Universidad de Magallanes

Terapia Ocupacional
TITO II
Profesor Gustavo Yañez y Romina Carcamo

DESCRIPCIÓN BREVE
Una madre es quien enseña, ayuda a salir adelante,
da su máximo posible por los hijos, ve como los hijos
crecen, y comienzan su propia vida. Como futuros
terapeutas ocupacionales, debemos realizar un
análisis sobre todas las actividades que nuestro
usuario debe y quiere realizar para practicar esta
ocupación de la mejor manera.

Tiara Rabanal
Nayeli Cáceres
Luis Solano
Krishna Raddatz
Josse Poblete
26-10-2021

ANÁLISIS DE
ACTIVIDAD
Ocupación “Madre”
 ANÁLISIS DE ACTIVIDAD 26-10-2021

Introducción

Ser madre requiere de una transformación de 180° en la vida de una mujer, ya que, debe
ser consciente que bajo su cargo tiene a un menor que necesita de ella en varias áreas de la
vida y debe entregarle las herramientas suficientes para
poder enfrentarse a los futuros desafíos que le dará la vida, es por esto, que la idea central
es comprender la ocupación de ser madre y tener en cuenta todo lo que conlleva su
práctica, al igual que cualquier otra ocupación tienen un significado para la persona y
requieren de ciertas habilidades cognitivas, sociales, físicas y psicológicas por ende, si
algunas de estas habilidades o áreas se ve afectada; como futuros terapeutas
ocupacionales, debemos realizar un análisis sobre todas las actividades que nuestro usuario
debe y quiere realizar para practicar esta ocupación de la mejor manera, observando los
aspectos del dominio de la terapia ocupacional, las actividades de la vida diaria,
principalmente las actividades instrumentales de la vida diaria, especificando la crianza de
niños y cuidados de otros, la cual será una de las actividades que principalmente
desarrollara una madre, todo esto a favor de tener una observación mucho más holística y
profunda beneficiando un mejor plan de intervención.

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Descripción de la Actividad u Ocupación

Hoy en día, ser madre no es solamente cambiar pañales, alimentar a los hijos, o concebir
un bebé; una madre es quien enseña, ayuda a salir adelante, da su máximo posible por los
hijos, ver como los hijos crecen, y comienzan su propia vida, aunque esto no es limitante o
excluyente para etapas más avanzadas, como lo es la adolescencia o la adultez.
Es por esto que las madres o cuidadoras, se preocupan de muchas tareas o actividades, las
ocupaciones, entregar herramientas, destrezas, habilidades culturales y sociales a los
hijos/as; como lo son cuidados básicos de higiene, alimentación, AVD, destrezas en general,
entre otros aspectos de importancia.
Por otro lado, tenemos un porcentaje no menor de madres trabajadoras (57% de las
mujeres que trabajan), actividad en la cual se hicieron más partícipes desde la primera
guerra mundial, generando un cambio social, donde dejaron de ser sólo madres y amas de
casa; pasaron a tener responsabilidades laborales y aparte de estar al pendiente de los
hijos/as, debiendo hacer compatibilidad entre estas actividades. Se encuentran
fuertemente atareadas con las labores del hogar, cargando mayormente con el peso de la
crianza y tareas hogareñas (aseo y limpieza, comida, actividades escolares), las que pocas
veces están compartidas con el padre, o por ausencia de éste (27% de las madres
trabajadoras carga sola con la responsabilidad parental). Actualmente el estado cuenta con
el beneficio de subsidio, ya sea pre natal, post natal, post natal parental, permiso pagado
parental, Ley papito (N. 20.761); lo que hace un poco más llevadera esta difícil misión de
ser madre.

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Tabla de Análisis

➢ DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Persona dedicada a los cuidados de otra, a lo largo

de su desarrollo, principalmente en la infancia y adolescencia con quien tiene un
lazo afectivo, donde la madre entrega atención, cuidados necesarios, apoyo, afecto,
resguardo entre otras características las cuales influyen de manera positiva en el
cuidado y desarrollo de la otra persona.

➢ DEMANDAS DEL ESPACIO FÍSICO: Una Casa con el espacio necesario para la
cantidad de integrantes de la familia, disponibilidad de habitaciones para la cantidad
de integrantes y actividades de la familia, espacios abiertos y flexibles, buena
iluminación, disponibilidad de servicios básicos (agua, luz y gas), disponibilidad de
internet, disponibilidad de implementos para las distintas actividades (mesa , sillas,
cocina, loza, juguetes, etc.), orden, espacios y zonas que brinden seguridad, entre
otros.

