ESCUELA ARTURO PRAT CHACÓN - CAÑETE

“Solidez en el saber, destreza en el hacer e integridad en el ser”

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EVALUACIÓN SUMATIVA CIENCIAS NATURALES

Dpto. de Ciencias UNIDAD: COMPORTAMIENTO DE LA MATERIA Y SU
CS. Naturales AÑO 2020
CLASIFICACIÓN

NOMBRE ALUMNA: FECHA: 26/noviembre/2020

PUNTAJE TOTAL DE LA PRUEBA

CURSO: 7° B1 40 puntos

Investigar experimentalmente y explicar la clasificación de la materia en sustancias puras y

OBJETIVO/S
mezclas (homogéneas y heterogéneas), los procedimientos de separación de mezclas
PRIORIZADO/S
(decantación, filtración, tamizado y destilación), considerando su aplicación industrial en la
(OA: 14)
metalurgia, la minería y el tratamiento de aguas servidas, entre otros.
- Lee comprensivamente la prueba antes de contestar.
- Contesta esta evaluación sin ayuda, ya que pretende evaluar lo que tú has aprendido.
INSTRUCCIONES
- El tiempo estimado para el desarrollo de esta evaluación es 1 hora y 30 minutos.
GENERALES
- El plazo de envío de esta evaluación es el mismo día de aplicada (26 de noviembre) hasta
las 18:00 horas.
- Esta evaluación solo contempla el Ítems de Selección Múltiple.
- Solo hay una alternativa correcta para cada pregunta.
- El puntaje de cada alternativa es de 2 puntos.
INSTRUCCIONES - Contesta en la Hoja de Respuesta que está al final de la prueba o traspásala a una hoja de
ESPECÍFICAS cuaderno con el mismo formato de la hoja enviada.
- Al terminar la evaluación, tómale una foto a la Hoja de Respuesta y envíala al correo de la
profesora jefe: brepalco@hotmail.com .
- No olvides escribir con letra clara tu nombre y apellido en la hoja de respuesta.

ITEMS SELECCIÓN MÚLTIPLE:

Elige la alternativa correcta encerrándola en un círculo.
1. Uno de los principios del Modelo Corpuscular postula que la materia está formado por partículas llamadas:
A) Protones B) Átomos C) Neutrones D) Electrones

2. La materia se clasifica en:

A) Elementos y compuestos C) Sustancias puras y mezclas.
B) Mezclas homogéneas y heterogéneas D) Átomos y elementos.

3. Las sustancias puras se clasifican en:

A) Elementos y compuestos C) Sustancias puras y mezclas.
B) Mezclas homogéneas y heterogéneas D) Átomos y elementos.

4. Un ejemplo de elemento químico es

A) Dióxido de carbono B) Agua C) Sal D) Oxígeno

5. El agua pura es:

A) Un elemento químico C) Una mezcla homogénea
B) Un compuesto químico D) Una mezcla heterogénea

6. ¿Qué alternativa describe una diferencia entre los elementos y los compuestos?
A) Los elementos están formados por átomos diferentes y los compuestos por átomos iguales.
B) Los elementos se pueden separar por diferentes procedimientos, en cambio los compuestos no pueden
ser separados en sustancias más simples.
C) Los elementos conocidos son muchísimos, en cambio los compuestos son 118 y se encuentran en la Tabla
Periódica.
D) Los elementos se representan con símbolos químicos y los compuestos con fórmulas químicas.

7. Respecto a las moléculas es incorrecto afirmar que:

A) Es la unidad más pequeña de una sustancia que conserva las mismas propiedades y características de
esa sustancia.
B) Es una partícula más pequeña que el átomo
C) Se forman mediante enlaces químicos cuando dos o más átomos iguales o diferentes se unen.
D) Puede ser de elemento o de compuesto.
8. El amoniaco es una sustancia que tiene muchas utilidades, Su fórmula química es NH3. Esto quiere decir
que:
A) Tiene tres átomos de Nitrógeno (N) y uno de Hidrógeno (H).
B) Tiene un átomo de Nitrógeno (N) y uno de Hidrógeno (H).
C) Tiene un átomo de Nitrógeno (N) y tres de Hidrógeno (H).
D) Tiene la misma cantidad de átomos de ambos elementos

9. ¿Cómo se clasifican las mezclas?

