relación entre todas la cantidades involucradas?

(b) ¿Qué grupo recolectó más kilogramos de papel? ¿Cuál menos? ¿Cuántos kilogramos
de diferencia hay entre estos grupos?

(c) ¿Cuántos kilogramos más de papel recolectó el primer grupo que el segundo?

3
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4
5. Un fundo se divide en tres parcelas. La primera corresponde a los de la superficie total
7
del fundo, y la segunda corresponde a la mitad de la primera. ¿Qué fracción del fundo
representa la tercera parcela?

6. Sara y Fernando viajaron a un parque nacional a participar en labores de limpieza, pues les
2
gusta colaborar con la conservación de la naturaleza. Gastaron del dinero que llevaban
21
3
en la compra de un protector solar y en pasajes de autobús.
11
(a) Si tenían $ 75 075, ¿cuánto dinero gastaron en cada rubro?

70
(b) Sara usó del dinero sobrante para comprar 2 almuerzos, aproximadamente, ¿cuánto
105
dinero costó cada almuerzo?

4
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Alternativas

1. Una persona viaja desde La Serena a Los Vilos, ciudades que se encuentran a una distancia
3 2 7
de 210 km. Si en los tres primeros días recorre , y de esa distancia, respectivamente,
7 21 30
¿a cuántos kilómetros de Los Vilos se encuentra al término del tercer día de iniciado el viaje?
A. A 49 km
B. A 51 km
C. A 100 km
D. A 110 km
E. A 159 km

2. En un curso de 36 alumnos, la mitad son hombres. Si la sexta parte de las mujeres son altas
y la tercera parte de los hombres son bajos, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
verdadera(s)?

I. Hay exactamente 12 hombres que NO son bajos.

II. Hay exactamente 3 mujeres que son altas.
III. Hay exactamente 12 mujeres que NO son altas.

A. Sólo II
B. Sólo III
C. Sólo I y II
D. Sólo I y III
E. Ninguna de ellas.

3. En una receta dice “a dos tazas y media de harina agregar una taza y tres cuartos de azúcar,
luego agregar leche hasta completar 4, 5 litros de mezcla”. Si la taza que se va a utilizar
como medida tiene una capacidad de 0, 8 litros, ¿cuántos litros de leche se debe agregar a
la mezcla?
A. 0, 25
B. 1, 1
C. 1, 6
D. 2, 9
E. 3, 4

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4. Tres atletas corrieron los 100 metros planos, Javier cronometró 11, 3 segundos, Arturo
11, 02 segundos y Marcelo 11, 2 segundos. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?

I. Javier llegó después que Marcelo.

II. Entre Arturo y Marcelo hay 18 centésimas de segundo de diferencia al llegar a la meta.
III. Arturo llegó primero.

A. Sólo I
B. Sólo I y II
C. Sólo I y III
D. Sólo II y III
E. I, II y III
2 5
5. Don José vende de su fundo, posteriormente vende del resto al mismo precio el metro
5 6
cuadrado. Si la venta total le recaudó $3 600 000, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es
(son) verdadera(s)?

I. De vender lo que le queda, recaudaría un total de $3 960 000.

1
II. Le quedó
10
III. La diferencia de ingresos entre ambas ventas fue de $400 000.

A. Sólo I
B. Sólo II
C. Sólo I y III
D. Sólo II y III
E. I, II, III

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6. Un tambor tiene capacidad para 75 litros y está lleno de leche. Se saca un quinto del
contenido, luego se restituye 5 litros; se vuelve a sacar un quinto del contenido y se repone
2 litros. Si por última vez se saca un noveno del contenido, ¿cuál es la cantidad de leche
que queda en el tambor?
A. 30 litros
B. 45 litros
C. 48 litros
D. 60 litros
E. 75 litros

7. Una fábrica de zapatos debe entregar un pedido de T pares de zapatos en tres días. Si el
2 1 1
primer día entrega de él, el segundo día de lo que resta y el tercer día del resto,
5 3 4
entonces lo que quedó sin entregar es
1
A. de T
10
9
B. de T
10
1
C. de T
5
3
D. de T
10
3
E. de T
60
8. La superficie de nuestro país sin considerar el territorio antártico es aproximadamente de
755 000 km2 . Si una hectárea es 10 000 m2 , entonces ¿cuántos millones de hectáreas tiene la
superficie de nuestro país?
A. 7550
B. 755
C. 75, 5
D. 7, 55
E. 0, 755

7
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9. Para un trabajo que se hace en tres etapas se dispone de 60 hombres. En la primera etapa
2
trabaja la cuarta parte del total de hombres disponibles y en la segunda, del resto. Si en
3
la tercera etapa trabajan los hombres que quedaron, ¿cuántos trabajaron solamente en la
tercera etapa?
A. La mitad del total.
B. Un tercio del total.
C. La mitad de los que trabajaron en la segunda etapa.
D. La mitad de los que trabajaron en la primera etapa.
E. Un tercio de los que trabajaron en la segunda etapa.

