Práctica grupal 1:

Identificar el problema
por resolver

1. Etapas previas
2. Recomendaciones
3. Ejemplos Entregas
4. Actividad 2: Diagrama Factores del problema

DISEÑO MECÁNICO EIM - PUCV 25

1. Identificación de la necesidad

“Lo que se necesita es…”

“Se necesita mejorar la producción de…”
“Se necesita reducir el tiempo de…”
“Se necesita eliminar…

2. Investigación Preliminar
• No tratar de resolver el problema antes de estar perfectamente preparado para hacerlo.
• Determinar parámetros de funcionamiento actuales
• Adquirir antecedentes e información desde fuentes confiables y formales
• Publicaciones.
• Bibliografía.
• Tesis de títulos.

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3. Planteamiento de
• Debe ser conciso, general y sin predecir una solución.
• Aspectos a mejorar y/o resultados esperados.

Ejemplo especificaciones de desempeño

• El dispositivo debe contar con suministro de energía independiente…
• El dispositivo debe ser resistente a la corrosión…
• El dispositivo debe costar menos de $...
• El dispositivo debe cortar ¼ de césped por hora….

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4. Especificaciones de desempeño
• Especificaciones de tareas.
• Definen lo que el sistema o máquina debe hacer.
• No es prudente especificar cómo se logrará el objetivo.

5. Ideación e invención
• Proceso creativo • Fascinación por el problema
• Generación de ideas • Saturación con los hechos, ideas técnicas, datos y el antecedente del problema
• Lluvia de ideas • Periodo de reorganización

EIM - PUCV 28
Recomendaciones
• Evitar problemas del tipo “disminuir la contaminación mundial” o proyectos que involucren
desarrollos extensos.

• Debe ser un problema puntual, capaz de establecer parámetros de diseño y operación, claros y
concisos.

• PARÁMETROS CUANTIFICABLES (medibles, aunque sea una aproximación)

• No pensar en el mecanismo y sus funciones.

• Evitar afirmaciones:

• “Más seguro”
• “Mayor eficiencia
• “Para menor escala”
• “De bajo costo”

EIM - PUCV 29
 ¿Respecto a qué?:
• Podemos diseñar una máquina “no segura”
“Más seguro” • Si es una operación “artesanal” manual es importante identificar qué parámetros la
vuelven menos segura y “RESOLVERLO”

¿Respecto a qué?:
• Producción v/s Tiempo
“Mayor eficiencia” • Costos v/s ganancias
• Es importante cuantificar, para identificar CUÁNDO es resuelto el problema o cuándo cumple con
el objetivo.

¿Respecto a qué?:
“Para menor escala” • ¿Cuál es la escala actual? ¿Cuándo es menor escala?
• Entregar un valor para identificar cuándo es correcto y entregable el proyecto.

¿Respecto a qué?:
“De bajo costo” • ¿Hay un costo de equipo máximo? Se debe respetar al final del semestre
(Entrega final)

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Ejemplo – Elección básica
• ¿Qué quiere?

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¿Para qué lo quiere? Para practicar descenso, salidas en el cerro, terrenos
irregulares

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 Por ejemplo …..
¿Cómo lo quiere? Manillar (manubrio) largo
Cuadro resistente
De preferencia aro 27,5”
Doble Suspensión
Marchas regulables (7 a 10 velocidades)
Sugerencia freno de Disco
Considerar usuario (Talla)
Límite de precio? (presupuesto)

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Práctica grupal 2:
Identificación de un
problema
¿Por qué es un problema?

1. Diagrama – Reconocimiento de factores

2. Cuantificar parámetros – reconocer una solución
3. Boceto Propuesta

DISEÑO MECÁNICO EIM - PUCV 34

 Diagrama 1. ¿Por qué es un problema?
Factores que lo provocan

Factores Factores Factores

ambientales económicos Tecnológicos

Problema/Necesidad
Factores Humanos Factores
Factores
(mano de obra) Metodología
Medición
Procesamiento Otros ejemplos:
• Materiales
• Presupuesto
• Carga física
No hay que pensar en cómo será el mecanismo

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Categorías “Factores”
• Mano de obra: Aspectos asociados a la gente, al personal, a la mano de obra.

• Tecnológico Maquinaria: Es hablar de todas las herramientas con las que contamos para dar salida al producto final.

• Métodos: Evaluar la forma en la que hacen las cosas. Manual, automatizado, semi automatizado, etc.

• Medición: En torno a la inspección, las diferentes medidas con que se trabajan, el aseguramiento de la calidad, calibración,
tamaño de muestra, error de medición,

• Materia Prima: Evaluamos todo lo que tenga que ver con los materiales en la empresa, desde los que se usan para dar el
producto final

• Medio Ambiente: las condiciones, el entorno con el que se trabaja

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Ejemplo pregunta: “ Factores”
• Mano de obra:
• ¿Está capacitada la mano de obra? ¿Esta seleccionado el personal idóneo para ese trabajo? ¿El personal se siente
motivado y trabaja con deseo? ¿El trabajador muestra habilidad en su trabajo?