➢ DEMANDAS SOCIALES: Prestar atención y brindar educación (corregirlo, felicitarlo,

revisar sus tareas del colegio, etc.), tener acceso a servicios de salud, disponibilidad
de tiempo, ingresos económicos, brindar servicios de educación escolar, brindar
cuidados necesarios de la persona a quien cuida, entre otros.

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Imagen N° 1

➢ OBJETOS Y SUS PROPIEDADES: Ropa, brinda protección a la madre e hijo; pañales,

ayuda al cuidado higiénico del bebe.
➢ ACCIONES REQUERIDAS Y HABILIDADES DE DESEMPEÑO: Tiempo libre para la
entretención, coordinación, fuerza de tren superior y atención.
➢ FUNCIONES CORPORALES REQUERIDAS: Fuerza en las extremidades tren superior,
prensiones gruesas de las extremidades involucradas, flexión y extensión de
extremidades superiores (muñeca, codo, hombros) y tronco, equilibrio,
coordinación.
➢ ESTRUCTURAS CORPORALES REQUERIDAS: Extremidades tren superior con
disponibilidad completa, huesos falángicos y distales de ambas manos, músculos
dorsales, músculos abdominales.
➢ PRECAUCIONES Y SEGURIDAD: Precaución al mantener al bebe en altura,
precaución por lesión muscular u ósea, evitar zonas de peligro, evitar el uso de
estupefacientes, precaución en la noción de la acción y evitar movimientos bruscos
hacia el menor.

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Imagen N° 2

➢ OBJETOS Y SUS PROPIEDADES: Mesa, la cual ayuda para apoyar y organizar los
demás elementos; computador, para el uso de tele trabajo o clases virtuales; celular
y teléfono, para mantener la comunicación; juguetes, para la diversión y desarrollo
de distintas áreas de la niña que posee características de colores vivos y llamativos
para su atención.
➢ ACCIONES REQUERIDAS Y HABILIDADES DE DESEMPEÑO: Organización de tiempos
y espacios, paciencia, dedicación, atención, habilidad relaciones sociales, destrezas
motoras finas, habilidades socioemocionales, productividad.
➢ FUNCIONES CORPORALES REQUERIDAS: Coordinación de destrezas motoras finas,
prensión motora fina, buena condición visual, una correcta postura lumbar,
destrezas básicas cognitivas para el manejo de herramientas tecnológicas, requiere
coordinación oculomotora para manejar el teclado, atención para manejar el
teletrabajo y el cuidado de la menor.
➢ ESTRUCTURAS CORPORALES REQUERIDAS: La visión, el tacto, sus 2 extremidades
superior con movimientos de aducción, abducción, extensión y flexión, el sentido
vestibular, movimientos flexo-extensor falángicos y metacarpos, caja torácica,
músculos abdominales.
➢ PRECAUCIONES Y SEGURIDAD: Evitar entrar a sitios con contenido inapropiado,
mantener la calma, prevenir el aislamiento del menor, evitar accidentes domésticos,
evitar exponer tanto la visión frente al computador, prevenir el sedentarismo, evitar
el exceso de trabajo, pausa activa, evitar agotamiento psicológico y físico.

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Importancia de Adaptaciones y Graduaciones en la actividad

Las adaptaciones y graduaciones son esenciales en la práctica de la TO, ya que, a través de

esta se producen los cambios necesarios para que la actividad se realice de forma adecuada,
de manera que beneficie al usuario. La adaptación de la actividad es un proceso que
consiste en cambiar tareas o actividades promoviendo la independencia de la persona
realizando cambios en el entorno físico. Las graduaciones corresponden a el aumento o
disminución gradual de los criterios medibles en la actividad, como resistencia,
complejidad, etc.

Es importante realizar estas adaptaciones y graduaciones, puesto que, si la actividad que se

pide realizar tiene demasiada dificultad para el usuario, podría generar frustración en él
porque el usuario no la podrá realizar o no será realizada de una manera correcta. Esto
afecta en su tratamiento y en su proceso de recuperación, la idea es adaptar y graduar la
actividad de manera que tenga menor dificultad de lo que ya tenía para que sea una meta
alcanzable.

De esta manera estaremos ayudando en la recuperación y el usuario no sentirá que la

actividad propuesta por el terapeuta es imposible de completar.

