Signos de Puntuación Med 22 PDF

SIGNOS DE PUNTUACIÓN
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SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Si el hombre supiera el valor
No se lo dijo . No me gusta tu disfraz.
(o. negativa)
que tiene la mujer, andaría
No, se lo dijo. No, me gusta tu disfraz.
en cuatro patas tras su
(o. afirmativa)
búsqueda.
No sé ,¿lo dijo? ¡Hora de comer niños!
¡No!¿ se lo dijo? Si el hombre supiera el valor
que tiene, la mujer andaría
¡Hora de comer, niños! en cuatro patas tras su

búsqueda.
Según la RAE los signos de puntuación son ejes articuladores para la redacción, los cuales orientan al lector
respecto a la entonación y las pausas del habla. La puntuación organiza el discurso y sus diferentes elementos
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá que permiten evitar la ambigüedad en textos que sin su empleo podrían tener interpretaciones diferentes.
 Eliminan ambigüedades en la escritura.  Delimitan y estructuran un texto.  Elementos cohesivos del discurso
TEMA
TEXTO
Subtemas
Párrafos
Ideas
Oraciones
COHESIÓN
COHERENCIA
Relación lógica INTERNA
Relación lógica EXTERNA
VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
CLASIFICACIÓN DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
SIGNOS DE SIGNOS DE El punto
PUNTUACIÓN
PAUSA La coma
Los corchetes El punto y

Los paréntesis • Los dos coma
La raya puntos
Las Signos de
• Los puntos SIGNOS
comillas interrogación y
suspensivos AUXILIARES
exclamación El guion
La barra
Asterisco • Apóstrofo La llave
SIGNOS DE SIGNOS DE El punto
PUNTUACIÓN
PAUSA La coma
Los corchetes • Los dos El punto y

Los paréntesis puntos coma
La raya
Las Signos de
• Los puntos SIGNOS
comillas interrogación y
suspensivos AUXILIARES
exclamación El guion
La barra
Asterisco • Apóstrofo La llave
EL PUNTO
 El punto se utiliza para finalizar una frase con sentido completo.

 Se aplican tres tipos circunstanciales de punto.
PUNTO Y APARTE
PUNTO SEGUIDO Se usa para indicar la finalización de

Las técnicas de memorización sirven para
Separa oraciones dentro de un un párrafo, y las ideas que vienen a
retener una información sobre la que se ha
párrafo, en las que se trata de continuación no están relacionados
un mismo tema. trabajado previamente. Estas técnicas se estrechamente con la idea anterior o
por qué se va a tomar un nuevo
denominan también mnemotécnicas.
aspecto del mismo tema.
Existen diferentes técnicas de memorización,

adecuadas al tipo de contenidos que se
quieren retener.
PUNTO FINAL
Indican que el escrito a
concluido en su totalidad
USOS DEL PUNTO
 Pausa larga o fuerte

 Pausa mayor que la indicada por la coma y el punto y coma
El Dr. Pacheco fue un profesional exitoso. Real Academia Española: Iniciohttps://www.rae.es

A. Nebrija escribió la primera gramática española. https://www.umsa.bo
Abreviaturas
• En internet
Iniciales de nombres
propios y apellidos
Con otros signos

• Siglas
“Mientras tú sepas quién eres, no tienes
FF.AA. Fuerzas Armadas nada que demostrar”.
O.I.T. Organización La tesis de grado debe llevar un registro
internacional del trabajo completo (incluyendo las conclusiones).
PUNTOS SUSPENSIVOS
 Pausa inesperada
 Porque queda incompleto
 Marca interrupción en el mensaje  Separa las partes para darle un estilo entrecortado
 Omitir elementos - “Al que madruga…”

 Sobreentienden - “Rendirme yo, que se rinda su abuela…”
 Pausa menos prolongada - “El proyecto ha sido remitido a todos los docentes (…) y a los
representantes de los alumnos”.
 Citas textuales
Aceptamos cualquier regalo: libros, celulares, marcadores…

