Comunidad de aprendizaje Liceo Politécnico Quintero

Tertulia consejo de curso

21-abr.

Objetivo: Dialogar en torno a cortometraje “Timber” sobre la solidaridad, favoreciendo interacciones

y reflexiones del grupo curso, respetando los turnos de palabra y la opinión de los participantes
eliminando toda clase de discriminación y malos tratos entre pares.

Inicio:

Docente introduce lo que es una tertulia.

Actividad: creación de ambiente para tertulia

1) Pregunta para el curso: ¿qué conductas debemos mostrar para una buena conversación? Se
escribe en la pizarra una lista de conductas más adecuadas. Estas serán las normas para la
tertulia.
2) Señalar estructura de la tertulia: Luego de ver el cortometraje docente; pide a los(las)
estudiantes que seleccionen lo que más llamo su atención, posteriormente consulta quien
quisiera tomar la palabra para comenzar a socializar las opiniones anotando los turnos
posteriores en orden, así como también las replicas a cada comentario. Se pueden ayudar con
preguntas tales como ¿Alguien piensa lo mismo? ¿Alguien está en desacuerdo? Etc.…

Desarrollo:

Docente modera la tertulia, turnos de palabra, normas de tertulia, tiempos, etc.

3) tertulia dialógica audiovisual: se presenta cortometraje “Timber”

4) al finalizar se da la palabra a los estudiantes
5) Si no se consiguen turnos de palabra, se sugiere para motivar el diálogo y la reflexión de los
estudiantes utilizar preguntas como:

● ¿Cuál creen ustedes que es el mensaje del corto?

● ¿Qué ejemplos pueden dar en su contexto?
● ¿Cómo aplicarían el mensaje principal del corto en su vida cotidiana?

Cierre:

Docente evalúa junto a sus estudiantes la actividad

● ¿qué aprendimos?
● aspectos positivos
● aspectos negativos
● sugerencias para próxima tertulia