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Actividad 2 - Corte II - Estática 2023-1
Actividad 2 - Corte II - Estática 2023-1
Propósito
Evaluar en el estudiante los conceptos desarrollados durante el Corte II, referente a
los temas “Momento respecto a una línea y momento par”.
Proceso Metodológico
De acuerdo a los temas desarrollados en el contenido del Corte II, los estudiantes
deben realizar de manera individual, dos ejercicios que hacen referencia a los temas
trabajados; se deben resolver a mano, escanear y enviar como un único archivo en
PDF para toda la prueba.
Indicadores de Evaluación
Para cumplir con la prueba, cada estudiante debe enviar los ejercicios resueltos (se
reitera en un único archivo en PDF para toda la prueba), el primer ejercicio tendrá
un valor de 2,0 unidades y el segundo ejercicio tendrá un valor de 3,0 unidades.
Solamente se califica un archivo en el formato indicado (se debe adjuntar en el link
habilitado dentro de la prueba); no se tendrán en cuenta múltiples archivos u otros
formatos no establecidos. No se evaluarán ejercicios en los cuales se cambie el
sistema de unidades que presenta. Los procedimientos deben estar completos y
explícitos, no se considera válido resultados y valores sin soporte adecuado.
Valor
Esta actividad será promediada con las demás notas del corte del componente
(trabajos, talleres y pruebas), las cuales corresponden al 50% sobre la definitiva del
segundo corte.
Procedimiento para entregar la actividad
Para realizar la prueba completa, deben asegurarse de enviar el documento por
medio de la plataforma en el link que se habilita dentro de la misma (antes del envío
verifique el archivo que adjunta, sólo se permite un envío).
Nota: La prueba tiene como plazo máximo de entrega el domingo 02 de abril a las
23:59, entregas posteriores no serán recibidas ni evaluadas por ningún medio.
1 Ejercicios:
(2,0 Puntos) Un letrero instalado sobre un suelo irregular se sostiene mediante los cables
atirantados EF y EG. Si la fuerza ejercida por el cable EG en E es de 150 lb, determine el
momento de esa fuerza alrededor de la línea que une los puntos F y D.
M EG respecto a FD = lb 1,00
(3,0 Puntos) Si P = 10 N, reemplace los tres pares por un solo par equivalente, especifique
su magnitud y la dirección de su eje.
190 mm 200 mm
200 mm
180 mm
MR = N*mm 1,50
Өx = Grados 0,50
Өy = Grados 0,50
Өz = Grados 0,50