 Sinónimo del etcétera
 enumeraciones Aceptamos cualquier regalo: libros, celulares, marcadores, etc.
De repente se abrió la puerta, se escucho un grito…

 Indica temor, duda o sorpresa Y el ganador es… Juan.
Iba a llamarte, pero…
DOS PUNTOS (:)
 Indica una pausa más pequeña que del punto
 Separa expresiones que explican, resumen o comprueban.
 Delimitan unidades sintácticas menores a la oración.
 Detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que continúa.
 Enunciado que es resumen, consecuencia o aclaración

 Logró después de tantos esfuerzos lo que se proponía: vivir tranquilo y lejos de la ciudad.
 Se ha quedado sin recursos económicos para mantener la empresa: no podrá continuar con ella.
 Estimado hermano:
 Vocativo  Distinguido señor:
 Excelentísimo presidente:
 Cita textual
 Descartes dijo: “pienso luego existo”. ANTES DESPUÉS
 Decreta:
 Palabras  Considerando:
 Certifica:
 Enumeración o ejemplificación
 Van a comprar dos libros uno de Borges y otro de Machado.
 Se pide a nuestro creador muchas bendiciones, por ejemplo: salud, trabajo y protección.
ESCRIBE DOS PUNTOS DONDE CONVENGA
1. Alfanhuí fue picando cosa por cosa tomates, pan, melón, 9. Solo deseo preguntar una cosa la verdad de lo ocurrido.
pimientos rojos, pimientos verdes, pepinos, cebollas... 10.Tesón y trabajo esas son las armas del triunfo.
2. Llegué a mi casa gritando “¡Padre, padre!” 11.La riqueza era inmensa fincas, casas, empresas.
3. Al llegar vi que era un mendigo y me decía "Dame de tu 12.Todo en él eran achaques vejez, pobreza, enfermedad.
merienda".
13.Y el presidente dijo " Se levanta la sesión".
4. Estimado señor "Lamentamos comunicarle..."
14.En la reunión había cuatro personas una mujer y tres hombres.
5. La conferencia me interesó trataba acerca de los problemas de la
15.Los puntos cardinales son cuatro Norte, Sur, Este y Oeste.
realidad nacional.
16.Las cualidades más visibles son dos puntualidad y orden.
6. En resumen siempre hace lo que estima lo más conveniente.
17. Existen dos clases de células las procariotas, cuyo material
7. Si no viene solo, nos queda un recurso buscarlo.
genético se encuentra disperso en el citoplasma y las eucariotas, que
8. Siento decírselo su solicitud no consta. presentan un núcleo celular delimitado.
COMA (,)
 Se utiliza para indicar una pausa breve
ENUMERATIVA ENLACE
ELÍPTICA
VOCATIVA COMA
APOSITIVA
HIPERBÁTICA
COMA (,)
ENUMERATIVA ENLACE
ELÍPTICA
VOCATIVA COMA
APOSITIVA
HIPERBÁTICA
COMA (,)
 ENUMERATIVA
ENUMERATIVA ENLACE
…
Ayer compramos pan, mantequilla, leche COSAS
, etc.
• Separa elementos Mi perrito es educado, cariñoso y bellísimo. CUALIDADES
Me desperté, vi la hora, me alisté, desayuné y me apuré para ir a trabajar. ELÍPTICA

ORACIONES
VOCATIVA COMA
EJERCICIOS
Visité la biblioteca anoté la bibliografía seleccioné la información y revisé varias veces mi borrador antes
de escribir este ensayo
No sabíamos si estaba enojado triste decepcionado confundido o estresado
Me siento mal tengo dolor de cabeza dolor de cuerpo y fiebre
APOSITIVA
HIPERBÁTICA
Mañana, tarde y noche, trabajaba
COMA (,)
 ENLACE
ENUMERATIVA ENLACE
, mas
Adversativa , pero ORACIÓN BREVE
, sino
O. B.
• Antes de la conjunción Lo sabía, mas no quiso decir nada.
, sin embargo,
Locutiva , no obstante, ORACIÓN BREVE
, es decir, ELÍPTICA
VOCATIVA COMA O. B.
Llego al aeropuerto, sin embrago, perdió su vuelo.
EJERCICIOS
Les propuse asociarnos pero no quisieron
Marco Antonio tiene ganas de viajar no obstante no tiene suficiente dinero

