Actividad: Trazar y medir con regla.

Objetivo: usar la regla para reproducir figuras y para realizar mediciones en centímetros.

1- Completa las líneas borradas en cada dibujo con tu regla.

 2- Completa la estrella de la derecha para que quede igual a la de la izquierda.

Se explicará a la clase…

3- Reproducir la figura de la izquierda en el recuadro de la derecha.

Puesta en común: se le solicitará a los estudiantes que comenten cómo encontraron los puntos
que usaron para trazar las líneas que faltan.

ACTIVIDAD: el segmento.

4- A, B, C son líneas. La primera, cerrada. Las otras dos abiertas. Cuál de las tres líneas te
parece que tiene mayor longitud?

5- Cuántos segmentos se pueden trazar uniendo, cada vez, dos puntos como extremos?
Luego de las producciones se sistematizar: un segmento es una parte de una línea recta que está
limitada por sus extremos.

La regla puede ser usada para trazar líneas rectas. También puede usarse para medir o trazar un
segmento de una cierta longitud.

Libro hacer matemática en 4* , estrada. Páginas 82, 83 y 84.

Objetivo de la actividad: identificar y trazar ángulos rectos, rectas paralelas y perpendiculares.