LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA

INTEGRADORA

INTEGRANTES

- Quipe Serrano Jorge Humberto

- Rodriguez Huanca Ruddy
- Rojas Machaca Gissela Ana
- Titirico Aruquipa Juan Carlos
- Tola Ramirez Dana Jael
- Villca Ramírez Joaquin

LICENCIADO

Aruquipa Ramos Jaime Rene

UNIDAD DE FORMACIÓN
Geografía General

GESTIÓN
2023
 LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA INTEGRADORA

I. INTRODUCCIÓN.

El conocimiento geográfico tiene una antigüedad considerable como la humanidad

misma. Se origina a partir del momento en que los hombres y las mujeres toman
conciencia del lugar que ocupan en la naturaleza y de reconocer y explicar, de manera
colectiva, lo que les rodea para subsistir aprendiendo de ella. Desde el mismo
momento en que los humanos nos organizamos como sociedades cazadoras-
recolectoras y hasta pleno siglo XXI, nos hemos planteado las mismas preguntas para
reconocer los lugares en donde habitamos, recordar de dónde provenimos, hacia
dónde vamos y cómo poder orientarnos para buscar y aprovechar los recursos
naturales básicos para nuestra sobrevivencia.

La integración es el proceso y resultado de mantener unidas las partes de un todo y es

aplicable en la geografía, por ello es considerada una ciencia integradora debido a que
es una ciencia de síntesis que estudia los aspectos sociales y físicos del territorio y el
espacio para integrarlos y poder examinar el territorio y el espacio como algo complejo
que es construido para correlacionar la “sociedad- natura”.
II. DESARROLLO

¿QUE ES GEOGRAFIA?

La geografía es la ciencia que estudia y describe la tierra y señala las características y

la localización de los sistemas y elementos que aparecen en su superficie.

La geografía es importante porque abarca una gran cantidad de campos como, por
ejemplo:

- El estudio físico del planeta como el conocimiento de los diferentes elementos

que lo componen y cómo se mueven y afectan nuestras vidas
- El estudio de las relaciones y la interacción entre las diferentes capas de la
Tierra: atmósfera (gases), geósfera (rocas), hidrósfera (agua), biósfera (vida) y
antropósfera (ser humano).
- El estudio de cómo el desarrollo urbanístico afecta la superficie del planeta,
- El estudio de las culturas y su distribución geográfica,

Debida a la gran diversidad de temas, la geografía es integradora, estudia la relación

entre el ser humano con su medio o entorno, estudia el escenario físico en el cual se
desenvuelve la actividad humana y las reciprocas relaciones que existen entre la Tierra
y el hombre.

EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA

Abarca :Edad antigua, edad media y renacimiento

EDAD MEDIA

Grecia y Roma

La cultura griega es la primera en desarrollar un conocimiento ordenado sobre un

conjunto de fenómenos que atañen, en sentido amplio a la Tierra.

Esta descripción de la Tierra, desde la antigüedad, ha podido entenderse de dos

formas: bien como descripción y estudio de toda la Tierra en cuanto cuerpo físico y
celeste, o bien como descripción y estudio de alguno de sus territorios, incluyendo en
éstos tanto sus características físicas (ríos, montañas, etc.) como los pueblos que los
habitaban. Existe así desde la Grecia clásica una perspectiva general y otra particular o
regional, la primera más próxima a la matemática, a la astronomía y a la cartografía y
la segunda a la historia, a la política y a lo que hoy se entiende por etnografía.

LA GEOGRAFÍA EN LA EDAD MEDIA

Durante la Edad Media el conocimiento geográfico en las sociedades europeas, se vio

prácticamente interrumpido con la decadencia y desaparición del Imperio romano.
Dominó una cosmografía religiosa en la que la Tierra se representaba como un disco
circular y los continentes (África, Europa y Asia) se disponían en forma de T con centro
en Jerusalén. En las sociedades árabes en cambio, se conservaron en gran medida los
conocimientos clásicos.

RENACIMIENTO EDAD MODERNA

La institucionalización de la geografía Halford John Mackinder. En Alemania es donde

la geografía experimentará un fuerte impulso, principalmente asociado a la enseñanza
primaria y secundaria. En 1870 sólo existían en este país tres cátedras de geografía.
Sin embargo para 1890 prácticamente todas las universidades alemanas poseían
enseñanza especializada en geografía gracias a la decisión del Ministerio de
Educación de Prusia. Alemania configurará en este aspecto un verdadero modelo para-
Europa, especialmente para Francia. Las cátedras serán ocupadas por estudiosos de
diversa formación. Por ejemplo F. von Richthofen era un prestigioso geólogo, al igual
que O. Peschel. Friedrich Ratzel era farmacéutico por formación y zoólogo por su
trabajo posterior. A. Kirchoff era historiador y filólogo.
Karl Ritter. (Quedlimburgo, 1779–Berlín, 1859). Geógrafo alemán que descubrió los
rayos ultravioleta en el año 1801 y está considerado (junto con Humboldt) como uno de
los principales fundadores de la geografía moderna. Su obra esencial (no terminada)
es Las ciencias de la Tierra en relación con la naturaleza y la historia de la humanidad
(1817-1859).