No queríamos hablar del problema pero nos pidieron que diéramos nuestraAPOSITIVA
opinión
HIPERBÁTICA
Ganó sin embrago permaneció dormida
La luz, sin embrago, permanecerá encendida
Todos irán pero tú eres quien debe llegar primero
COMA (,)
 ELÍPTICA
SOMOS ENLACE
ENUMERATIVA
O. Simple
Todos, iguales ante la ley.
• Reemplazar un verbo TIENE
O. Compuesta Chile tiene mar; Bolivia, Salar de Uyuni.

ELÍPTICA
VOCATIVA COMA
EJERCICIOS
La universidad en peligro de receso
Los gobernantes hablaron mentiras los ciudadanos con la verdad
La casa muy ordenada
Algunos piden salud otros elecciones APOSITIVA

HIPERBÁTICA
Juana llegó lejos Pedro tarde.
Su esposo es un gran cirujano ella una destacada pianista
COMA (,)
 APOSITIVA
ENUMERATIVA ENLACE
• Encierra una información extra del antecedente.
EJEMPLO:
La Paz, ciudad maravilla del mundo, te espera.

ELÍPTICA
VOCATIVA COMA
EJERCICIOS
Pablo Neruda autor de Crepusculario nació en Chile

Rober el mecánico dejó el auto como nuevo
Sonia la empleada del estudio de mi abuelo finalmente logró jubilarse.
Mercedes la mejor alumna de la clase recibió un premio APOSITIVA

HIPERBÁTICA
Yasmina la estudiante más destacada aprobó sin problemas.
COMA (,)
 HIPERBÁTICA
• Estructura de la oración está desordenada.
ENUMERATIVA ENLACE
ORDEN S. + V. + C. Mi tío llegará de Oruro a las 9 de las noche.

O. Simple
DESORDEN C. + S. + V. A las 9 de las noche, mi tío llegará de Oruro .
ORDEN O. P. + O. Sub. No vayas si no quieres ir.

O. Compuesta
ELÍPTICA
VOCATIVA DESORDEN O. Sub.COMA
+ O.P Si no quieres ir, no vayas.
EJERCICIOS
Cuando menos pensó llegó.

Si ves algo sospechoso llámanos a este teléfono
En el momento en el que el último competidor quede en pie se terminará la competencia
APOSITIVA
HIPERBÁTICA
Juana llegó lejos Pedro tarde.
Cuando vuelvas te daré los resultados de la encuesta.
COMA (,)
 VOCATIVA
ENLACE
ENUMERATIVA Estudiantes, vamos a comer.
• Separa el vocativo del resto de la oración. Vamos, estudiantes, a comer.
Niños, les compré a todos helados y caramelos. Vamos a comer, estudiantes.
ELÍPTICA
SVOCATIVA
+V + C COMA
EJERCICIOS
Rubén trae aquí la pelota

Doctor su paciente está esperando ya para que la atienda.
¡Niño ten cuidado con ese perro porque muerde!
Amigos míos vuelvan pronto.

APOSITIVA
HIPERBÁTICA
Vayamos compañeros a marchar a las calles a exigir nuestra libertad.
María ven a desayunar.
EJERCICIOS
1. No miren muchachos el eclipse.
2. María Cecilia EIena y tú son cuatro hermosas chicas.
3. La madre tejía el padre leía y el niño jugaba.
4. Tiene familia pero intenta abandonarla.
5. Julieta mi nieta muy graciosa.
6. Descansaremos en el campo; ustedes en la ciudad.
7. Exportamos té aceite y otros productos.
8. Hacía lo que quería es decir era poco democrático.
9. Insistió varias veces mas no llegó a convencer.
10. Había sin embargo otras soluciones.
11. Invitaremos a Carlos Eloísa Juan y Ana.