A) Homogéneas y heterogéneas. C) Disoluciones y homogéneas.
B) Elementos y compuestos. D) Homogéneas y sustancias puras

10. De las siguientes alternativas, ¿Cuál corresponde a una mezcla heterogénea?

A) Son sustancias cuyos componentes no pueden distinguirse a simple vista.
B) Cualquier porción de la mezcla tiene la misma composición y propiedades.
C) Son ejemplos las suspensiones y los coloides.
D) Se aprecia una sola fase.

11. Un ejemplo de mezcla homogénea es:

A) Tallarines en agua B) Aire C) Arena D) gelatina con frutas

12. ¿Cuál es un ejemplo de mezcla heterogénea?

A) Bronce. B) Fósforo. C) Agua con aceite. D) Agua con sal.

13. ¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a una sustancia pura?

A) El café. B) El agua de mar. C) El agua. D) La sangre.

14. ¿Cuál de las siguientes sustancias es una mezcla?

A) Agua. B) Disolución de azúcar. C) Dióxido de carbono. D) Yodo.

15. ¿Cuál de estos ejemplos corresponde a una mezcla heterogénea?

A) La orina. B) La saliva. C) Sopa con fideos. D) El aire.

16. Las aleaciones metálicas son ejemplos de:

A) Elementos. B) Sustancias puras. C) Mezclas homogéneas. D) Mezclas heterogéneas.

17. Al analizar una sustancia pura se encontró que contenía carbono (C) y cloro (Cl). ¿Cómo se puede clasificar
esta sustancia?
A) Compuesto. B) Elemento. C) Mezcla homogénea. D) Mezcla heterogénea.

18. La glucosa es una molécula formada por carbono (C), hidrógeno (H) y oxígeno (O). Según esta información,
la glucosa puede clasificarse como:
A) Mezcla homogénea. C) Molécula de compuesto.
B) Molécula de elemento. D) Mezcla heterogénea.

19. La mayonesa y la sangre parecen ser uniformes, sin embargo corresponden a mezclas heterogéneas. Estas
mezclas se clasifican respectivamente en:
A) Suspensión y coloide C) Ambos son suspensión
B) Ambos son coloides D) Coloide y suspensión

20. Las disoluciones están formadas por un soluto y un disolvente (solvente). Es correcto afirmar que:
A) El soluto es el componente que se encuentra en menor proporción
B) En la salmuera el soluto es el agua y el disolvente es la sal.
C) El soluto está en mayor proporción y el disolvente en menor cantidad,
D) El disolvente siempre se encuentra en estado líquido.

 Si encerraste las alternativas en la prueba, NO TE OLVIDES de traspasarlas a la hoja de

respuesta que se encuentra en la siguiente página.
 Tómale una foto a la hoja de respuesta y envíala al correo de la profesora indicado en la
primera hoja.
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Profesora:
“Solidez en el saber, destreza en el hacer e integridad en el ser” Sandra Pinto R
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Dpto. de Ciencias
CS. Naturales
EVALUACIÓN SUMATIVA CIENCIAS NATURALES AÑO 2020
7° años UNIDAD: COMPORTAMIENTO DE LA MATERIA Y SU CLASIFICACIÓN

NOMBRE Fecha:
ALUMNA: 26/noviembre/2020

Puntaje 40 Puntaje
CURSO: 7° B1 Calificación
Total: puntos Obtenido

INSTRUCCIONES: Contesta la prueba escribiendo la alternativa de cada pregunta que consideres correcta, si lo
hiciste en la prueba, traspasa tus respuestas a esta hoja.

N° DE LETRA DE LA N° DE LETRA DE LA
PREGUNTA ALTERNATIVA PREGUNTA ALTERNATIVA
11
1

12
2

13
3

14
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15
5

16
6

17
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