Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Gestión de la Innovación y transferencia Tecnológica
Código: 121003

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 4

Establecer estrategias de vigilancias tecnológicas.

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 3
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
31 de octubre de 2022 27 de noviembre de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Apropiación de los beneficios para una organización de la aplicación de

la vigilancia tecnológica y de la inteligencia competitiva.
La actividad consiste en:
1. Cada integrante del pequeño grupo colaborativo debe participar
mínimo 4 veces en el foro del trabajo colaborativo, con aportes
significativos y pertinentes.
2. Investigar ¿qué áreas de vigilancia competitiva, comercial,
tecnológica y del entorno existen en los mercados internacionales
para atender la problemática planteada? Establecer cuáles son las
tendencias del sector donde está ubicada la microempresa
seleccionada por usted como su estudio de caso (tendencia de
mercado, de nuevos productos, nuevas tecnologías, alianzas
comerciales, nuevos mercados, éticos, legales entre otras etc.).
3. investigar que patentes se han desarrollado en los últimos años a
nivel nacional e internacional que le aporten a la innovación al
sector donde está ubicada la microempresa seleccionada por usted
como su estudio de caso.
4. De manera individual en un documento escrito mínimo de dos
páginas, defina los conceptos de vigilancia tecnológica y de
inteligencia competitiva, y describa cuáles son los beneficios al
aplicarlas en las microempresas especialmente en la seleccionada
por usted como su estudio de caso, al momento de su
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 implementación cuales son las etapas a tener en cuenta y en que
consiste cada una de ellas. Este documento debe ser de su
autoría ya que será sometido a la herramienta de turnitin en el
momento de su evaluación.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

Revisar la agenda del curso con el fin de que le pueda planificar el

desarrollo de la actividad propuestas en este paso 4.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Consultar las fuentes bibliográficas de la unidad 3, para que

pueda apropiarse de las temáticas que se abordan en esta
actividad.
• En el foro paso 4. Establecer estrategia de vigilancias
tecnológicas, hacer los aportes solicitados, compartiendo con sus
compañeros de grupo dicha información.
• Compartir el trabajo escrito con sus compañeros en el foro.

En el entorno de Evaluación debe:

Subir el documento solicitado en la actividad 5, referente a la definición

de vigilancia tecnológica.
• Portada
• Introducción
• Cuerpo del trabajo (mínimo 2 paginas)
• Conclusiones
• Referencias bibliograficas

Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

Evidenciar su participación en el foro colaborativo con aportes

significativos y pertinentes a lo solicitado en eta guía de
actividades.

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Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. Cada integrante del grupo debe encargarse de entregar el

producto solicitado en el entorno de evaluación.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. La actividad 5 será subida al entorno de evaluación, y sometido

al análisis de la herramienta de Turnitin, para medir el grado de
plagio del escrito, por lo tanto, este debe ser fruto de autoría, y
en caso de usar información tomada de otros autores hacer las
respectivas citas acordes con las normas APA:

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar

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con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 3
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: se evidencia una participación como mínimo
cuatro (4) veces en el foro del trabajo colaborativo con aportes
pertinentes y significativos.
Primer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación: entre 6 puntos y 10 puntos

Participación en el Nivel Medio: se evidencia una participación de menos de

foro colaborativo cuatro (4) participaciones en el foro del trabajo colaborativo con
aportes pertinentes y significativos.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10
entre 2 puntos y 5 puntos
puntos del total
de 125 puntos de
la actividad. Nivel bajo: no se evidencia participación en el foro del trabajo
colaborativo con aportes pertinentes y significativos.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos

Segundo criterio
Nivel alto: establece las áreas de vigilancia tecnológica, que
de evaluación:
influirán en la empresa para adquirir tecnología y establece cuales son
las tendencias del sector.
apropiación sobre
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
vigilancia entre 16 puntos y 35 puntos
tecnológica y
tendencias del Nivel Medio: establece las áreas de vigilancia tecnológica, que
sector influirán en la empresa para adquirir tecnología, pero no define cuales
son las tendencias del sector.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

Este criterio
entre 2 puntos y 15 puntos
representa 35
puntos del total

6
de 125 puntos de Nivel bajo: no se establecen las áreas de vigilancia tecnológica,
la actividad que influirán en la empresa para adquirir tecnología ni define cuales
son las tendencias del sector.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 1 puntos

Nivel alto: se investiga que patentes se han desarrollado en los

últimos años a nivel nacional e internacional que le aporten a la
innovación al sector donde está ubicada la microempresa
seleccionada como su estudio de caso.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Tercer criterio de entre 16 puntos y 35 puntos
evaluación:
Nivel Medio: se investiga que patentes se han desarrollado en
los últimos años a nivel nacional e internacional, pero estas no
Investigación de las están no aportan a la innovación al sector donde esta ubicada la
patentes del sector microempresa seleccionada como su estudio de caso.
de la empresa del
estudio de caso. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 15 puntos

Nivel bajo: no se investiga que patentes se han desarrollado

en los últimos años a nivel nacional e internacional que le aporten
Este criterio a la innovación al sector donde esta ubicad la microempresa
representa 35 seleccionada como su estudio de caso.
puntos del total
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 0 puntos y 1 puntos

Nivel alto: El documento escrito subido al entorno de evaluación,

Cuarto criterio de tiene la estructura y todos los ítems solicitados, tiene buena redacción
evaluación: y ortografía y cumple con las normas APA, y un porcentaje menor del
30% de similitud en la herramienta turnitin.
Presentación y Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
estructura del entre 20 puntos y 45 puntos
documento escrito.
Nivel Medio: El documento escrito subido al entorno de evaluación
o bien no tiene la estructura y todos los ítems solicitados, o no tiene

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Este criterio una buena redacción y ortografía y/o no cumple con las normas APA y
representa 45 un porcentaje mayor del 30% de similitud en la herramienta turnitin
puntos del total
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de
entre 2 puntos y 19 puntos
la actividad
Nivel bajo: El estudiante no desarrollo el escrito solicitado en la
actividad 4.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 1 puntos