EJERCICIOS
12. Ella hace las camas limpia el piso se encarga de la cocina y va a buscar a los niños al colegio.
13. El caballo relincha el asno rebuzna la rana croa y el perro ladra.
14. Pedro te ruego que abras la puerta.
15. Espérame Carmen ahí afuera.
16. ¿Está muy enfermo doctor?
17. Cuando llegue avíseme.
18. Añadiré por último que me tienen a su disposición.
19. A fin de cuentas creo que eso va a perjudicamos.
20. Eso no me importa nada en definitiva.

EJERCICIOS
21. Vive pendiente de su pelo se lo alisa se lo ondula se lo cepilla se lo echa a la cara se lo recoge en
trenzas...
22. Montamos en las bicicletas empezamos a rodar trepamos monte arriba; pero pronto nos detuvimos
rendidos.
23. Despegó el avión se elevó se introdujo en una nube y no volvimos a verlo.
24. Mi hermano que estaba cansadísimo se acostó en seguida.
25 .Yo no iré te lo aseguro aunque me inviten.
26. Es cierto dijo él que yo lo vi.
27. Impulsada por el viento la barca se estrelló con las rocas

EJERCICIOS
1. Camarero tráigame un café por favor. 12.Este caballo según dicen es el mejor.
2. No sabes Juan cuánto lo siento. 13.Sin embargo triunfó el otro.
3. Luisa haga el favor de venir. 14.Dime por último la capital de Francia.
4. No me has entendido tío. 15.El accidente según la policía fue provocado
5. La tarde estaba gris fría y triste. 16.Si quiere entrar deje salir.
6. Hay trajes verdes rojos azules y grises. 17.Cuando paró de llover salió el sol.
7. María Juan Luis e Inés van de paseo. 18.Con serenidad el capitán sujetó el timón.
8. Se produjo mucho trigo arroz y maíz. 19.Si eso es verdad hiciste bien.
9. Unos subían otros bajaba nadie paraba. 20.Mujer ventanera mala mujer casera.
10.Juan estudia mi primo lee yo juego. 21.Luisa es alegre; Juana triste.
11.El convoy aunque tarde salió ayer. 22.El tren llegó tarde ayer; hoy también.
23.Papá está en la fábrica; mamá en el supermercado. 37.Si quisieras recoger los paquetes llámame antes de venir a
24.La mejor estufa el sol. la tienda.
25.El chiquillo que apenas tenía ropa tiritaba aterido de frío. 38.Juan está cansado.
26.El juez oídas las partes dictó sentencia. 39.Juan levántate.
27.La ballena en efecto es un mamífero. 40.Te he dicho Juan que te levantes.
28.Juego de manos juego de villanos. 41.Llegaron en efecto en su flamante automóvil.
30.En casa del herrero cuchillo de palo. 42.Los árboles verdaderos pulmones de la ciudad deben ser
31.Júpiter rey de los dioses gobernaba el Olimpo. cuidados con esmero.
32.El tigre carnívoro felino vive en Asia. 43.Luis tu vecino siempre está enganchado al ordenador.
33. Niño estate quieto ya. 44.Pásame el pan por favor.
34.Los niños que están muy nerviosos acaban de romper un 45.Tira el papel a la papelera niño.
jarrón.
PUNTO Y COMA (;)
 Pausa mayor que la coma y menor que el punto
 Me enfadé y se echó a reír; le amenacé y dio  Marco llego; María se fue.

dos pasos atrás. 1. Separa enunciados 2. Separa oraciones
que expresan opuestas que se
comparación / sentido encuentran
próximo yuxtapuestas.
3. Antes de las 4. En expresiones donde

