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El documento proporciona instrucciones para completar las planillas del primer trimestre del año 2021. Indica que la evaluación del Programa de Recuperación de Trayectorias (PRT) debe ser formativa y considerarse parte de la unidad pedagógica 2020-2021. Además, especifica la escala de valoración cualitativa a utilizar - Logrado con Autonomía, Logrado, Estudiantes en Proceso de Promoción Acompañada - e instruye sobre cómo completar correctamente las columnas de la planilla. Finalmente, recuerda que la evaluación puede ser pre
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INDICACIONES PARA LLENADO PARA LLENADO DE PLANILLA 2021.pdf
El documento proporciona instrucciones para completar las planillas del primer trimestre del año 2021. Indica que la evaluación del Programa de Recuperación de Trayectorias (PRT) debe ser formativa y considerarse parte de la unidad pedagógica 2020-2021. Además, especifica la escala de valoración cualitativa a utilizar - Logrado con Autonomía, Logrado, Estudiantes en Proceso de Promoción Acompañada - e instruye sobre cómo completar correctamente las columnas de la planilla. Finalmente, recuerda que la evaluación puede ser pre
El documento proporciona instrucciones para completar las planillas del primer trimestre del año 2021. Indica que la evaluación del Programa de Recuperación de Trayectorias (PRT) debe ser formativa y considerarse parte de la unidad pedagógica 2020-2021. Además, especifica la escala de valoración cualitativa a utilizar - Logrado con Autonomía, Logrado, Estudiantes en Proceso de Promoción Acompañada - e instruye sobre cómo completar correctamente las columnas de la planilla. Finalmente, recuerda que la evaluación puede ser pre
Según Normativa a aplicar sobre el PRT y su Implementación según Resolución 0227-ME-21: 1-El mismo debe considerarse como una Instancia de Fortalecimiento de los aprendizajes en el Marco de la Unidad Pedagógica 2020-2021, con evaluación formativa. 2- En el Marco de la modalidad de evaluación formativa, la escala de valoración es cualitativa, con su equivalente numérico, esto quiere decir, que se debe informar a los alumnos, solo la valoración cualitativa , ya que la cuantitativa es para asuntos administrativos internos. 3-Escala de Valoración Cualitativa: LA: Logrado con Autonomía (9-10) L: Logrado(6-7-8) EPPA: Estudiantes en Proceso de promoción Acompañada ( Menos de 6) 4-En la planilla se debe llenar donde corresponde 1°Trimestre, Columna PROM.TRIM. con la valoración cualitativa correspondiente ej: LA(9), en este caso el alumno está aprobado, se coloca guion en PRT y se completa en CALIF.TRIM. LA(9). Otro ej. PROM TRIM: EPPA(5), el alumno esta desaprobado, por lo tanto pasa a PRT, cuando se evalúa en esta instancia, colocar la valoración correspondiente, si el alumno, no aprueba o está AUSENTE, COLOCAR EPPA y EN CALIF. TRIM. EPPA 5. Recordar que continuamos con la BIMODALIDAD, por lo tanto se puede tomar esta instancia de evaluación en forma presencial y en forma VIRTUAL. 6. APROVECHAR LA PRESENCIALIDAD PARA EXPLICAR Y ACORDAR CON LOS ALUMNOS, LA VIRTUALIDAD, COMO ASÍ TAMBIEN LOS CANALES DE COMUNICACIÓN, EN CASO DE VIRTUALIDAD ABSOLUTA. ES IMPORTANTE LA COMUNICACIÓN PERMANENTE CON PRECEPTORES. Profesores gracias por su esfuerzo y dedicación, sepan que cuentan con el apoyo del equipo directivo”