Sistemas Ambientales y Sociedades

Tema 1: Fundamentos de Sistemas

ambientales y sociedades

1.4. SOSTENIBILIDAD
 IDEAS SIGNIFICATIVAS
Todos los sistemas se pueden ver a través de la “lente” de la sostenibilidad

El desarrollo sostenible satisface las necesidades del presente sin comprometer la

capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades

Para evaluar la sostenibilidad se pueden emplear indicadores ambientales y huellas

ecológicas

Las evaluaciones de impacto ambiental (EIA) tiene una función importante en el desarrollo
sostenible
50 Aniversario de
la 1ªCumbre de la
Tierra

• Desde
Estocolmo 1972
se ha logrado
entender que el
progreso puede
ser posible sin
perder de vista
la sostenibilidad

• UNA SOLA
TIERRA
1.4.1 La sostenibilidad es el uso y la gestión de recursos que permite una
restitución natural plena de los recursos explotados y una recuperación
total de los ecosistemas afectados por su extracción y uso

Sostenibilidad significa vivir con los medios que proporciona la naturaleza, de los
“intereses” o ingresos sostenibles generados por el capital natural

El desarrollo sostenible se ha definido como "desarrollo que satisface las

necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones
futuras para satisfacer sus propias necesidades” - Our Common Future. Informe
Brundtland (1987)

Atentos a la
diferencia!
1.4.1 La sostenibilidad es el uso y la gestión de recursos que permite
una restitución natural plena de los recursos explotados y una
recuperación total de los ecosistemas afectados por su extracción y
uso

Se fundamenta en 3 pilares:
Sostenibilidad social: garantiza
el acceso a los recursos y
servicios básicos

Sostenibilidad económica : Tiene

como objetivo promover el
crecimiento que genere riqueza
equitativa sin dañar al medio
ambiente

Sostenibilidad medioambiental:
Busca la correcta gestión y
conservación de los recursos
naturales
1.4.1 La sostenibilidad es el uso y la gestión de recursos que permite
una restitución natural plena de los recursos explotados y una
recuperación total de los ecosistemas afectados por su extracción y
uso
1.4.1 La sostenibilidad es el uso y la gestión de recursos que permite una
restitución natural plena de los recursos explotados y una recuperación
total de los ecosistemas afectados por su extracción y uso

e VISIÓN ECONOMISTAS
TRADICIONALES
Desarrollo sostenible como rendimiento
de la inversion anual estable,
independiente de impacto ambiental
Desarrollo y sostenibilidad son posiciones
contradictorias
VISIÓN ECOLOGISTAS
Desarrollo sostenible como rendimiento
estable sin degradación ambiental
Desarrollo sostenible es el mejor
camino para la sociedad y el planeta

Ha ganado más fuerza

1.4.1 La sostenibilidad es el uso y la gestión de recursos que permite una
restitución natural plena de los recursos explotados y una recuperación
total de los ecosistemas afectados por su extracción y uso

MEDIDAS PROPUESTAS POR LA ONU:

( Informe Brundtland (1987))
Mantener las densidades de poblaciones por debajo de la capacidad de carga de una
región

Garantizar la renovación de los recursos renovables para que los sistemas puedan
recuperarse

Conservar y establecer prioridades para el uso de recursos no renovables (carbón y

petróleo)

Mantener el impacto ambiental por debajo del nivel requerido para permitir que los
sistemas afectados se recuperen y evolucionen
1.4.1 La sostenibilidad es el uso y la gestión de recursos que permite una
restitución natural plena de los recursos explotados y una recuperación
total de los ecosistemas afectados por su extracción y uso

La sostenibilidad puede fomentarse mediante:

Uso ecológico del suelo

Ciclos de materiales sostenibles

Sistemas sociales
La sostenibilidad no requiere una reducción del nivel de vida,
pero sí un sistema de vida menos consumista
1.4.1 La sostenibilidad es el uso y la gestión de recursos que permite una
restitución natural plena de los recursos explotados y una recuperación
total de los ecosistemas afectados por su extracción y uso

Segun la ONU, la humanidad ha superado su nivel

sostenible de explotación de recursos.
 1.4.2 El capital natural es un término usado para los recursos naturales
que pueden producir unos ingresos naturales sostenibles de bienes y
servicios

Los recursos naturales son materias primas suministradas por la naturaleza. La

gente fabrica bienes y servicios a partir de estas materias primas para producir
capital económico.

