MEGACOLEGIO LOS ARAUJOS

MONTERIA – CORDOBA
PLAN DE CLASES BAJO EL MODELO CONSTRUCTIVISTA
GUIA 3. LA NATURALEZA DEL SONIDO

Docente Orientador: Ana María Petro Villalba Asignatura: Física

Grado: Once Grupos: 1
Unidad Didáctica: 2 Nombre: EVENTOS ONDULATORIOS
Fecha De Inicio: 11 de mayo 2020 Fecha De Finalización: 22 de Mayo 2020
Total Horas: 10 Contenido:
- Sonido.
- Fuentes sonoras
- Cuerdas y tubos sonoros.

SONIDO: Cuando hablamos de sonido, nos referimos a la propagación de

las ondas mecánicas originadas por la vibración de un cuerpo a través
de un fluido o un medio elástico. Existen sonidos audibles por el oído
humano y otros que solo perciben ciertas especies de animales. Se
trata de ondas acústicas producidas por la oscilación de la presión
del aire, que son percibidas por el oído y transmitidas al cerebro para ser
interpretadas. En el caso del ser humano, este proceso es esencial para
la comunicación hablada.

El sonido puede propagarse también en otros elementos y

sustancias, líquidos, sólidos o gaseosos, pero a menudo sufriendo ciertas
modificaciones, este no puede propagarse en el vacío.

El sonido se produce cuando un cuerpo vibra, y transmite dichas

vibraciones al medio circundante en forma de ondas sonoras. Éstas se
desplazan expansivamente, a una velocidad promedio (en aire) de 340 m/s,
y pueden reverberar (“rebotar”) en distintos tipos de superficies,
logrando distintos efectos de eco o de distorsión, que a menudo
magnifican su potencia (como en las cajas de resonancia o los parlantes).

El sonido tiene cuatro grandes propiedades:

1. Altura o tono. De acuerdo a su frecuencia, los sonidos se clasifican en agudos (alta frecuencia), medios (frecuencia media)
y graves (baja frecuencia). La frecuencia es lo que distingue las notas musicales entre sí.

2. Duración. Es el tiempo durante el cual se mantienen las vibraciones que produce un sonido.

3. Intensidad. Es la potencia acústica (cantidad de energía por unidad de tiempo) por unidad aérea, y se mide en decibeles
(db). Un sonido es audible por el humano por encima de los 0 db, y produce dolor por encima de los 130 db.

4. Timbre. Es una cualidad que permite distinguir dos sonidos de igual frecuencia e intensidad emitidos por distintas fuentes.
Como la frecuencia de un sonido, en general, no es única, sino que hay una fundamental y otras de menor intensidad, el
timbre se relaciona con las intensidades y variedades de esas otras frecuencias que acompañan a la fundamental.

Actividad 1. (presentar 10 de mayo 2020)

1. Relaciona cada definición con su concepto

a. Ondas que tienen un aumento de presión y luego, una disminución que se propaga a las demás regiones del medio.
b. Característica que permite diferenciar sonidos graves de agudos.
c. Característica que permite diferenciar sonidos fuertes de los débiles.
d. Unidad de medida utilizada para medir la intensidad de sonido.
e. Característica para distinguir los sonidos emitidos por dos fuentes aun si tienen otras características idénticas.
f. Ondas que se forman alineándose para generar un sonido mayor.

2. Escribe falso o verdadero en cada caso.

( ) El sonido se produce gracias a la vibración de los objetos.
( ) El sonido es una onda longitudinal y mecánica.
 ( ) La propagación del sonido depende del medio y la temperatura.
( ) El ser humano percibe sonidos que están en frecuencias entre 20Hz y 20.000Hz.
( ) El nivel de intensidad del sonido depende de la mínima intensidad audible por el ser humano.

3. Cuando el oído humano se expone a un ruido muy intenso se contraen dos grupos de músculos, uno de ellos limita la capacidad
de vibrar del martillo y el otro aleja el estribo de la ventana oval. Este proceso tarda 50 milisegundos por lo que no puede
proteger al oído contra cambios violentos de volumen.
Escribe 5 ejemplos de trabajadores que deben extremar medidas de protección para evitar problemas de audición.

Responde las preguntas 4 y 5 de acuerdo a la siguiente información:

La ecolocalización es un sistema a través del cual algunos animales, como murciélagos y delfines, emiten vibraciones sonoras para
comunicarse con el mundo que los rodea. El eco del sonido emitido les permite determinar la posición en el que se produjo la
reflexión. Para ecolocalizar presas pequeñas, es necesario utilizar ondas cuya longitud sea igual o mas pequeña que estas. Por ello
los animales que emplean este método de orientación emiten sonidos de alta frecuencia. El tipo de sonido emitido varía según la
especie, pero tiene un rango de frecuencia que va desde 30.000Hz hasta 90.000Hz. las frecuencias altas son útiles para localizar
objetos cercanos y evitar obstáculos.

4. ¿Por qué los seres humanos no emitimos ni percibimos ultrasonidos?

5. En los últimos años los científicos han estudiado la forma de ayudar a las personas ciegas por medio de la ecolocalización
¿Cómo podría concretarse esta ayuda?

LOS SISTEMAS RESONANTES:

Una fuente de sonido es todo cuerpo capaz de producir ondas periódicas en el medio elástico que lo Rodea. Existen varias fuentes
entre ellas:
1) Diapasones: cuerpos de hierro templando que al vibrar dan origen ha ondas con frecuencias constante.

2) Membranas: revestimiento de cajas de resonancia, que dan origen a sonidos muy graves

3) Cuerdas: Las cuerdas sonoras son elementos vibratorios que origina un sonido. son segmentos formados por un material
flexible que permanece en tensión de modo que pueden vibrar libremente, sin entorpecimiento que provocase una
distorsión de la onda acústica. Esta puede adoptar diferentes formas, como la mostrada en la figura y en cada caso
emitirá un sonido diferente.

