Diseño de una clase

3°
Grado: 3°  Ejes articuladores: Interculturalidad crítica ◆ Inclusión
Campo formativo Lenguajes Tema: Textos descriptivos

☻ Indagar a través de unas imágenes el tema de los adjetivos y adverbios,

describiendo escenarios y personajes.

Dictar: Describir es representar o definir con palabras, ya sea un personaje o un lugar. Para
hacerlo se usan adjetivos calificativos que nos mencionan cualidades, defectos y
características, también se utilizan adverbios de cantidad ( mucho, poco), tiempo (siempre,
nunca), lugar (aquí, debajo, fuera ) y de modo (despacio, así, mal, alegremente).

☻ En el siguiente texto subrayar los adjetivos y los adverbios de un color

diferente.
“Un príncipe desesperado quería mandar de prisa un anillo a su prometida.
Él fue a ver al mensajero del castillo, pero el pobre mozo estaba atorado debajo de
una silla y no podía moverse.
Al momento, una hábil ardilla entró rápidamente al cuarto del príncipe, tomó con
cuidado el anillo y echó a correr. El príncipe intento seguirla, pero la ardillita era muy
veloz.
Contrario a lo que el apuesto joven imaginó, el pequeño animal llevó ágilmente el
anillo a la dulce princesa.”
☻ Contexto social: La familia
☻ Evaluación formativa: Describe a los miembros de tu familia, utilizando
adjetivos y adverbios.