Recursos renovables se pueden reemplazar Recursos no renovables están en

o reabastecer a sí mismos cantidades finitas en la Tierra

Economistas con mentalidad ecológica describen los recursos como CAPITAL NATURAL
1.4.2 El capital natural es un término usado para los recursos naturales
que pueden producir unos ingresos naturales sostenibles de bienes y
servicios
 1.4.2 El capital natural es un término usado para los recursos naturales
que pueden producir unos ingresos naturales sostenibles de bienes y
servicios

El capital natural es el stock mundial de recursos naturales que se puede utilizar para el
suministro a largo plazo de bienes y servicios.

Bienes: nuevos árboles

Reserva (stock): bosque

Servicios: captura carbono, control erosión

Los bienes son bienes comercializables que pueden ser explotados por los seres humanos,
como los bosques, la pesca, el suelo fértil y los depósitos minerales.

Los servicios son procesos naturales que proporcionan beneficios para los seres humanos,
como la reposición de agua, aire limpio y protección contra la erosión. Difíciles de medir o
monetizar
1.4.3 Los ingresos naturales consisten en el rendimiento obtenido de los
recursos naturales

El capital natural produce ingresos naturales

Ej: árboles producen fruta y madera, ciclo del agua proporciona agua potable..
1.4.3 Los ingresos naturales consisten en el rendimiento obtenido de los
recursos naturales

Si la cantidad de ingreso natural reduce la capacidad del capital natural para continuar
proporcionando los recursos al mismo ritmo, entonces este es el punto donde la
sostenibilidad ya no es posible.
1.4.3 Los ingresos naturales consisten en el rendimiento obtenido de los
recursos naturales
 1.4.3 Los ingresos naturales consisten en el rendimiento
obtenido de los recursos naturales

• Si una socidad se abastece, en parte, a costa de la

disminución del capital natural, entonces no es sostenible

• Si el benestar humano se basa en el capital natural, la tasa

de extacción no debé excedir la tasa de renovación de
dicho capital
 1.4.4 Los ecosistemas pueden proporcionar servicios que sustentan la vida,
tales como el reabastecimiento de agua, la protección frente a inundaciones y a
la erosión, y bienes como la madera, las pesquerías y los cultivos agrícolas

Servicios del ecosistema: procesos que benefician a los seres humanos.

Servicios de apoyo: esenciales para la vida y la producción de todos los demás servicios del
ecosistema

Servicios de aprovisionamiento: servicios que la gente obtiene de los ecosistemas

Servicios de regulación: beneficios obtenidos de la regulación de los procesos de los

ecosistemas

Servicios culturales: beneficios obtenidos a través de la interacción con la naturaleza

 1.4.5 Factores tales como la biodiversidad, la contaminación, la
población o el clima pueden emplearse cuantitativamente como
indicadores ambientales de sostenibilidad

Un indicador ambiental de sostenibilidad es información que sirve para conocer y

valorar características y la intensidad de un hecho

Se miden a escala global y local

 Ecológicos:
* Biodiversidad.
* Contaminación.
* Clima
 Socio-económicos:
*Población.
*Esperanza de vida.
* Paridad de género.
* Producto interior bruto.
* Renta per cápita

Pueden usarse juntos

 1.4.5 Factores tales como la biodiversidad, la contaminación, la
población o el clima pueden emplearse cuantitativamente como
indicadores ambientales de sostenibilidad

Biodiversidad: más diversidad → mayor estabilidad → Indice de Simpson

para cuantificar
mayor capacidad para aguantar cambios = más diversidad
sostenible
Cuantificar la diversidad
nos ayuda a tomar
Contaminación: menos contaminación → menos decisiones sobre la
conservación
impacto en los organismos = más sostenible

Población: aumento de población → más presión

ambiental = menos sostenible

Clima: niveles estables de GEI → temperaturas

estables= más sostenible
 1.4.5 Factores tales como la biodiversidad, la contaminación, la
población o el clima pueden emplearse cuantitativamente como
indicadores ambientales de sostenibilidad.

Biodiversidad: más diversidad → mayor estabilidad →

mayor capacidad para aguantar cambios = más
sostenible

La contaminación puede
Contaminación: menos contaminación → menos cambiar los factores
abióticos óptimos para la
impacto en los organismos = más sostenible
supervivencia de los
organismos
Población: aumento de población → más presión
ambiental = menos sostenible

Clima: niveles estables de GEI → temperaturas

estables= más sostenible
 1.4.5 Factores tales como la biodiversidad, la contaminación, la
población o el clima pueden emplearse cuantitativamente como
indicadores ambientales de sostenibilidad.

