NOMBRE K’umanda Itsï Escamilla Macías FECHA 20/nov/ 2022

GRUPO PL01

PRÁCTICA
Potencial de acción

1. Observa la membrana en reposo

a. ¿Cuáles canales de membrana están abiertos?
Canales de fuga de potasio y de sodio

b. ¿Cuáles canales de membrana están cerrados?

Canales dependientes de sodio y potasio

2. ¿Cuál es la concentración de iones de sodio y potasio dentro y fuera del axón?

K 4.00000 mM y Na 145.000000 mM

3. ¿Cómo es la carga en reposo de la neurona?

positiva

4. Abre la gráfica donde dice “potencial chart”, dibújala y explica qué está
graficando.

La diferencia de potencial eléctrico a ambos lados de la membrana

5. ¿Qué pasa con la concentración de iones de sodio y potasio dentro de la célula

cuando la neurona es estimulada?
Cambia la distribución de iones y la polaridad

6. ¿Por qué no puedes estimular la neurona de nuevo justo después de que el

potencial de acción alcance el final de la neurona?
Porque los canales de sodio no pueden volver a abrirse hasta que se recupere
la membrana de la despolarización

Anota tus conclusiones

Hay más sodio en el exterior y más potasio en el interior. En cuanto se alcanza el

umbral de excitación, los canales de Na+ de la membrana se abren y el sodio se
precipita hacia el interior, impulsado por las fuerzas de difusión y presión
electrostática. La apertura de estos canales se desencadena debido a la
despolarización de la membrana; se abren en el umbral de excitación.

Aproximadamente en el momento en que el potencial de acción alcanza su pico los

canales de sodio se cierran Estos iones excesivos enseguida difunden hacia otros
lugares y el potencial de membrana vuelve a su valor normal. Finalmente la bomba
de sodio-potasio expulsa el sodio que había entrado y recuperan el potasio que había
salido