10. En cada una de las rectas numéricas que se muestran en I., en II. y en III., el punto C es
AB
un punto tal que AC = . ¿En cuál(es) de ellas C = 0, 3 ?
3

I.

II.

III.

A. Sólo en I
B. Solo en II
C. Solo en III
D. Solo en I y en II
E. En I, en II y en III

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1 1 1
11. Si a, b y c son números negativos tales que < < , ¿cuál(es) de las siguientes
a−1 b−1 c−1
relaciones es (son) verdadera(s)?

1 1 1
I. 2 < 2 <
(a − 1) (b − 1) (c − 1)2
b−1 b−1
II. <1<
a−1 c−1

III. c < a < b

A. Sólo I
B. Sólo II
C. Sólo III
D. Sólo I y II
E. I, II y III

12. Un paquete de 24 rollos de papel higiénico de 50 metros cada uno, cuesta $7.440. ¿Cuál de
las siguientes expresiones representa el valor de1 metro de dicho papel, en pesos?
7440
A.
24
7440
B.
50
7440
C.
24 · 50
7440
D. · 50
24
7440
E. · 100
24

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1
13. Hace un mes, de la población de un pueblo estaba afectada por una epidemia. Actualmente,
10
1 1
de las personas enfermas se mejoraron y de las personas sanas se enfermaron, ¿qué
10 10
parte de la población tiene buena salud en este instante?
81
A.
100
41
B.
50
88
C.
100
41
D.
100
82
E.
50
14. Si el precio de un artículo que es $ 800 000 se aumenta en su cuarta parte, y el nuevo precio
se disminuye en su cuarta parte, el precio final es
A. $ 450 000
B. $ 600 000
C. $ 750 000
D. $ 800 000
E. $ 1 000 000
7 4
15. Tres amigos compraron pescado; Alicia compró los de un kilo, Carlos los de un kilo y
9 5
9
Mario los de un kilo. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) FALSA(S)?
11

I. Alicia compró más pescado que Carlos.

II. Mario compró más pescado que Carlos.
III. Alicia compró menos pescado que Mario.

A. Sólo I
B. Sólo II
C. Sólo III
D. Sólo II y III
E. I, II y III

10
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1
16. Un tambor contiene 40 litros que equivalen a de su capacidad. Entonces, para llegar a
4
3
los de su capacidad hay que agregar
10
A. 6 litros
B. 8 litros
C. 48 litros
D. 120 litros
E. 160 litros
3
17. Las partes de la longitud de una carretera están pavimentadas. Si aún faltan por pavimentar
4
(p − 10) km para tener la carretera completamente pavimentada, ¿cuál es la longitud total
de la carretera, en función de p ?

4p − 10
A. km
3
B. (4p − 40) km
C. (4p − 10) km
4p − 40
D. km
3
E. Ninguna de las anteriores

18. Todo el líquido contenido en un barril se reparte en 96 vasos iguales hasta su capacidad
máxima. Se quiere verter la misma cantidad de líquido de otro barril idéntico al anterior
3
en vasos iguales a los usados, pero solo hasta las partes de su capacidad. ¿Cuántos vasos
4
más se necesitarán para ello?

A. 288
B. 120
C. 48
D. 32
E. Ninguno de los valores anteriores

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19. Una pelota se deja caer desde una altura A. La altura que alcanza la pelota en el primer
2
rebote es equivalente a de A. Después de cada rebote la pelota alcanza una altura
3
2
equivalente a de la altura del rebote anterior. Se puede determinar el valor de la altura
3
que alcanza al décimo rebote la pelota, si se conoce:

(1) la altura inicial A.

(2) la altura que alcanza en el tercer rebote.

A. (1) por sí sola

B. (2) por sí sola
C. Ambas juntas, (1) y (2)
D. Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E. Se requiere información adicional

20. Los alumnos de un curso debieron elegir entre las asignaturas de Educación Musical y
9
Artes Visuales. Si del curso eligió Educación Musical, se puede determinar el número
20
de alumnos que eligieron Artes Visuales, si se sabe que:

(1) El curso tiene 40 alumnos.

11
(2) del curso eligió Artes Visuales.
20

A. (1) por sí sola

B. (2) por sí sola
C. Ambas juntas, (1) y (2)
D. Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E. Se requiere información adicional

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1. Soluciones

1. B 11. C

2. C 12. C

3. B 13. B

4. E 14. C

5. D 15. A

6. C 16. B

7. D 17. B

8. C 18. D

9. C 19. D

10. D 20. A

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