Biodiversidad: más diversidad → mayor estabilidad →

mayor capacidad para aguantar cambios = más
sostenible

Contaminación: menos contaminación → menos

impacto en los organismos = más sostenible

Una mayor población

Población: aumento de población → más presión necesita más recursos,
ambiental = menos sostenible aumentando su huella
ecológica

Clima: niveles estables de GEI → temperaturas

estables= más sostenible
 1.4.5 Factores tales como la biodiversidad, la contaminación, la
población o el clima pueden emplearse cuantitativamente como
indicadores ambientales de sostenibilidad.

Biodiversidad: más diversidad → mayor estabilidad →

mayor capacidad para aguantar cambios = más
sostenible

Contaminación: menos contaminación → menos

impacto en los organismos = más sostenible

Población: aumento de población → más presión

ambiental = menos sostenible Un ambiente cambiante
aumenta la presión
selectiva sobre los
Clima: niveles estables de GEI → temperaturas organismos, afectando
a su supervivencia
estables= más sostenible
1.4.5 La Evaluación de los Ecosistemas del Milenio (EM) facilitó una valoración
científica de la condición y las tendencias en los ecosistemas del mundo y los servicios
que estos proporcionan empleando indicadores ambientales, así como la base
científica de actuación para conservarlos y emplearlos de forma sostenible.

La Evaluación de los Ecosistemas del Milenio (EM) es una evaluación internacional

sobre los efectos de la actividad humana sobre el ambiente.

Se puso en marcha en el año 2001 y dio una valoración científica de las condiciones de
los ecosistemas del mundo.

Los resultados revelaron que 2/3 de los servicios que se obtienen de los
distintos ecosistemas están en declive.

Se alertó de que la degradación del medioambiente supone ya una gran

barrera para reducción de la pobreza global.
Actividad: Resumir los 10 temas más importantes que se trataron.
(pàg 33-34 libro de texto)
 1.4.5 La Evaluación de los Ecosistemas del Milenio (EM) facilitó una
valoración científica de la condición y las tendencias en los ecosistemas del
mundo y los servicios que estos proporcionan empleando indicadores
ambientales, así como la base científica de actuación para conservarlos y
emplearlos de forma sostenible.
Resultados del EM (2005):

60% de los ecosistemas del planeta degradados

25% de la tierra cultivada
Más del 25% de las poblaciones de peces sobreexplotadas
uso del 40-50% del agua potable disponible en la superficie
35% de los manglares destruidos
20% de los corales perdidos y otro 20% degradado
Contaminación inorgánica ha llevado a la eutrofización del agua y muerte de
zonas costeras
Extinción de especies es 100 o 1000 veces mayor
Los efectos sobre los ecosistemas han sido mayores en los últimos 50 años que
anteriormente
1.4.5 La Evaluación de los Ecosistemas del Milenio (EM) facilitó una valoración
científica de la condición y las tendencias en los ecosistemas del mundo y los
servicios que estos proporcionan empleando indicadores ambientales, así como la
base científica de actuación para conservarlos y emplearlos de forma sostenible.
 1.4.5 La Evaluación de los Ecosistemas del Milenio (EM) facilitó una
valoración científica de la condición y las tendencias en los ecosistemas del
mundo y los servicios que estos proporcionan empleando indicadores
ambientales, así como la base científica de actuación para conservarlos y
emplearlos de forma sostenible.
Resultados del EM (2005), recomendaciones:

Eliminar subsidios a la agricultura, pesca y fuentes energéticas que dañen al

medio ambiente
Fomentar la oferta de servicios de los ecosistemas, como almacenamiento
de carbono y generación de agua dulce
Proteger más áreas de desarrollo, especialmente en los océanos

Manglar en Cancún destruido por

construcción inmobiliaria
1.4.6 Los estudios de impacto ambiental incorporan estudios de línea base antes de
que se lleve a cabo un proyecto de desarrollo. Estos evalúan los efectos
ambientales, sociales y económicos del proyecto, mediante la predicción y la
evaluación de posibles impactos y la sugerencia de estrategias de mitigación para el
proyecto. Normalmente son seguidos por una inspección de seguimiento y un
control continuado. Cada país o región tiene diferentes directrices con respecto al
uso de estudios de impacto ambiental

EIA: Estudio llevado a cabo antes del desarrollo de un proyecto para evaluar el
posible daño al medio ambiente. Idealmente debe ser independiente del
desarrollador pero pagado por él. Tiene que incluir un estudio de línea base y
seguimiento.