 La fruta no me gusta; sin embargo, como yogures conjunciones que sean ya se han utilizado las  Cada uno de los grupos irá por un lado
de frutas cada fin de semana cuando visito a mi de mayor extensión comas diferente: el primero, por la izquierda; el
abuelita. segundo, por la derecha; el tercero, de frente.
EJERCICIOS
1. No podemos seguir así vamos derechos a la ruina. 11.Era como los anuncios luminosos de las ciudades: primero una
2. Un gran ruido me despertó salté de la cama y fui a ver qué era. lucecita luego dos, tres, cuatro.
3. Los árboles nos ofrecen leña los frutales, fruta las viñas, uva. 12.Con el gato hicieron cordeles para relojes de pesas con sus uñas, un
4. Espero que puedas mandarme los ejemplares que te pedí en caso rascador para peinar pieles con su esqueleto, una jaulita para ratones, y
contrario, avísame. con la piel, fabricaron un tamborcito y curaron a la criada.
5. Fue reprendido por su mala conducta sin embargo todo fue inútil. 13.Cuando se hacía monótona, lo dejaba languidecer en los momentos
de emoción, volvía a echar leña en el fuego, hasta que la historia
6. Las hojas eran grandes, las flores mayores, los árboles se elevaban a terminaba y lo dejaba apagarse.
las alturas, y María no cesaba de contemplarlos, admirada de tanta
belleza Julián los observaba con curiosidad. 14.Tú tienes ojos amarillos como los alcaravanes te llamaré Alfanhuí
porque éste es el nombre con que los alcaravanes se gritan los unos a los
7. Recibimos los siguientes productos: judías, 4 kgs. Arroz, 10 kgs. otros.
Aceite, 5 kgs.
15.De los cuatro polvillos usó el primero, que era el de oro, para dorar
8. De toda ocupación se saca provecho pero del mucho hablar, sólo
miseria. picaportes con el segundo, que era azul, se hizo un relojito de arena el
9. Si saco buenas notas, podré ir de vacaciones en caso contrario, tendré tercero, que era el verde, lo dio a su madre para teñir visillos, y con el
que quedarme en casa. negro, tinta, para aprender a escribir
10.La puntuación correcta aclara el pensamiento la incorrecta lo
enturbia.
PARÉNTESIS ( )
 Incisos de oraciones
 Signo ortográfico doble  Forma de una línea curva  Delimitan  Sintagmas
 Párrafos enteros
1. Dar una explicación de 2. Aclarar el sentido de 3. Encerrar fechas

lo que se está hablando. un enunciado o importantes.
palabra.
 Mi padre (un gran abogado) es • La película “El Padrino”

• La lengua (fenómeno social) es
la referencia fundamental que tuve (1972) es una de las más
el objeto de estudio de la
a lo largo de mi vida. importantes de la historia
Lingüística.
del cine.
• Los fonemas (pequeñas  Mi hermano (el más chico) está
unidades sin significado) son estudiando medicina.
estudiados por la fonética y la
fonología.
Ofrecer una segunda oportunidad Encerrar los puntos suspensivos

Aquel grupo (…) celebraba entre
Señor (es) niños (as) usuario (a)
risas
CORCHETES [ ]
 Poco usuales  Brindan información complementaria
Marca el principio y el fin de una oración o [Te proporcionaré un boleto para Tarija]
Se usan en las matemáticas o [(a/b) – (c+d)] = 0
LA RAYA
 Guion largo  Pausa mayor que la coma y menor que la de los paréntesis.
1. Intercalar notas aclaratorias 2. Diálogos
Gregor Mendel –monje agustiniano y naturalista- fue quien describió las leyes que rigen la
 !hola!
herencia genética. - ¿Cómo te fue ayer?
3. Separa la proposición subordinada sustantiva que

precede a la proposición principal
• “Solo sé que nada sé” –dijo Descartes

COMILLAS “”
 Signo ortográfico doble
´´ “” <>  Se escribe al principio o al final de una frase  Principio del reglón de los enunciados
• La conferencia del Alcalde fue sobre "Mi primer empleo”.

