ACT.

03
WEEK 12 – LEARNING EXPERIENCE 03
Let's promote our emotional health and environment
Full Name: __________________________________________ Grade and Section: ________ Date: _______________

COMPETENCIA: Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.

PROPÓSITO: Escucha y lee una conversación entre dos adolescentes sobre actividades que
realizan para reducir el estrés a través de textos breves y sencillos en inglés.
ACTIVITY 3: REDUCE STRESS
LEAD IN: Look at the pictures and find the correct verbs in the word search

A R D G N J H HELP

C D O A S E E DO

1. I _____________ exercises. V U P D L P L 3. I _______ books. READ

W Y T P F B V DRAW
A A Q J L K C
R S R E A D X
2. I __________ my grandfather.
D D E R I O M I ________ pictures.

LET’S LISTEN AND READ: The Conversation

Hilda: Hi Roberto !
Roberto: Hi Hilda. How do you feel in lockdown?

Hilda Hilda: Well, I feel stressed.

Chambilla, 14 Roberto: Sorry to hear that!
Hilda: What do I do Roberto?
Roberto: Well, when I feel stressed, I do exercises and
read books.
Hilda: Mmmmm….
Roberto: I play the guitar and listen to music.
Hilda: Oh, I love music! I listen to the radio Roberto
Lopez, 15
Roberto: Good!
Hilda: Thank you, Roberto!
Roberto: No problem, my friend.
 LET’S UNDERSTAND LET’S PRACTICE

1. Roberto, when I feel stressed, I…

check (✓) 1. My name is Luciana. I am 15 years
old. Today I feel ________________.
o I draw exercises _________

o I listen to music. _________

2. Unscramble the following
o I do exercises __________ sentences
o I read comics _________
a) I / guitar/ play / the/.
o I play the guitar. __________ ________________________________

2. Hilda, Mentions … b) feel / stressed / I /.

Write TRUE (T) or FALSE(F)
__________________________________
o I like music. _________
c) love / music/. / I
o I listen to the radio. _________ ____________________________________

o I feel bored. _________ d) draw/. / pictures/ I

o They are friends. _________ ___________________________________

Criterios de evaluación de la lectura y compresión de un anuncio SÍ NO

1. Completa los espacios en blanco de una oración con verbos adecuados en inglés.

2. Identifica correctamente los acciones que realiza Roberto para reducir el estrés en inglés.

3. Respeta los signos de puntuación en la presente conversación en inglés.

4. Corrige los errores presentados al escuchar la conversación .

5. Identifica y deduce información explícita e implícita a través de una conversación entre adolescentes
acerca de acciones positivas que realizan para reducir el estrés en preguntas de opción múltiple.