En términos generales, es posible determinar la frecuencia de vibración de una cuerda sonora, teniendo en cuenta su longitud y el
armónico (número de antinodos formados), a través de la siguiente expresión:

𝑛∙𝑉 f= frecuencia
𝑓= n= número de antinodos formados o armónico
2∙𝐿 V=velocidad de propagación de la onda.
L=longitud de la cuerda.

De igual forma, la longitud de la cuerda se puede expresar en términos de la longitud de onda de las ondas formadas en cada
armónico, a través de la expresión:

λ = 2∙𝐿
𝑛
4) Tubos sonoros: Son cilindros huecos que, al generar una corriente de aire en extremo libre, dentro del tubo se originan
ondas estacionarias debido a las ondas incidentes y reflejadas que interfieren, dando lugar a sonidos de diferentes
frecuencias. Se estudian dos clases de tubos.

TUBOS ABIERTOS
Son aquellos cuyos extremos son abiertos. Si un tubo es abierto, el aire vibra con su máxima amplitud en los extremos. En
la figura, se representan los tres primeros modos de vibración.
 Como la distancia entre dos nodos o entre dos vientres es media longitud de onda de las ondas formadas. Si la longitud
del tubo es L, esta se puede expresar como:

L = 2𝑛∙ λ

Y la frecuencia de vibración de las ondas, se puede expresar como:

𝑛∙𝑉
𝑓=
2∙𝐿
Las diferentes frecuencias se denominan armónicos, al igual que en las cuerdas. La frecuencia de cada armónico depende de la
velocidad del sonido y de la longitud del tubo.

TUBOS CERRADOS

Son aquellos que tienen un extremo abierto y uno cerrado. Si el tubo es cerrado se origina un vientre en el extremo por donde
penetra el aire y un nodo en el extremo cerrado.

La distancia entre un vientre y un nodo consecutivo es λ /4. La longitud L del tubo es en las figuras representadas viene dada por
la expresión:

(2𝑛+1) 𝜆
𝐿= ; con n=0, 1, 2, 3, ...
4
Y la frecuencia de vibración de las ondas, se puede expresar como:

𝑛∙𝑉
𝑓=
4∙𝐿
Ejemplos ilustrativos:

1. Determinar la frecuencia del sonido fundamental o primer armónico de un tubo cerrado de 30cm de longitud, teniendo en
cuenta que las ondas viajan a una velocidad de 340m/s (velocidad del sonido en el aire).
DATOS:
L= 30cm = 0,30m
𝑛∙𝑉
V= 340m/s 𝑓=
4∙𝐿
n= 1 (primer armónico)
1 ∙ 340𝑚/𝑠
𝑓=
4 ∙ (0.30𝑚)

𝑓 = 283,33𝐻𝑧
 2. ¿Qué longitud debe tener un tubo abierto para que la frecuencia de su segundo armónico sea de 528Hz?

𝑛∙𝑉
DATOS: 𝑓=
f=528Hz
2∙𝐿
v=340m/s (velocidad del sonido) Despejando L, tenemos:
n=2 (segundo armónico)
𝑛∙𝑉
𝐿=
2∙𝑓

2∙(340𝑚⁄𝑠)
𝐿= 2∙(528𝐻𝑧)
= 0,64m

Actividad 2. (presentar 21 de mayo 2020)

Resolver los siguientes ejercicios sobre cuerdas y tubos sonoros aplicando los conceptos vistos.

1. Determina la frecuencia de vibración y la longitud de onda de una cuerda de 2 metros de largo en el quinto armónico, cuya
velocidad de propagación de la onda es de 0,5m/s.
2. Determina la frecuencia y la longitud de onda de una cuerda de 5 metros de largo en el tercer armónico, cuya velocidad
de propagación de la onda es de 1m/s.
3. Determina la frecuencia, la longitud de onda y representa gráficamente la onda generada en cada caso:
✓ Longitud de la cuerda 5 metros, con una velocidad de propagación de la onda de 2m/s en el sexto armónico.
✓ Longitud de la cuerda 8 metros, con una velocidad de propagación de la onda de 3m/s en el séptimo armónico.
✓ Longitud de la cuerda 6 metros, con una velocidad de propagación de la onda de 1,5m/s en el octavo armónico.
4. Una varilla de hierro de 1,2 m de longitud, tiene sus extremos fijos. Mediante suaves golpes se producen ondas
estacionarias. En el hierro, el sonido se propaga a 5.130m/s. Determinar la frecuencia de los cuatro primeros armónicos,
calcular la longitud de onda producida en la varilla para cada armónico.

5. Un tubo tiene 80cm de longitud calcular su frecuencia y longitud de onda, si el tubo es abierto y si es cerrado.
6. Determinar a frecuencia fundamental y los tres primeros armónicos de un tubo cerrado de 65cm de longitud.
7. Determinar la frecuencia de vibración de un tubo cerrado de 2 metros de longitud en su quinto armónico. ¿Cómo varia la
frecuencia si el tubo es abierto?
8. Calcular el quinto armónico de un tubo abierto de 1,2 metros de longitud.
9. Hallar el tercer armónico de un tubo cerrado si su longitud es de 30cm.
10. ¿Cuál es la longitud de un tubo cerrado cuya frecuencia fundamental es de 440Hz?
11. ¿Cuál debe ser la longitud de un tubo abierto para producir una frecuencia de 44OHz?
12. El conducto auditivo del ser humano se puede representar como un tubo cilíndrico cerrado de aproximadamente 2,5cm de
longitud. ¿Cuál es la frecuencia fundamental de las ondas generadas en ese tubo?