• Maquinaria:
• ¿Tiene capacidad suficiente para cumplir su función? ¿Qué tan eficiente es? ¿Cómo es el manejo? ¿Existen repuestos? ¿Es
conforme el mantenimiento? ¿Esta actualizado a su última versión?

• Medición:
• Valores cuantitativos que permitan dimensionar el problema. Tasa de producción, seguridad, tiempo de producción.

• Métodos:
• La forma en como producimos independiente de los trabajadores implicados

• Materia Prima:
• Se asocian a los proveedores, variabilidad de las características y especificaciones del material, conformidad del material,
facilidad para trabajar, etc.

• Medio Ambiente:
• Ambiente corrosivo, bajo el agua, superficie en contacto con alimentos, ambiente Húmedo, etc.

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 Actividad 2: Reconocimiento de factores

¿Qué lo provoca?

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¿Cuándo el problema será resuelto?

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Comentarios y sugerencias
• Según factores identificados en la actividad previa, completar la tabla siguiente. La idea es que cada factor
identificado (Que ayuda en que el problema se provoque) sea solucionado con la propuesta a trabajar.

• Esta tabla SÓLO DEBE CONTENER VALORES CUANTITATIVOS.

• NO serán aceptadas afirmaciones como: “Mucha carga, Poca eficiencia, Nula seguridad, elevados costos” Etc.

• Los factores se deben CUANTIFICAR para definir un aproximado de solución (un valor o definición medible, para
comprobar su solución).

• Puede crear una tabla propia en Excel o utilizar la siguiente de plantilla.

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EIM - PUCV 41
 Ejemplo 1: Máquina de empaque alimento granulado.
Boceto anteproyecto
Debe contener:

• Designación de componentes
• Cotas generales
• Representación de conjuntos móviles
• Indicar entrada y salida de materia
prima.
• Indicar flujo de trabajo
• Posición del operario

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Ejemplo 2: Mecanismo de apriete fijaciones de rieles en metro de Santiago

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Ejemplo 3: Acumuladora de cajas en Pallet

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Boceto solicitado:
• Realizar un esquema del mecanismo propuesto, que entregue solución a lo antes identificado.
• Incluir cotas generales, dimensiones establecidas como parámetros.
• Componentes seleccionados: Utilizar designación de cada elemento, nombre o número
• Explicación del funcionamiento: Breve y con lenguaje técnico.

Autocorrección bosquejo:
• Según la actividad previa: ¿Qué componentes o conjuntos tributan a resolver el factor identificado? (Permite aumentar
la producción, seguridad, etc.)

• ¿Se aprecia las dimensiones físicas del componente? (Cotas de referencias volumen, altura, etc.)

• ¿Cuáles son los conjuntos móviles? ¿Están indicados con alguna simbología o color distinto?

• ¿Por dónde ingresa la materia prima del componente? (O la acción que desarrolle) ¿Por dónde sale?

• O más específico aun: En un ciclo de trabajo ¿cuál es la posición inicial? ¿Cuál es la posición final?

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Boceto Mecanismo propuesto:

• En esta etapa SI debe pensar en la solución y el mecanismo que “PODRÍA” resolver el problema propuesto. Es una “propuesta”

• En ésta instancia es donde se aprueba el tema a trabajar durante el semestre. Serán entregadas las observaciones, comentarios y
modificaciones por realizar o el rechazo del tema propuesto (justificado por reiteración en semestres previos, por alcance de la
asignatura, etc.)

• Sugiero utilizar aplicación “Jamboard” para un trabajo colaborativo – TODO EL GRUPO DEBE PARTICIPAR

• El formato por entregar es en PDF o Powerpoint.

• El nombre del archivo a enviar debe poseer el siguiente formato: GX_T1_ICM (o IME)

• Entregar según vínculo en aula virtual. NO SE ACEPTARÁN ENTREGAS VÍA MAIL.

• Es necesario sólo un integrante por grupo inicie el intento.

• Si hay un error en el envío, y es necesario realizar un nuevo intento lo puede realizar. Para esto es necesario dar aviso al profesor
y reinicio el intento.

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Entrega 1 – Propuesta de tema
Debe incluir:

• Diagrama 1. ¿Por qué es un problema?

• Tabla 1. Identificación de parámetros
• Boceto mecanismo

PLAZO LÍMITE: viernes 26 de agosto.

*Si lo envía antes, puede ser revisado antes. Posterior a la fecha indicado asume
un atraso en el desarrollo del semestre.

** Semana posterior se comienzan a trabajar los temas de Diseño.

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