Matemáticas aplicadas

a los negocios

Entregable 1. Factorización

Alumno: Heriberto Covarrubias Reyes

Profesor: José Alfredo Jiménez Benítez

Fecha: 20 de Noviembre de 2022

Universidad Tecnológica
5
9 de México
 Factorización

Un rectángulo tiene lados de una longitud de x+4 y x+2. ¿Qué número es x si el área del
rectángulo es 15?

En este ejercicio se va a utilizar la factorización con la metodología (Trinomio de la forma x2+ax+b).

Paso 1

Para la resolución de este problema primero se realiza un bosquejo del problema y se colocan las
medidas del rectángulo que son largo y ancho en sus respectivos lados (x+4, x+2) y en el centro se
coloca el área de dicho rectángulo.

X+4

15 X+2

Para obtener el área del rectángulo se utiliza la fórmula= longitud x ancho, por lo tanto se obtiene:
(x+4)(x+2)=15

Paso 2

Después se resuelve el polinomio:

(x+4)(x+2) = x2+2x+4x+8 = x2+6x+8

Luego se escribe en forma estándar:

X2+6x+8=15

Luego se escribe el polinomio y se iguala a cero:

X2+6x+8-15=0
Y después se simplifica o se agrupan términos semejantes:

X2+6x-7=0

Paso 3

Después se factoriza con la metodología (Trinomio de la forma x2+ax+b), de tal manera que dos
números multiplicados den -7 y que sumados den 6. Para ello se va a utilizar el siguiente método:

1. Para la solución de este paso se realiza una tabla donde en los títulos se coloca: Números
buscados, Multiplicados y Sumados y posteriormente debajo de Números buscados se colocan dos
columnas y en cada una respectivamente se coloca: #1 y #2, que son los números que estamos
buscando. Después debajo de Multiplicados se coloca: (#1)(#2) = -7, que son los números que
multiplicados den 15 y luego debajo de Sumados se coloca: #1 + #2 = 6, que son los números que
sumados den 6.

Números buscados Multiplicados Sumados

#1 #2 (#1) (#2) = -7 #1 + #2 = 6

2. Después en la primera columna de Números buscados en el tercer renglón se coloca el número 1,

después al cuarto renglón se le suma 0.5, (aunque no precisamente puede ser 0.5, se puede sumar
1,2,3,4,5) y así en orden hasta colocar los números que se crean convenientes para encontrar los
números buscados.

Números buscados Multiplicados Sumados

#1 #2 (#1) (#2) = -7 #1 + #2 = 6
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
5.5
6
6.5
7
3. Luego en la segunda columna de Números buscados en el tercer renglón se coloca el número
buscado como resultado de multiplicar (#1)(#2), que sería -7, en el cuarto renglón igualmente se coloca
el número buscado de multiplicar (#1)(#2)=-7 = (1.5)(?)=-7, entonces como no se sabe cuál número
es, sólo se realiza una división entre el resultado de los números multiplicados que es -7 y el primer
número o #1 que es 1.5 para obtener el resultado: -7/1.5=-4.666 y así se hace la respectiva operación
en cada renglón de la columna.

Números buscados Multiplicados Sumados

#1 #2 (#1) (#2) = -7 #1 + #2 = 6
1 -7
1.5 -4.666
2 -3.5
2.5 -2.8
3 -2.333
3.5 -2
4 -1.75
4.5 -1.555
5 -1.4
5.5 -1.272
6 -1.166
6.5 -1.076
7 -1

4. Después en la columna de Multiplicados se coloca el número resultante de multiplicar (#1)(#2) en

cada renglón, que en todos los casos sería -7.

Números buscados Multiplicados Sumados

#1 #2 (#1) (#2) = -7 #1 + #2 = 6
1 -7 -7
1.5 -4.666 -7
2 -3.5 -7
2.5 -2.8 -7
3 -2.333 -7
3.5 -2 -7
4 -1.75 -7
4.5 -1.555 -7
5 -1.4 -7
5.5 -1.272 -7
6 -1.166 -7
6.5 -1.076 -7
7 -1 -7

5. Al final en la columna de Sumados sólo se realiza la operación correspondiente de sumar #1 + #2

en cada renglón respetando la ley de los signos. Entonces en el último renglón de las dos columnas
de Números buscados se pueden comprobar los dos números buscados y encontrados que
multiplicando den -7 y sumando den 6

Números buscados Multiplicados Sumados

#1 #2 (#1) (#2) = -7 #1 + #2 = 6
1 -7 -7 -6
1.5 -4.666 -7 -3.166
2 -3.5 -7 -1.5
2.5 -2.8 -7 -0.3
3 -2.333 -7 0.667
3.5 -2 -7 1.5
4 -1.75 -7 2.25
4.5 -1.555 -7 2.945
5 -1.4 -7 3.6
5.5 -1.272 -7 4.228
6 -1.166 -7 4.834
6.5 -1.076 -7 5.424
7 -1 -7 6

La expresión se factoriza: (x+7)(x-1)=0

Paso 4

Con los datos obtenidos de los números buscados se iguala cada término a cero y después se
resuelve:

X+7=0 x= -7

X+-1=0 = x-1= x=1

Como se buscan números positivos, la respuesta es x=1

Paso 5

Finalmente se comprueba que el área del rectángulo sea 15.

El ancho es x+2, por lo tanto 1+2=3

El largo es x+4, por lo tanto 1+4=5

El área es: 3*5= 15

 Conclusión

La factorización algebraica es un tema muy extenso y útil que consiste en la resolución de problemas
a través de la simplificación de ecuaciones y polinomios complicados que faciliten su manipulación
para poder encontrar una solución. Como en el caso de este ejemplo, fue de gran ayuda usar la
factorización de los polinomios de los lados de un rectángulo para encontrar el área y para ello aplicar
la metodología del Trinomio correspondiente. En este ejercicio fue sencillo encontrar el valor faltante
de los lados del rectángulo con la ayuda de la factorización, ya que al final se trató de un trinomio
simple que no necesitó de mucha simplificación ni de fórmulas complicadas para encontrar la solución.

En la vida cotidiana esto sucede de forma semejante, ya que a veces se necesita dividir algún problema
en partes más pequeñas para que así sea más fácil de resolver y al final juntar los resultados para
obtener la solución completa. Al igual como sucede al momento de factorizar polinomios, cuando se
agrupan los términos semejantes en orden ascendente o descendente según sea la numeración, así
sucede en los negocios al agrupar los billetes para que así sean más fácil de ordenar y encontrar o
también agrupar los billetes y monedas por denominación y después contarlos para que al final sea
más sencillo encontrar la cantidad correcta.
 Bibliografía

 UNITEC_MAN_T2_ejemplo.Xlsx. (s/f). Box.com. Recuperado el 19 de noviembre de 2022, de

https://app.box.com/s/3if5mfvee3nw4j3nlxahimg5q84jko1i

 Quiroz, E. G. H. [EHeredia]. (2020, marzo 27). Caso práctico de factorización por el Método
Trinomio de la forma x2 + ax + b. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=tdldF-SHSO4

 Factorización de un polinomio. (s/f). Material Didáctico - Superprof. Recuperado el 19 de noviembre

de 2022, de https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/algebra/polinomios/factorizacion-
de-un-polinomio.html

 Factorización. (2010). En Matemáticas básicas 2ed (pp. 105–134). Editorial Utadeo.