Por ejemplo, en el caso de una madre que tiene un hijo con alguna discapacidad intelectual,
deberá considerar adaptaciones que lo ayuden a entender de mejor manera los quehaceres
del hogar, como poner imágenes demostrativas en ciertos lugares para así distinguir zonas
de peligro, por otro lado, dentro de las graduaciones al momento de realizar quehaceres
educacionales la madre deberá otorgar más tiempo para poder finalizar su tarea buscando
la forma más adecuada para que puede comprender lo que esta haciendo.

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Precauciones y Seguridad

Las precauciones y la seguridad van vinculadas firmemente en la ocupación de ser madre,

ya debido a esto, la madre tiene que cuidar y prevenir su integridad física, por ejemplo evitar
golpes o fracturas que impidan su bienestar y pueda crear dificultades para sus actividades
diarias, ya que, tiene que tener diversas precauciones al cuidado de menores de edad, los
protege en su entorno físico y social, puesto que, ella previene algún conflicto social que se
de en el colegio y la madre es partícipe de su entorno social, de ir a un centro de salud,
supermercados y ámbito amistoso. Por otra parte, respecto a lo físico debe prevenir
cualquier accidente doméstico como por ejemplo que el menor se queme o se produzca
algún daño, pero este rol no tan solo se vincula en los quehaceres del hogar y el cuidado de
menores, también se involucran con las seguridades que tiene que tener el entorno físico
de su hogar, como tener fuera del alcance del menor electrodomésticos no aptos para ellos,
tener algún seguro para las llaves de la cocina a gas, etc.

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Opinión Profesional

Debemos considerar que hay factores tanto facilitadores como obstaculizadores. Los
factores facilitadores se dan desde un ámbito de apoyo familiar, puesto que, es más fácil
para un buen desarrollo y desempeño dentro de la crianza, por otro lado, la estabilidad
económica cumple un rol fundamental dentro de los factores facilitadores, ya que, al tener
una fuente de ingresos estable la calidad de vida es mejor y más satisfactoria, esto quiere
decir que el bienestar en todos sus factores se empleara sanamente tanto de la madre como
del hijo, además potenciará el disfrutar de tiempo libre para generar un ambiente de
confianza e interacción en una vivienda que brinde los servicios básicos para el diario vivir.

Desde la segunda perspectiva, que vendría siendo el factor obstaculizador, nos

encontramos con la discapacidad intelectual, ésta interfiere en varios aspectos del diario
vivir como también en la crianza y los cuidados de sus hijos, dado esto el desempeñar esta
ocupación presenta diversas aristas como reconocer algunos factores de riesgo entorno
social, físico o psicológico, además vemos otro ámbito afectado que vendría siendo el
laboral. Al poseer discapacidad intelectual la posibilidad de conseguir un trabajo con un
sueldo estable es reducido, es aquí donde se presencia un apartheid ocupacional, por ende,
las fuentes de ingresos no son buenas lo que perjudica el bienestar del núcleo familiar. Por
otra parte, una madre que su hija padezca alguna discapacidad de cualquier tipo deberá
aplicar diversas adaptaciones y graduaciones para que su diario vivir sea cómodo y sano
para el menor.

Con un buen apoyo y seguimiento, se le puede otorgar herramientas facilitadoras a la madre

para ejercer la ocupación de mejor forma, brindando ayuda desde diferentes áreas.

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Conclusión

El trabajo de una madre se suele pasar por alto sin dimensionar el agotamiento tanto físico
como psicológico que afecta al realizar la actividad.
Muchas veces no se valora esta ocupación por diversos juicios sociales, sin embargo, el rol
de madre y mujer ha ido evolucionando y cambiando el estigma social que se solía tener
ante esta ocupación.
Es necesario informarse desde distintas áreas para poder establecer un vínculo sano entre
la madre y el hijo, además de tener las herramientas necesarias para ejercer esta ocupación
como por ejemplo una estabilidad económica y emocional, pues así, se le otorgará una
buena calidad de vida tanto al menor como a la madre potenciando un buen bienestar en
todos sus ámbitos. Por otra parte, si se presencia alguna condición o discapacidad que
complique un poco más el desarrollo de esta ocupación será necesario acudir a un
profesional que pueda guiar de buena manera al usuario y brindar datos útiles para que
pueda emplear en las actividades de la vida diaria.
Finalmente es importante destacar que al ejercer cualquier ocupación requiere de
iniciativa, tiempo y dedicación como también de información previa para tener una idea de
lo que implica ejercer la actividad u ocupación en este caso.

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Bibliografía

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