El objetivo es:

Identificar cualquier impacto que pueda resultar del proyecto, ya sea ecológico, social o
económico.
Mejorar el proceso de toma de decisiones que permita o bloquee el proyecto.
Disminuir cualquier impacto potencial.
ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL
 ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL
1. Screening: ¿es necesario?
2. Scoping: identificar posibles impactos
3. Estudio de línea base: una inspección del área para
identificar flora y fauna presente, así com los factores
abióticos del área. También la herencia cultural.
4. Predicción y evaluación de los efectos:
1. Impactos temporales: durante el proceso de
desarrollo
2. Impactos permanentes: resultantes del proyecto
final.
5. Mitigación: prevención o reducción de los impactos
negativos
6. Seguimiento: durante y después del proyecto
7. Resumen no-técnico: para el público
Three Gorges Dam - China
 ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL
La primera etapa de una EIA es llevar a cabo un estudio de línea base para saber
cómo es el entorno físico y biológico antes de que comience el proyecto para que se
pueda monitorear durante y después del desarrollo. Las variables medidas como
parte de un estudio de línea de base deben incluir:

tipo de hábitat y abundancia - registre el área total de cada tipo de hábitat

lista de especies: número récord de especies (fauna y flora) presentes
diversidad de especies: estime la abundancia de cada especie y calcule la
diversidad de la comunidad
lista de especies en peligro de extinción
uso de la tierra - evalúe el tipo de uso de la tierra y la cobertura de uso
hidrología: evalúe las condiciones hidrológicas en términos de volumen, descarga,
flujos y calidad del agua
población humana - evaluar la población actual
suelo - calidad, fertilidad y pH.
 ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL
En resumen, un EIA debe incluir:

Un estudio de línea base para registrar la situación actual.

una inspección - un informe para evaluar el impacto potencial del proyecto
una predicción para indicar la importancia de los posibles impactos
Un resumen para considerar cómo los efectos pueden limitarse a niveles
razonables.
 1.4.7 Los EIA proporcionan información a las personas responsables de adoptar
decisiones a la hora de considerar el impacto ambiental de un proyecto. No siempre
es un requisito implementar las propuestas del estudio de impacto ambiental, y
muchos factores socioeconómicos pueden influir en las decisiones adoptadas

Algunos países incorporan EIA dentro de su marco legal, con sanciones que pueden
tomarse si se rompen las condiciones de la EIA.
Otros países pueden usar la evaluación para tomar decisiones políticas.
En algunos países, la información y las sugerencias de la EIA a menudo se ignoran o
ocupan un lugar secundario en relación con las preocupaciones económicas.

Three Gorges Dam

 1.4.8 Las críticas a los EIA incluyen: falta de una práctica normativizada o
perfeccionamiento de los profesionales que lo realizan, falta de una definición clara
de los límites del sistema y falta de inclusión de impactos indirectos

LIMITACIONES O CRÍTICAS A LOS EIA:

No hay estandarización entre países.

No hay la certeza de que las propuestas del EIA se implementarán
Factores socieconómicos influencian la toma de decisiones
Se ignoran los consejos
No hay una preparación estándar para los que preparan los EIA
Pueden ser incompletos y faltar datos
Es difícil definir los límites de afectación de un proyecto
Los impactos indirectos (influencias en otras areas) no se incluyen
Falta de seguimiento
 1.4.9 Un huella ecológica es la superficie de la tierra y agua requeridas para
proporcionar a una población determinada todos los recursos que precisan de
forma sustentable, al ritmo al que estos van siendo consumidos. Si la huella
ecológica es mayor que la superficie disponible para la población, ello es un indicio
de falta de sustentabilidad

Huella ecológica: modelo usado para estimar las demandas que la población
humana impone sobre el medio ambiente.

Se necesitan 6 componentes para su

cálculo:

Tierra edificada
Zona de pesca
Bosque
Tierras de pastoreo
Tierras de cultivo
Captación de carbono
 1.4.9 Un huella ecológica es la superficie de la tierra y agua requeridas para
proporcionar a una población determinada todos los recursos que precisan de
forma sustentable, al ritmo al que estos van siendo consumidos. Si la huella
ecológica es mayor que la superficie disponible para la población, ello es un indicio
de falta de sustentabilidad

La HE varia de país a país y de persona en persona. Depende de sus sistemas de valores

ambientales, producción de comida, uso del terreno e industria.

https://footprint.wwf.org.uk/#/
 Preguntas fundamentales
A. ¿Qué puntos fuertes y débiles del enfoque sistémico y del uso de

modelos han aflorado con este tema?

E. ¿Qué relevancia tienen las cuestiones abordadas en este tema con

respecto a la sostenibilidad o al desarrollo sostenible?