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Guía de Lenguaje para Integración Escolar

El documento es una guía de lenguaje para repasar las letras M, P, L y S dirigida a un alumno. Incluye ejercicios como pintar imágenes que comiencen con ciertas letras, completar palabras con sílabas faltantes, identificar imágenes con una letra en particular, y emparejar palabras con imágenes correspondientes. La guía fue creada por la profesora María José Cabañas Irazabal para la Corporación Educativa Santa Victoria.

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El documento es una guía de lenguaje para repasar las letras M, P, L y S dirigida a un alumno. Incluye ejercicios como pintar imágenes que comiencen con ciertas letras, completar palabras con sílabas faltantes, identificar imágenes con una letra en particular, y emparejar palabras con imágenes correspondientes. La guía fue creada por la profesora María José Cabañas Irazabal para la Corporación Educativa Santa Victoria.

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CORPORACIÓN EDUCACIONAL SANTA VICTORIA

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR


PROFESORA DIFERENCIAL: MARÍA JOSÉ CABAÑAS IRAZABAL

GUÍA DE LENGUAJE
REPASO M-P-L-S

Nombre del alumno(a):


Curso: Fecha de aplicación: Semana 24 de Agosto 2020

1. Pinta el círculo de las imágenes que comienzan con L.

2. Completa las palabras con las sílabas que faltan.


CORPORACIÓN EDUCACIONAL SANTA VICTORIA
PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
PROFESORA DIFERENCIAL: MARÍA JOSÉ CABAÑAS IRAZABAL

3. Encierra las imágenes cuyos nombres contengan la letra M.

4. Escribe los nombres de las imágenes.

5. Pinta el de las imágenes que comienzan con S.


CORPORACIÓN EDUCACIONAL SANTA VICTORIA
PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
PROFESORA DIFERENCIAL: MARÍA JOSÉ CABAÑAS IRAZABAL

6. Marca con una X la sílaba inicial.

7. Completa el crucigrama.
CORPORACIÓN EDUCACIONAL SANTA VICTORIA
PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
PROFESORA DIFERENCIAL: MARÍA JOSÉ CABAÑAS IRAZABAL

8. Une la palabra con la imagen que corresponda.

9. Marca con una X la palabra que corresponda.

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