1. Resalta ciertas palabras como
nombres, temas, apodos, citas • En todas sus obras, resalta la palabra “socialismo”
textuales o literarias…
• “El chapo” salió de la cárcel.
2. En caso que utilicemos  “Microsoft” es la empresa más grande en tecnología.

préstamos de otras
 La retroalimentación también es denominado como “feedback”.
lenguas.
• Para todos, ella es la “única” que es capaz de solucionar este

3. Para expresar la ironía. problema.
.
INCOMPATIBLE
SIGNOS DE ENTONACIÓN
,
COMPATIBLE ;
:
…
INTERROGACIÓN
1. Se utilizan en preguntas, ya sean oraciones,

sintagmas, adverbios interrogativos y pronombres
interrogativos.
 ¿Cómo te llamas?
 ¿Vivirá Juan todavía allí?
2. El signo de cierre entre paréntesis

indica incredulidad, sorpresa o ironía.
 Habríamos terminado (?) si todos nos
poníamos a trabajar. Duda
- Sí, como tú digas, seguro es un chico
muy inteligente (?). ironía
EXCLAMACIÓN
1. Interjecciones o frases interjectivas.

¡Ay! ¡Eh! ¡Oh!
2. Sintagmas nominales y oraciones exclamativas.

¡Eso es una injusticia!
¡Qué magnifica pintura!
3. El signo de admiración de cierre entre paréntesis

indica asombro.
 Un joven de treinta y seis años (!) fue el ganador de concurso de
composición.
ESCRIBE LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN O EXCLAMACIÓN DONDE SEA NECESARIO
1. Dónde has estado 12.Privado de la razón, qué es el hombre
2. No digas tonterías 13.Qué están haciendo, dijo su madre.
3. Qué barbaridad 14.Llegó la noche , y sabéis lo que pasó
4. Pobres de nosotros 15.Y entonces me preguntó: tienes hambre
5. Pudo averiguar qué quería 16.A las armas rugió el capitán.
6. Qué dice qué piensa qué hace 17.Qué útiles son todos los libros
7. Ay de mí ay de mis los míos ay de mis bienes. 18.Pudo averiguar qué quería
8. Opino que tienes razón, pero sabes lo que haría yo en tu lugar 19.Amigo mío: Tengo que felicitarte
9. Juan se hizo con el balón, y qué exhibición dedicó al equipo 20.Rápido, que acudan los equipos de salvamento
contrario
10.En iguales circunstancias, qué habrías hecho tú

SIGNOS AUXILIARES
VÉÜ|tÇzt
`ÉÜtÄxá
APÓSTROFO (´)
 SE UTILIZA PARA LA OMISIÓN DE UNA VOCAL
Q’ Que
para q’ Para que
LLAVES ({)
 Signo gráfico simple con una variante de apertura y otra de cierre
Se utilizan en cuadros sinópticos y

esquemas para agrupar
información.
ASTERISCO (*)
 Forma de estrella se ubica en la parte superior del reglón
*Es por eso que te

1. Se antepone a una palabra o frase para quejas (forma
señalar algún error.
correcta: Por
eso te quejas)
2. Después de una palabra indica

una nota al pie de página.
3. Formularios electrónicos
*
**
**
* VÉÜ|tÇzt `ÉÜtÄxá
BARRA (/)
 Línea inclinada que desciende de derecha a izquierda
1. Señala el límite de los versos en textos poéticos 2. Valor preposicional. 3. Opciones
EJEMPLO: EJEMPLO:
EJEMPLO:
 La felicidad es un precio, / es la llave de la vida / es una
aventura a lo desconocido / un nuevo comienzo oportuno…  Mi auto corre a 100 km/h.  Señor/a, se le hace llegar la citación para la siguiente semana.
5. Separar subdominios
jerárquicos 6. Signo de división
4. Abreviaciones 5. Representar fonemas
direcciones electrónicas Quebrados o fracciones
EJEMPLO: EJEMPLO: EJEMPLO:

EJEMPLO:
 /s/, /f/, /t/…  https:/umsabolivia.com/  15/3

 Los chocolates cuestan 80 bs. c/u
 3/4
GUION (-)
 Trazo horizontal de menor longitud que la raya
1. Dividir en sílabas una palabra.
 Cam – pe – o – nes es – ter – no – clei – do – mas – toi- de - o
2. Unir palabras compuestas. 3. Unir nombres propios

