EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO

TÍTULO DE LA - Explicamos el funcionamiento de las células de las plantas en la descontaminación del suelo
EVALUACIÓN - Indagamos sobre los alimentos que contienen mayor cantidad de almidón
DIAGNOSTICA - Evaluamos y comunicamos nuestra solución tecnológica para la descontaminación del suelo.
- Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.
- Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
COMPETENCIAS:
universo.
- Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.
- Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
- Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico
- Problematiza situaciones para hacer indagación
- Diseña estrategias para hacer indagación
- Genera y registra datos o información
CAPACIDADES: - Analiza datos e información
- Evalúa y comunica el proceso y resultado de su indagación
- Delimita una alternativa de solución tecnológica
- Diseña la alternativa de solución tecnológica
- Implementa y valida alternativa de solución tecnológica
- Evalúa y comunica el funcionamiento de la alternativa de solución tecnológica
- Explica, con base en evidencia con respaldo científico, las relaciones cualitativas y las cuantificables que explica como la solución tecnológica para
descontaminar el suelo, y que las funciones de la célula de las plantas contengan requerimientos de energía y materia, la selección natural o artificial
con el origen y evolución de las especies, los flujos de materia y energía en la Tierra o los fenómenos del origen del agua y damos una explicación los
ESTANDAR alimentos que dan energía a las células.
CICLO VI - Indagamos su posición frente a las implicancias sociales y verificamos la descontaminación del suelo y explicamos las funciones de las células de las
plantas en la descontaminación del suelo de situaciones socio científicas o frente a cambios en la cosmovisión suscitados por el desarrollo de la
ciencia y la tecnología.
Argumentamos científicamente sobre la importancia de la contaminación de suelos de su comunidad y verificar los beneficios
PROPÓSITO: y necesidades de valor en tener acciones de compromisos personales con la familia aplicando afiches para una buena
recolección y separación de la basura que se genera en cada hogar o comunidad.
- Explicamos y argumentamos sobre la solución tecnológica de la descontaminación del suelo a través de una infografía.
EVIDENCIA:
- Explicamos dibuja las plantas de tu comunidad con el suelo descontaminado
- Indagamos sobre las características organolépticas de los alimentos que contienen almidón a través de un cuadro
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Efectúa pruebas de verificación y fundamenta las propuestas de mejora que incluirá en su diseño.
 Comunica sus resultados y los respalda con conocimientos científicos o prácticas locales
 LISTA DE COTEJO
CRITERIOS A SER EVALUADOS
Explicamos y Explicamos dibuja Indagamos sobre
argumentamos las plantas de tu las características

CALIFICACION
sobre la solución comunidad con el organolépticas de
los alimentos que
tecnológica de la suelo
ESTUDIANTES
descontaminación descontaminado
contienen almidón Observaciones
a través de un
del suelo a través de cuadro
una infografía.
Si No Si No Si No

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13