Alexander von Humboldt. Naturalista y explorador alemán (Berlín, 1769- 1859).

Apasionado por la botánica, la geología y la mineralogía. Como resultado de su
esfuerzo, logró acopiar cantidades enormes de datos sobre el clima, la flora y la fauna
de la zona. Durante los últimos veinticinco años de su vida, se concentró
principalmente en la redacción de Cosmos, monumental visión global de la estructura
del universo.

RELEVANCIA DE LA GEOGRAFÍA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL

La Geografía, como ciencia integradora de los aspectos naturales y humanos que

conforman la realidad territorial, permite constituir profesionales con una capacidad
privilegiada en la identificación, interpretación y decisión de los conflictos socio-
espaciales porque la geografía estudia el scenario físico en el cual se desenvuelve la
actividad humana y las recíprocas relaciones que existen entre la tierra y el hombre

GEOGRAFÍA COMO CIENCIA DE SÍNTESIS

Como fundamento principal, la geografía estudia la relación indisoluble entre el hombre

y la naturaleza y, por ello, analiza las huellas que han dejado las sociedades a lo largo
de su paso por la Tierra. Por lo tanto, la geografía es una ciencia de síntesis que
intenta explicar cómo las distintas sociedades, pueblos y civilizaciones han alterado los
paisajes que han habitado para su aprovechamiento y cuáles han sido las
consecuencias de dichas modificaciones en su entorno y a nivel global.

PREMISAS BÁSICAS DE LA GEOGRAFÍA:

1. Que la historia del hombre se ha desplegado en la naturaleza, es decir, a lo largo y

ancho de nuestro complejo planeta (y solamente allí, hasta hoy)
2. El carácter singular del hombre, considerado como una especie biológica más (la
especie humana) pero dotado de un potente cerebro que le ha permitido darle sentido
a su vida como ser social a través de la memoria–, le ha otorgado una capacidad única
para habitar el planeta, adaptándose a sus variadas condiciones naturales y
modificando su entorno desde que tiene conciencia de sí mismo y del lugar en donde
habita.

3. Esta doble condición del humano (como especie biológica y como ser social) resulta
fundamental en el estudio geográfico, pues reconoce que él es tanto un resultado de la
historia de la naturaleza como un modificador más o menos consciente de ella. Por otro
lado y hasta hace muy poco:

4. La naturaleza ha sido capaz de adaptarse a los cambios promovidos por el hombre,

aunque esto tiende a revertirse a partir de la segunda mitad del siglo XIX, debido a la
sobreexplotación de los recursos naturales y el ya insostenible manejo de sus paisajes.

RELACIÓN NATURALEZA-CULTURA-SOCIEDAD

La domesticación de plantas y animales y la humanización de los paisajes naturales

mediante el trabajo creativo y creador del hombre son el resultado de esta estrecha e
insustituible relación naturaleza-cultura-sociedad.

La domesticación de especies y paisajes, la construcción de ciudades e infraestructura,

los problemas ecológicos relacionados con el mal aprovechamiento de los recursos
naturales y los cambios climáticos provocados por la sobreexplotación de éstos, son,
sin duda alguna, consecuencias positivas y negativas de la huella que hemos dejado
en el planeta Tierra. El estudio de estos procesos y fenómenos y de otros más como la
extinción de la biodiversidad, la diversidad de las plantas y animales domesticados y la
diversidad cultural, así como los fenómenos de migración y la globalización económica,
entre muchos otros, es materia de la geografía como ciencia sintética e integradora.

GEOGRAFÍA CONTEMPORÁNEA
La geografía contemporánea intenta responder a cuatro cuestiones principales:

1. El papel de las sociedades en la ocupación del espacio mediante sus estilos de vida
y valores.

2. El impacto que estas sociedades ejercen sobre su medio o espacio mediante sus
actividades.

3. El sitio o lugar en donde ocurren estas actividades.

4. La temporalidad de dichas actividades que producen espacios geográficos como

resultado de su ocupación histórica.

III. CONCLUSIÓN

La geografía como ciencia permite pensar globalmente y actuar localmente, de allí su

valor estratégico para lograr un futuro alentador, es decir, uno que busque aligerar
nuestro paso por la Tierra, es una ciencia de síntesis, pues requiere la utilización de
datos sobre la naturaleza (relieve, clima, suelo, vegetación, hidrología, etc.) y sobre
aspectos sociales (población, economía, cultura, política, etc.), con el fin de explicar su
espacialidad y temporalidad en conjunto.

La geografía de hoy tiene un carácter interdisciplinario, pues asume que las relaciones
hombre-naturaleza son inseparables y, por lo tanto, requiere de la información que
proveen tanto las ciencias naturales como las ciencias sociales para explicar sus
dimensiones espacio-temporales.

BIBLIOGRAFÍA:

1. https://incorruptible.mx/porque-la-geografia-es-una-ciencia-integradora/
2. https://economipedia.com/definiciones/integracion.html
3. https://www.studocu.com/co/document/universidad-de-cordoba-colombia/
geografia-rural/paradigma-lectura/16551467
4. file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/1_4913568626734269330.pdf