• Histórico–administrativo físico-químico • María-Laura Rodríguez
5. Nexo o conector de
4. Separar dos fechas
intervalo numérico
(1997-2022) las páginas 27-39
durante los siglos XX-XXV
GRUPO ALFA

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SIGNOS DE PUNTUACIÓN

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¡No!¿ se lo dijo? Si el hombre supiera el valor

que tiene, la mujer andaría

¡Hora de comer, niños! en cuatro patas tras su

Los corchetes El punto y

Los corchetes • Los dos El punto y

 El punto se utiliza para finalizar una frase con sentido completo.

PUNTO SEGUIDO Se usa para indicar la finalización de

Existen diferentes técnicas de memorización,

 Pausa larga o fuerte

El Dr. Pacheco fue un profesional exitoso. Real Academia Española: Iniciohttps://www.rae.es

Con otros signos

 Omitir elementos - “Al que madruga…”

Aceptamos cualquier regalo: libros, celulares, marcadores…

De repente se abrió la puerta, se escucho un grito…

 Enunciado que es resumen, consecuencia o aclaración

• Separa elementos Mi perrito es educado, cariñoso y bellísimo. CUALIDADES

Me desperté, vi la hora, me alisté, desayuné y me apuré para ir a trabajar. ELÍPTICA

Marco Antonio tiene ganas de viajar no obstante no tiene suficiente dinero

• Reemplazar un verbo TIENE

O. Compuesta Chile tiene mar; Bolivia, Salar de Uyuni.

Algunos piden salud otros elecciones APOSITIVA

• Encierra una información extra del antecedente.

La Paz, ciudad maravilla del mundo, te espera.

Pablo Neruda autor de Crepusculario nació en Chile

Sonia la empleada del estudio de mi abuelo finalmente logró jubilarse.

Mercedes la mejor alumna de la clase recibió un premio APOSITIVA

ORDEN S. + V. + C. Mi tío llegará de Oruro a las 9 de las noche.

ORDEN O. P. + O. Sub. No vayas si no quieres ir.

Cuando menos pensó llegó.

Niños, les compré a todos helados y caramelos. Vamos a comer, estudiantes.

Rubén trae aquí la pelota

Amigos míos vuelvan pronto.

1. No miren muchachos el eclipse.

2. María Cecilia EIena y tú son cuatro hermosas chicas.

3. La madre tejía el padre leía y el niño jugaba.

4. Tiene familia pero intenta abandonarla.

5. Julieta mi nieta muy graciosa.

6. Descansaremos en el campo; ustedes en la ciudad.

7. Exportamos té aceite y otros productos.

8. Hacía lo que quería es decir era poco democrático.

9. Insistió varias veces mas no llegó a convencer.

10. Había sin embargo otras soluciones.

11. Invitaremos a Carlos Eloísa Juan y Ana.

13. El caballo relincha el asno rebuzna la rana croa y el perro ladra.

14. Pedro te ruego que abras la puerta.

15. Espérame Carmen ahí afuera.

16. ¿Está muy enfermo doctor?

17. Cuando llegue avíseme.

18. Añadiré por último que me tienen a su disposición.

19. A fin de cuentas creo que eso va a perjudicamos.

20. Eso no me importa nada en definitiva.

23. Despegó el avión se elevó se introdujo en una nube y no volvimos a verlo.

24. Mi hermano que estaba cansadísimo se acostó en seguida.

25 .Yo no iré te lo aseguro aunque me inviten.

26. Es cierto dijo él que yo lo vi.

27. Impulsada por el viento la barca se estrelló con las rocas

 Me enfadé y se echó a reír; le amenacé y dio  Marco llego; María se fue.

3. Antes de las 4. En expresiones donde

contrario, avísame. con la piel, fabricaron un tamborcito y curaron a la criada.

1. Dar una explicación de 2. Aclarar el sentido de 3. Encerrar fechas

 Mi padre (un gran abogado) es • La película “El Padrino”