FASES DE LA INVESTIGACIÓN

Teniendo en cuenta lo expuesto por (cassany,2006) el procesó de escritura consta de

tres etapas las cuáles son.

1. PLANIFICACION

Esta fase permite identificar las responsabilidades del grupo, objetivos técnicas y
herramientas para la obtención de la información en el análisis y la solución del
problema. Por lo tanto el objetivo principal de este proyecto de investigación es
fomentar el hábito de escribir a través de imágenes en el grado tercero de la Escuela
Normal Superior Santiago de Tunja, para ello se diseño un taller llamado “ un reino
de fantasía construído con imágenes “ en este taller se leyó un cuento a los
estudiantes y se les daba la participación para que pudieran expresar sus ideas
frente al tema que se hablaba.
Luego se les entrego su respectivo taller donde ellos tenían que crear un título para
su cuento y completando observando las imágenes que hay aparece, después de
eso tenían que ellos darle un final a su cuento, para este taller se les dio un tiempo
necesario para que lo resolvieran y luego se les daba la participación para que ellos
compartieran sus ideas frente a los compañeros.

2. LA ESCRITURA

Esta fase es una herramienta muy importante para el proyecto de investigación ya

que los estudiantes dejaron de lado el miedo y empezaron a participar expresar sus
ideas y emociones frente a sus compañeros y profesor, esto le permitió al estudiante
interactuar entre si y con el mundo que lo rodea.

3. CORRECCIÓN O REESCRITURA
Esta fase es muy importantes por qué ayuda al estudiante a escribir sus cuentos,
cartas, fábulas, y trabalenguas con muchísima más claridad, esto también permite
que ellos aprendan a darle un orden y sentido a las palabras que quieren decir, o
que quieren dar a entender.